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摘要
引文資料
題名:
博物館與自我導向學習
書刊名:
博物館學季刊
作者:
黃明月
出版日期:
1997
卷期:
11:4
頁次:
頁31-36
主題關鍵詞:
博物館
;
自我導向學習
原始連結:
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博物館兼具收藏、研究、展示與教育四大功能。 而近年來其教育功能愈來愈受到 重視成為社會教育機構的重鎮,也是終生學習的重要場所。終生學習方法之一是自我導向學 習,而博物館豐富的資源是促進自我導向學習的良好機構。本文首先說明博物館中的學習特 性,進而說明自我導向學習的意涵,最後提出博物館促進觀眾自我導向學習的策略。這些策 略包括妥善規畫展示設計與說明、充實圖書資料庫、培訓解說諮詢人員及以生活經驗為基礎 、以探索為出發點的展示技巧。
以文找文
期刊論文
1.
Brennan, B.(1994)。Widespread neglect in the Fourth Education Sector in Australia。Australian Journal of Adult and Community Education,34(2),96-103。
2.
Brockett, G.、Hiemstra, R.(1985)。Bridging the Theory-practice Gap in Self-directed Learning。New Directions for Continuing Education,25,31-40。
3.
Kasworm, C.(1983)。An Examination of Self-directed Contract Learning as an Institutional Strategy。Innovation Higher Education,8(1),45-54。
研究報告
1.
Bitgood, S.(1988)。A Comparison of Formal and Informal Learning。Alabama:Center for Social Design。
2.
U.S. Government Printing Office(1978)。Lifelong Learning and Public Policy。Washington, D.C.:U.S. Government Print Office。
3.
黃明月(1997)。博物館展示說明策略之研究 (計畫編號:NSC 86-2745-H-003-004R)。
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圖書
1.
張譽騰(1994)。全球村中博物館的未來。臺北:稻鄉。
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2.
黃淑芳(1997)。現代博物館教育。臺灣省立博物館。
延伸查詢
3.
Loomis, R. J.(1987)。Museum Visitor Evaluation: New Tool for Management。Tennessee American Association for State and Local History。
單篇論文
1.
Storr, A. F.(1995)。Current Practice & Potential: Research & Adult Education in Museums(ED 385255)。
圖書論文
1.
Ellis, J.(1991)。Visitor Learning in Museum。Museum Studies Program, Review of Current Research。University of Florida。
2.
Hasan, A.(1996)。Lifelong Learning。International Encyclopedia of Adult Education and Training。Oxford:Pergamon。
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