:::

詳目顯示

回上一頁
題名:台湾における日本語専攻の大学院の日本語教師養成に関する一考察--日本語教育の学術領域とカリキュラムをめぐって
書刊名:台灣日語教育學報
作者:林長河 引用關係
作者(外文):Lin, Chang-ho
出版日期:2011
卷期:17
頁次:頁57-86
主題關鍵詞:研究所日語教育課程教師培育就業graduate schoolinstituteJapanese language educationcurriculumteacher educationcareer planning大学院日本語教育カリキュラム教師養成キャリア形成
原始連結:連回原系統網址new window
相關次數:
  • 被引用次數被引用次數:期刊(4) 博士論文(1) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:3
  • 共同引用共同引用:26
  • 點閱點閱:12
臺灣日語主修的研究所從過去只有4所的精英教育,轉眼間已多達18所,同質性研究所過度設立,以及少子女化產生的研究生素質下降,特別是就職能力缺乏等問題,實不可輕忽。研究所教育的檢討已經刻不容緩。本研究嘗試以日語教師這個具體職種為例,探討日語教育與師資培育的問題。文中對臺灣的日語教育界對「日語教育」領域的認知與本質作討論,並回顧「日語教育」的發展簡史。最後提及教師職涯能力的問題。重點如下幾點:(一)課程與目標的省思(二)「日語教育」學術領域與回顧(三)日語教師的職涯能力(四)問題與對策。日語系是一個組織,組織就需要有效營運,為了臺灣日語教育界的長遠發展與永續經營,師資培育與職涯能力的問題是應該務實面對的時候了。
This study tried to explore issues between Japanese language education and teacher education through analyzing Japanese language teachers' job descriptions. With advanced analyses of Japanese language education essence, its developments and overall understanding of teachers' career planning; this study summarized the followings as key points to further studies. 1. Feedback from curriculum and goal. 2. Coverage of Japanese language education. 3. Career planning abilities of Japanese language teachers. 4. Potential problems and strategies. Japanese departments shall be seen as an organization that requires effective management. For a longer term and sustainable management of Japanese language education in Taiwan, both teacher education and career planning should no longer escape from its social responsibilities potential problems.
期刊論文
1.蔡茂豐(20000500)。臺灣的日語教育領域的確立。銘傳日本語教育,3,1-13。new window  延伸查詢new window
2.砂川有里子、朱桂栄(2008)。学術的コミュニケーション能力の向上を目指すジグソー学習法の試み--中国の日本語専攻出身の大学院生を対象に。日本語教育,138,92-101。  延伸查詢new window
3.日本語教育学会(1987)。資料--日本語教育検定制度について。日本語教育,63,134-140。  延伸查詢new window
4.林長河(20100600)。台湾における日本語関係の大学院の現況と課題--目標とカリキュラムの観点から。臺大日本語文研究,19,77-110。new window  延伸查詢new window
5.林長河(20031200)。應日系最終目標相關問題之研究。銘傳日本語教育,6,19-49。new window  延伸查詢new window
6.蔡茂豊(1985)。台湾における日本語教育。日本語学,1985(7月号),73-84。  延伸查詢new window
會議論文
1.林長河(2008)。台灣日文系關係研究所的現況與展望--目標與課程的省思。2008年國際學術研討會。台南:南台科技大學應用日語系。43-51。  延伸查詢new window
2.李徳奉(2008)。日本語教育広域化の構想。第七回日本語教育国際研究大会,7-10。  延伸查詢new window
3.盧明姫(2009)。韓国における日本語額及び日本文学の研究動向。2009年度日本語文学国際学術検討会。淡江大学日本語文学系。34-41。  延伸查詢new window
4.関口要(2008)。台湾「応用日本(学)系」大学.大学院に望まれるキャリアデザイン教育。2008年國際学術研討会。南台科技大学応用日語系。73-82。  延伸查詢new window
圖書
1.田中春美(1975)。言語学入門。大修館。  延伸查詢new window
2.川瀬生郎(2001)。日本語教育学序説。東京:日本図書刊行会。  延伸查詢new window
3.木村宗男(1988)。教師用日本語ハンドブック--教授法入門。凡人社。  延伸查詢new window
4.田中春美、樋口時弘(1978)。言語学のすすめ。大修館。  延伸查詢new window
5.奥田邦男(1992)。日本語教育学。福村。  延伸查詢new window
6.青木直子、尾崎明人、土岐哲(2001)。日本語教育学を学ぶ人のために。世界思想社。  延伸查詢new window
7.蔡茂豐(2003)。台湾における日本語教育の史的研究。大新書局。  延伸查詢new window
8.林長河(2007)。学習者のニーズに応じる日本語教育研究--コース‧デザインの理論と実践。台北:致良出版社。  延伸查詢new window
圖書論文
1.椎名和男(1989)。日本語教育の現場で今何が起こっているのか。日本語教育の基礎知識。アルク。  延伸查詢new window
2.田村譲(2004)。大学院の現状と課題。私立大学の未来ー改革と展望。大月書店。  延伸查詢new window
3.西郡仁朗(2009)。言語政策の目から見た日本語教育の30年。2009文化における歴史.断絶.再生国際シンポジウム論文集。輔仁大学日本語文学系。  延伸查詢new window
4.本田由紀(2008)。高校教育.大学教育のレリバンス。日本人の意識と行動。東京大学出版会。  延伸查詢new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
:::
無相關著作
 
QR Code
QRCODE