期刊論文| 1. | 洪詠善(2020)。停課不停學：當自主學習成為日常。課程研究，15(1)，15-33。 延伸查詢 |
| 2. | 康韶芸(2020)。遠距教學的教學品保思維。評鑑，86，54-57。 延伸查詢 |
| 3. | 陳昭珍、徐芝君、洪嘉馡、胡衍南(20210300)。COVID-19下臺師大的遠距教學經驗與省思。當代教育研究季刊，29(1)，1-23。 延伸查詢 |
| 4. | 蔡瑞君(2020)。消失或加劇的社會距離？新型冠狀病毒疫情下課程與教學數位化面臨的挑戰與契機。課程研究，15(1)，35-51。 延伸查詢 |
| 5. | 通識再現(20200504)。我們與遠距教學的遙遠距離。新新聞。 延伸查詢 |
| 6. | 楊洲松(2020)。學在瘟疫蔓延時：新型冠狀病毒疫情下的教育思考。課程研究，15(1)，1-14。 延伸查詢 |
| 7. | 李雅筑、侯良儒(20200423)。雲端教育大爆發：病毒比108課綱，更快翻轉學習觀念、遠距商機。商業周刊，1693，48-57。 延伸查詢 |
| 8. | 林玠均(20210525)。學習工具老套的好？紙本改數位學習，記憶力、理解力會下降。天下雜誌。 延伸查詢 |
| 9. | 林彥佑(20200600)。當新型冠狀病毒遇上領域課程。臺灣出版與閱讀，10，118-123。 延伸查詢 |
| 10. | 雷立偉(20200600)。遠距教學與E化工具並非解決教育難題的萬靈丹。臺灣教育評論月刊，9(6)，58-60。 延伸查詢 |
| 11. | Allen, J.、Rowan, L.、Singh, P.(2020)。Teaching and Teacher Education in the Time of COVID-19。Asia-Pacific Journal of Teacher Education，48(3)，233-236。  |
| 12. | Babb, J.、Buchanan, N.(20201105)。COVID-19 Leaves Millions of Girls at Risk of School Dropout in Asia-Pacific。The Diplomat。 |
| 13. | Tsolou, O.、Babalis, T.、Tsoli, K.(2021)。The Impact of COVID-19 Pandemic on Education: Social Exclusion and Dropping out of School。Creative Education，12(3)，529-544。 |
其他| 1. | 李秉芳(20200331)。全球15億學生受疫情影響無法正常上學，學校停課會造成哪些影響？，https://www.thenewslens.com/article/133217。 延伸查詢 |
| 2. | 林佳範(2019)。不好的教育是反學習--淺論學生學習權與受教權保障之不同，https://hre.pro.edu.tw/article/3881。 延伸查詢 |
| 3. | 洪雅芳(20210527)。遠距教學下的小革命和新挑戰：當學生消失不見、心理健康惡化，英國如何因應疫情對教育的長期衝擊，https://www.twreporter.org/a/covid-19-distance-learning-in-uk。 延伸查詢 |
| 4. | (2020)。2020年度回顧：疫情與教育不平等，https://www.teach4taiwan.org/blog/2020%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E5%9B%9E%E9%A1%A7%EF%BC%9A%E7%96%AB%E6%83%85%E8%88%87%E6%95%99%E8%82%B2/。 |
| 5. | (20210702)。全臺確診新冠肺炎學生人數664人，https://www.ner.gov.tw/news/60de8be9b8b75900080b16f9。 延伸查詢 |
| 6. | 張方毓(20210519)。香港從停課兩週、變停四個月；新加坡也「二度停課」台灣可以借鏡什麼？，https://www.businessweekly.com.tw/international/blog/3006522。 延伸查詢 |
| 7. | 教育部(20201120)。英國教育標準局研究顯示因新冠肺炎疫情關閉學校影響學生學習甚鉅，https://epaper.edu.tw/windows.aspx?windows_sn=24270。 延伸查詢 |
| 8. | 許展溢(20210518)。全台停課2週！農糧署估算「每日影響350公噸營養午餐食材」，https://www.ettoday.net/news/20210518/1984949.htm#ixzz6vE7iQBJb。 延伸查詢 |
| 9. | 陳致平(20200331)。彭博：全球恐剩台灣學生仍「全面到校上課」 驚人原因曝光，https://www.ettoday.net/news/20200331/1680354.htm。 延伸查詢 |
| 10. | 華筱玲(2020)。在新冠肺炎（COVID-19）疫情期間的家庭暴力，https://cfrc.ntu.edu.tw/index.php?menu=%E9%9B%BB%E5%AD%90%E5%A0%B1&item=202006。 |
| 11. | 黃敦晴(20200307)。全球停課潮，近15億學子停課不停學，挑戰師生更考驗父母，https://www.parenting.com.tw/article/5085351。 延伸查詢 |
| 12. | 靳元慶(20200815)。新冠疫情衝擊全球教育 釀嚴重世代災難，https://news.pts.org.tw/article/489614。 延伸查詢 |
| 13. | 盧冠芸(2020)。從肺炎疫情看教育的轉型課題，https://mic.iii.org.tw/aisp/Reports.aspx?id=CDOC20200424003。 延伸查詢 |
| 14. | (20210531)。「遠距中輟潮」湧現？全台停課後，中小學缺席率增，https://www.gvm.com.tw/article/79912。 延伸查詢 |
| 15. | Lim, E.(2021)。COVID-19 BRIEF: Impact on Women and Girls，https://www.usglc.org/coronavirus/women-and-girls/。 |
| 16. | 中央社(2020)。疫情讓兒童貧窮、被迫結婚275位前世界領袖聯名救兒童，https://udn.com/news/story/6809/4790061?from=udn-catelistnews_ch2。 延伸查詢 |
| 17. | Daiz, C.(20200417)。What happens to the youngest learners during this crisis? Inside an empty preschool，https://www.edweek.org/ew/articles/2020/04/17/what-happens-to-the-youngest-learners-during.html。 |
| 18. | Hoffower, H.(2020)。The coronavirus pandemic will mint a new generation, according to a researcher--and it has nothing to do with the supposed "baby boom"，https://www.businessinsider.com/coronavirus-pandemic-create-new-generation-aftergen-z-2020-4。 |