期刊論文| 1. | 溫嘉榮、張建原(20140100)。通識教育採用遠距教學成效及滿意度之研究--以計算機概論為例。樹德科技大學學報，16(1)，133-145。 延伸查詢 |
| 2. | Crawford-Ferre, Heather Glynn、Wiest, Lynda R.(2012)。Effective online instruction in higher education。The Quarterly Review of Distance Education，13(1)，11-14。  |
| 3. | Rovai, Alfred P.(2001)。Building classroom community at a distance: A case study。Educational Technology Research and Development，49(4)，33-48。 |
| 4. | 陳淑敏、林振春、謝婷婷(20100900)。高齡者背景變項與其學習偏好和學習權之調查研究--以臺北縣為例。社區發展季刊，131，397-422。 延伸查詢 |
| 5. | 黃月麗(20160300)。人口老化下的高齡教育政策。國土及公共治理，4(1)，106-114。 延伸查詢 |
| 6. | Keegan, Desmond J.(1980)。On defining distance education。Distance Education，1(1)，13-36。 |
| 7. | 賴弘基(20160900)。高齡者數位學習課程設計：教學者觀點之分析。福祉科技與服務管理學刊，4(3)，367-375。 延伸查詢 |
| 8. | Webster, Jane、Trevino, Linda Klebe、Ryan, Lisa(1993)。The dimensionality and correlates of flow in human-computer interactions。Computers in Human Behavior，9(4)，411-426。 |
| 9. | Aristovnik, A.、Keržič, D.、Ravšelj, D.、Tomaževič, N.、Umek, L.(2020)。Impacts of the COVID-19 pandemic on life of higher education students: A global perspective。Sustainability，12(20)，(8438)1-(8438)34。 |
| 10. | Sun, Anna、Chen, Xiufang(2016)。Online education and its effective practice: A research review。Journal of Information Technology Education，15，157-190。 |
| 11. | 陳昭珍、徐芝君、洪嘉馡、胡衍南(20210300)。COVID-19下臺師大的遠距教學經驗與省思。當代教育研究季刊，29(1)，1-23。 延伸查詢 |
| 12. | 羅方吟、陳政煥(20210300)。COVID-19疫情下同步與非同步資訊科技輔助的大學遠距英語文教學。當代教育研究季刊，29(1)，69-71+73-75+77-114。 延伸查詢 |
| 13. | 蔡瑞君(2020)。消失或加劇的社會距離？新型冠狀病毒疫情下課程與教學數位化面臨的挑戰與契機。課程研究，15(1)，35-51。 延伸查詢 |
| 14. | 張德永、陳柏霖(20130316)。高齡學習者學習行為觀察與評估。T&D飛訊，163，(1)1-(1)19。 延伸查詢 |
| 15. | 李雅慧、盧婧宜(20170400)。臺灣與香港中高齡者參與學習動機之比較研究。國立屏東大學學報. 教育類，1，83-117。 延伸查詢 |
| 16. | Churiyah, M.、Sholikhan, S.、Filianti, F.、Sakdiyyah, D. A.(2020)。Indonesia education readiness conducting distance learning in Covid-19 pandemic situation。International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding，7(6)，491-507。 |
| 17. | Fletcher-Watson, Ben、Crompton, Catherine J.、Hutchison, Mary、Lu, Hongjin(2016)。Strategies for enhancing success in digital tablet use by older adults: A pilot study。Gerontechnology，15(3)，162-170。 |
| 18. | Narushima, Miya、Liu, Jian、Diestelkamp, Naomi(2018)。Lifelong learning in active ageing discourse: its conserving effect on wellbeing, health and vulnerability。Ageing & Society，38(4)，651-675。 |
| 19. | McKenna, Kelly(2018)。The online classroom: A thorough depiction of distance learning spaces。The Journal of Continuing Higher Education，66(1)，13-21。 |
| 20. | Pei, Leisi、Wu, Hongbin(2019)。Does online learning work better than offline learning in undergraduate medical education? A systematic review and meta-analysis。Medical Education Online，24(1)，(1666538)1-(1666538)13。 |
| 21. | Petzold, Andrew M.(2020)。Letter to the Editor: Resources and recommendations for a quick transition to online instruction in physiology。Advances in Physiology Education，44(2)，217-219。 |
| 22. | Roth, J. J.、Pierce, M.、Brewer, S.(2020)。Performance and satisfaction of resident and distance students in videoconference courses。Journal of Criminal Justice Education，31(2)，296-310。 |
| 23. | Roy, H.、Ray, K.、Saha, S.、Ghosai, A. K.(2020)。A study on students' perceptions for online zoom-app based flipped class sessions on anatomy organised during the lockdown period of COVID-19 epoch。Journal of Clinical & Diagnostic Research，14(6)，1-4。 |
| 24. | Sungsri, Sumalee(2021)。Knowledge Provision Model through Distance Learning Method for Promoting Quality of Life of the Elderly in Rural Areas of Thailand。Journal of Education and Learning，10(2)，129-138。 |
| 25. | Yuan, J.、Kim, C.(2014)。Guidelines for facilitating the development of learning communities in online courses。Journal of Computer Assisted Learning，30(3)，220-232。 |