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題名：應用ADDIE模式於數位教材製作之研究--以國立公共資訊圖書館日文舊籍為例
書刊名：公共圖書館研究
作者：呂瑞蓮
作者(外文)：Lu, Jui-lien
出版日期：2018
卷期：8
頁次：頁109-141
主題關鍵詞：數位學習；數位典藏；日文舊籍；數位教材開發；e-Learning；Digital archive；Old Japanese books；Digital material development
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期刊論文
1.陳志銘、陳佳琪(20080400)。數位典藏支援數位學習現況與發展。臺灣圖書館管理季刊，4(2)，9-23。  延伸查詢new window
2.楊家興(20050900)。線上教學的帶領。教學科技與媒體，73，46-61。new window  延伸查詢new window
3.項潔、洪筱盈(20060900)。大學圖書館數位保存與館藏發展策略：以臺大圖書館為例。大學圖書館，10(2)，2-18。new window  延伸查詢new window
4.蔡秉燁、鍾靜蓉(20020800)。資訊化教學系統設計之模型建置。資訊與教育，90，72-82。  延伸查詢new window
5.王嵩山、陳玉苹(20020700)。數位博物館與社會形式。博物館學季刊，16(3)，7-13。new window  延伸查詢new window
6.Fuchs, M.(2004)。Digital libraries in knowledge management: An e-learning case study。International Journal of Digital Libraries，4，32-40。  new window
7.林奇賢(19981000)。網路學習環境的設計與應用。資訊與教育，67，34-50。  延伸查詢new window
8.姜宗模(20050400)。中小學教師在數位博物館資源的應用與學習。博物館學季刊，19(2)，107-117。new window  延伸查詢new window
9.洪素萱、謝小芩(20060900)。鐵筆揮硬論，風華今重現--葉榮鐘私家文書數位典藏成果運用。大學圖書館，10(2)，19-33。new window  延伸查詢new window
10.江梅燕、柯皓仁(20060900)。以數位典藏融入創意學習--應用創造性問題解決模式於分析劉興欽發明過程。大學圖書館，10(2)，142-159。new window  延伸查詢new window
11.林妙樺(20060900)。數位典藏系統入口網站界面可用性評估模式之探討。大學圖書館，10(2)，160-182。new window  延伸查詢new window
12.張嘉彬(20060800)。數位典藏支援數位學習之探討。圖書與資訊學刊，58，70-95。new window  延伸查詢new window
13.葉嘉修(20121200)。以ADDIE模式發展足球教學之研究--以臺中一中為例。競技運動，14(2)，9-28。  延伸查詢new window
14.賴忠勤(20060900)。國立臺中圖書館數位典藏作業現況與發展。大學圖書館，10(2)，50-64。new window  延伸查詢new window
15.吳明德、陳世娟、謝孟君(20050600)。小學教師網際網路教學資源尋求及使用行為之研究。教育資料與圖書館學，42(4)，481-498。new window  延伸查詢new window
16.李清福、陳志銘、曾元顯(20130300)。數位學習領域主題分析之研究。教育資料與圖書館學，50(3)，319-354。new window  延伸查詢new window
研究報告
1.教育部(2014)。教育部社教機構數位文創與數位教育計畫(圖書館群)--分項三國立公共資訊圖書館數位閱讀與課程整合推廣計畫--子計畫一數位典藏資源學習推廣計畫 (計畫編號：NSC102-31144-Y-084-009)。  延伸查詢new window
2.教育部(2015)。教育部社教機構數位文創與數位教育計畫(圖書館群)--國立公共資訊圖書館數位學習與課程整合推廣子計畫--分項一數位典藏資源學習推廣計畫 (計畫編號：MOST104-3114-Y-084-014)。  延伸查詢new window
學位論文
1.余采樺(2011)。數位典藏資源融入藝術教學案例內容分析之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.林佳蓉(2008)。ISD系統化教學設計與數位教材實務工作坊。台北：心理出版社。  延伸查詢new window
2.黃國禎、蘇俊銘、陳年興(2012)。數位學習導論與實務。臺北：博碩文化股份有限公司。  延伸查詢new window
3.陳年興、楊錦潭(2006)。數位學習理論與實務。台北：博碩文化。  延伸查詢new window
4.朱湘吉(1994)。教學科技的發展理論與方法。臺北：五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
5.Dick, W.、Carey, L.(1996)。The systematic design of instruction。New York：HarperCollins Publishers。  new window
6.張祖忻、朱純、胡頌華(1995)。教學設計：基本則原與方法。臺北市：五南。  延伸查詢new window
7.資訊服務產業年鑑編纂小組(2009)。2009資訊服務產業年鑑。臺北市：資策會市場中心。  延伸查詢new window
其他
1.李怡倩(2016)。數位典藏資料在教學上的應用，http://society.nhu.edu.tw/e-j/90/25.htm。  延伸查詢new window
2.財團法人台灣網路資訊中心(2017)。「2017年台灣寬頻網路使用調查」結果公布，台北：財團法人台灣網路資訊中心。，https://www.bnext.com.tw/article/45489/2017-taiwan-broadband-network-results-published， 。  延伸查詢new window
3.教育部(2015)。中華民國教育部部史：重大教育政策發展歷程--資訊與網路教育，http://history.moe.gov.tw/policy.asp?id=11。  延伸查詢new window
4.教育部資訊及科技教育司(2017)。中小學數位學習深耕計劃，http://dlearning.ncku.edu.tw/plan/target.php。  延伸查詢new window
5.ADL(2015)。SCORM 2004，http://adlnet.gov/adl-research/scorm/scorm-2004-4th-edition/。  new window
6.ASTD(2007)。Definition of e-Learning，http://www.about-elearning.com/definition-of-e-learning.html。  new window
7.Molinda, M.(2003)。In Search of the Elusive ADDIE Model，http://www.comp.dit.ie/dgordon/courses/ilt/ilt0004/insearchofelusiveaddie.pdf。  new window
8.Welch, D. E.(2010)。New Media's Fundamental Place in e-Learning，http://www.learningsolutionsmag.com/articles/528/new-medias-fundamental-place-in-e-learning。  new window
圖書論文
1.林佳蓉(2009)。教學設計理論基礎與重要模式。教育科技：理論與實務。學富文化。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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