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題名:高雄市特教助理員工作價值觀與工作滿意度
書刊名:特殊教育發展期刊
作者:潘淑惠張茹茵
作者(外文):Pan, Shu-huiChang, Ju-ying
出版日期:2020
卷期:69
頁次:頁1-16
主題關鍵詞:特教助理員工作價值觀工作滿意度Special education assistantsWork valuesJob satisfaction
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期刊論文
1.徐承毅、李文雄、許志賢(20070600)。人事人員個人背景對工作滿意度之研究--以T公司為例。通識研究集刊,11,217-250。new window  延伸查詢new window
2.Lawler, E. E. III、Porter, L. W.(1967)。Antecedent attitudes of effective managerial performance。Organizational Behavior and Human Performance,2(2),122-142。  new window
3.林惠彥、陸洛、佘思科(20110600)。工作價值落差與工作態度之關聯。彰化師大教育學報,19,13-30。new window  延伸查詢new window
4.孫淑柔、黃澤洋(20180300)。普通班身心障礙學生學校支持服務模式之建構。當代教育研究季刊,26(1),77-113。new window  延伸查詢new window
5.Greene, J. A.、Messer, M. A.(2017)。Best Practices For Selecting, Administering, and Interpreting Career Assessments: A Case Study with the Work Values Inventory。Career Planning & Adult Development Journal,33(4),33-44。  new window
6.Knox, J. A.、Anfara, V. A. Jr(2013)。What Research Says: Understanding job satisfaction and its relationship to student academic performance。Middle School Journal,44(3),58-64。  new window
學位論文
1.王儀嘉(1998)。特殊教育助理人員角色功能之調查研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
2.張乃心(2009)。國小普通班教師對特殊教育教師助理員入班協助需求及服務滿意度之研究(碩士論文)。臺北市立教育大學。  延伸查詢new window
3.王惠俐(2002)。特殊教育教師助理員工作滿意度之調查研究(碩士論文)。彰化師範大學。  延伸查詢new window
4.黃琬婷(2014)。特殊教育教師助理員工作壓力、組織承諾、自我效能與工作績效相關之研究(碩士論文)。國立中山大學。  延伸查詢new window
5.林靖芸(2011)。特殊教育學校教師助理員角色期望與角色實踐之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
6.陳鳳儀(2010)。特殊教育教師助理員工作壓力與工作滿意之研究--以台灣北區主要特教學校及特教班為例(碩士論文)。中國文化大學。  延伸查詢new window
7.黃靜怡(2010)。教師助理員協助一位多重障礙學生參與融合教育之個案研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
8.李彥璋(2013)。花蓮縣國中小普通班教師對特殊教育資源中心支持服務滿意度之研究(碩士論文)。國立東華大學。  延伸查詢new window
9.李嬬玉(2017)。教師助理員適用勞動基準法後之勞動權益、工作滿意度及工作績效之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
10.周婉琪(2011)。國小特教班教師對教師助理員角色期望與角色實踐調查之研究(碩士論文)。中原大學。  延伸查詢new window
11.郭怡妝(2012)。高雄市國小特教班教師助理員工作現況與工作滿意度之研究(碩士論文)。國立臺東大學。  延伸查詢new window
12.陳玉婷(2013)。中部地區國小特殊教育教師對教師助理員的角色期望與服務滿意度之研究(碩士論文)。國立臺中教育大學。  延伸查詢new window
13.陳惠美(2011)。居家照顧服務員工作價值觀、工作滿足與組織承諾關聯性之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
14.黃玉蟬(2018)。新北市公立學校集中式特教班教師助理員工作壓力與因應策略之探討(碩士論文)。世新大學。  延伸查詢new window
15.黃棋甄(2017)。國立特殊教育學校教師助理員 生活輔具輔助科技專業知能之調查研究(碩士論文)。國立臺南大學。  延伸查詢new window
16.楊淳淳(2010)。國小特教班教師助理員工作現況及工作滿意度調查之研究(碩士論文)。臺北市立教育大學。  延伸查詢new window
17.劉韋汝(2013)。台中市特殊教育學校教師助理員工作滿意度之調查研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
18.劉倩怡(2018)。臺中市融合幼兒園教師對教師助理員入班協助之調查(碩士論文)。朝陽科技大學。  延伸查詢new window
19.謝台生(2015)。特殊教育學校教師助理員工作壓力與因應策略之研究(碩士論文)。中華大學。  延伸查詢new window
20.羅雅云(2016)。臺北市國小特教班教師助理員工作現況及滿意度之調查研究(碩士論文)。國立臺東大學。  延伸查詢new window
21.顧心怡(2016)。我國學前集中式特殊教育班教師助理員工作需求之調查(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
22.沈佑真(2015)。特殊教育學校教師助理員工作現況與特殊教育專業訓練需求之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Diamantopoulos, Adamantios、Siguaw, Judy A.(2000)。Introducing LISREL: A Guide for the Uninitiated。Sage。  new window
 
 
 
 
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