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題名：自然支持者如何協助智能障礙學生學習社會技巧之探討
書刊名：特殊教育與輔助科技
作者：謝皓衡／王欣宜 引用關係
作者(外文)：Hsieh, Hao Heng／Wang, Hsin Yi
出版日期：2015
卷期：12
頁次：頁44-48
主題關鍵詞：自然支持者；智能障礙；社會技巧；Social skills；Intellectual disability；Inclusive education
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期刊論文
1.花敬凱(19981200)。自然支持：重度身心障礙者就業服務的新趨勢。特殊教育季刊，69，8-16。new window  延伸查詢new window
2.盧玉真、李翠玲(20130500)。資源班身心障礙學生社交技巧教學策略與運用。雲嘉特教期刊，17，38-47。new window  延伸查詢new window
3.Downing, J. E.、Peckham-Hardin, K. A.(2007)。Inclusive education: What makes a high quality education for students with moderate-severe disabilities?。Research and Practice for Persons with Severe Disabilities，32，16-30。  new window
4.Grubbs, P. R.、Niemeyer, J. A.(1999)。Promoting reciprocal social interactions in inclusive classrooms for young children。Infants and Young Children，1(3)，9-18。  new window
5.Nestler, J.、Goldbeck, L.(2011)。A Pilot Study of Social Competence Group Training for Adolescents with Borderline Intellectual Functioning and Emotional and Behavioural Problems。Journal of Intellectual Disability Research，55，231-241。  new window
6.Stevens, H.(2010)。Impact of Proximity of Teachers, Aides and Support Strategies。Kairaranga，11(1)，40-44。  new window
7.關婉珍、陳靜江(20010900)。支持策略在支持性就業中之應用情形與成效分析。特殊教育學報，15，21-48。new window  延伸查詢new window
8.林惠芬(20040600)。高職輕度智能障礙學生學校生活適應之研究。特殊教育學報，19，57-85。new window  延伸查詢new window
學位論文
1.林純惠(2009)。社會技能教學方案對增進國中普通班智能障礙學生社會技能與同儕接納度之成效(碩士論文)。高雄師範大學，高雄市。  延伸查詢new window
2.陳秉均(2010)。電腦多媒體教學對國小中度智能障礙學生社交技巧之成效(碩士論文)。國立臺中教育大學。  延伸查詢new window
3.謝皓衡(2015)。多媒體社會技巧方案對輕度智能障礙學生學習成效之行動研究(碩士論文)。國立臺中教育大學。  延伸查詢new window
4.余育嫦(2007)。故事繪本教學對提昇資源班智能障礙學生社交技巧之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
5.王欣宜(1998)。輕度智能障礙就業青年工作社會技能訓練效果之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
6.張雅惠(1998)。團體輔導對國小學童自我概念與人際關係影響之研究(碩士論文)。國立嘉義師範學院，嘉義。  延伸查詢new window
7.周珊儀(2009)。社交技巧訓練方案對國小資源班智能障礙學生輔導成效之研究(碩士論文)。國立臺中教育大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Downing, J. E.、李淑玲(2011)。普通班融合重度及多重障礙學生：教師的實務策略。台北市：心理出版社。  延伸查詢new window
2.洪儷瑜(1999)。青少年社會行為量表。臺北市：心理。  延伸查詢new window
3.鈕文英(2003)。啟智課程與教學設計。台北市：心理出版社。  延伸查詢new window
4.Institute of Eduction Science(2013)。Social Skills Training。U.S.：Department of Education。  new window
5.Kauffman, J.(2005)。Characteristics of children with emotional and behavioral disorders。Upper Saddle River, NJ：Pearson/Merrill Prentice Hall。  new window
圖書論文
1.Martin, J.、Jorgenson, C.、Klein, J.(1998)。The promise of friendship for students with disabilities。Restructuring high schools for all students: Taking inclusion to the next level。Baltimore：Paul H. Brookes Publishing Co。  new window
 
 
 
 
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