期刊論文| 1. | 馮明珠、陳幼梅、吳玲琨、吳鈴珠(20110600)。三個月內新進護理人員感受護理臨床工作之壓力與因應經驗。護理暨健康照護研究，7(2)，98-107。 延伸查詢 |
| 2. | 劉文琪(20100600)。護理主管對護理臨床指導教師角色期待之初探性研究。志為護理，9(3)，82-91。 延伸查詢 |
| 3. | Henderson, A.、Fox, R.、Malko-Nyhan, K.(2006)。An evaluation of preceptors' perceptions of educational preparation and organizational support for their role。Journal of Continuing Education in Nursing，37(3)，130-136。  |
| 4. | 李淑莉、莊玉仙、陳秀月、林淑媛(20090600)。高雄某教學醫院新進護理人員的工作壓力敘說。護理暨健康照護研究，5(2)，83-90。 延伸查詢 |
| 5. | Dyess, S. M.、Sherman, R. O.(2009)。The first year of practice: New graduate nurses' transition and learning needs。The Journal of Continuing Education in Nursing，40(9)，403-410。 |
| 6. | 林郁汶、陳玉枝、高毓秀(20120300)。護理臨床教師自覺教學效能之探討--以北部某醫學中心為例。護理暨健康照護研究，8(1)，70-79。 延伸查詢 |
| 7. | 吳家碧(20020300)。適當回饋在體育教學上之探討。育達研究叢刊，3，185-189。 延伸查詢 |
| 8. | 劉素蘭、王曼溪、劉秀華(20100900)。新進護理人員工作壓力源之研究。榮總護理，27(3)，276-284。 延伸查詢 |
| 9. | 蔡詩力、陳聖欣、鄭敏潔、何明蓉(20110600)。臨床溝通技能教學、評估與課程整合工作坊紀實。醫學教育，15(2)，191-198。 延伸查詢 |
| 10. | Dohrenwend, A.(2002)。Serving up the feedback sandwich。Family Practice Management，9(10)，43-46。 |
| 11. | McIlwrick, J.、Nair, B.、Montgomery, G.(2006)。"How am I doing?": Many problems but few solutions related to feedback delivery in undergraduate psychiatry education。Academic Psychiatry，30(2)，130-135。 |
| 12. | Milan, F. B.、Parish, S. J.、Reichgott, M. J.(2006)。A model for educational feedback based on clinical communication skills strategies: Beyond the "feedback sandwich"。Teaching and Learning in Medicine，18(1)，42-47。 |
| 13. | 李淑莉、馬秀玲、楊珠陽、莊玉仙、林淑媛(20091200)。高雄某教學醫院之輔導員輔導新進護理人員的經驗敘說。嘉基護理，9(2)，7-17。 延伸查詢 |
| 14. | 林克忠、劉榮森、蔡佩倫、吳菁宜(20071200)。研究生助教教學提升方案成效的初步分析。醫學教育，11(4)，275-283。 延伸查詢 |
| 15. | 林麗英、黃惠美(20120900)。運用教學訓練課程提升護理臨床教師教學回饋技巧認知之成效評價。榮總護理，29(3)，267-276。 延伸查詢 |
| 16. | 何雪華、劉佩芬、胡曉珍、黃素菲、陳小蓮(20101200)。新進護理人員角色轉換與工作適應歷程之質性研究。護理雜誌，57(6)，31-41。 延伸查詢 |
| 17. | 何添生(20070900)。不同訊息回饋策略在合作學習的情境下對高低不同能力在足球學習成效與互動行為之研究。大專體育學刊，9(3)，11-21。 延伸查詢 |