| 期刊論文1. | 豊田義博(2011)。大学で身につける就業力とは。カレッジマネジメント,29(1),30-36。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) | 2. | Hackett, E. J.、Croissant, J.、Schneider, B.(1992)。Industry, academe, and the values of undergraduate engineers。Research in Higher Education,33,275-295。 ![](/gs32/thssjcncl/image/nclsfx.gif) ![new window](/gs32/images/newin.png) | 3. | (2011)。日本企業價值觀下與日語人才的對話。留日情報雜誌。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) | 4. | 黃英忠、黃培文(2003)。實習工作價値觀的建構及其與工作投入的關係--以專觀光、休閒、餐旅相關科系學生為例。觀光研究學報,510(1),63-78。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) | 5. | 楊琬婷(2007)。政府資訊人員核心能力之初探。T&C飛訊,55,1-19。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) | 6. | Lahti, Ryan K.(1999)。Identifying and Integrating Individual Level and Organizational Level Core Competencies。Journal of Business and Psychology,14(1),59-75。 ![](/gs32/thssjcncl/image/nclsfx.gif) ![new window](/gs32/images/newin.png) | 學位論文1. | 盧錫瑩(2004)。高職教師對職校課程綱要一般能力認同度之研究(碩士論文)。國立臺北科技大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) | 2. | 林振雄(2001)。高職電機科學生基本能力之分析研究(碩士論文)。國立台北科技大學,臺北。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) | 3. | 陳盈方(2007)。靜宜大學生參與服務學習對於職能影響之研究(碩士論文)。靜宜大學,台中縣。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) | 圖書1. | 本田由紀(2010)。教育の職業的意義。筑摩書房。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) | 2. | 青輔會(2006)。在正式教育中提升就業力:大專畢業生就業力調查報告。臺北:行政院青年輔導委員會。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) | 3. | 李基常(1999)。技職校院實習課程改進規劃期末報告。臺灣師範大學工業教育學系。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) | 4. | 谷內篤博(2005)。大学生の職業意識とキャリア教育。勁草書房。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) | 5. | Harvey, L.、Locke, W.、Morey, A.(2002)。Enhancing employability, recognizing diversity: Making links between higher education and the world of work。Universities UK。 ![](/gs32/thssjcncl/image/nclsfx.gif) ![new window](/gs32/images/newin.png) | 其他1. | 日本文部科学省。国立教育研究所生徒指導研究センター,http://www.mext.go.jp/。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) | |