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題名：田徑運動代表隊訓練滿意度、團隊凝聚力對持續參與意願之研究
書刊名：運動休閒管理學報
作者：張可欣 引用關係／許弘毅／許弘恩／洪至祥
作者(外文)：Chang, Ko-hsin／Hsu, Hung-yi／Hsu, Hung-en／Hung, Chih-hsiang
出版日期：2017
卷期：14:2
頁次：頁86-98
主題關鍵詞：田徑運動；運動代表隊；國民中學；Track and field sports；Sports team；Junior high school
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研究目的：本研究旨在探討國民中學田徑運動代表隊選手訓練滿意度、團隊凝聚力對持續參與意願之影響。方法：研究對象為臺灣地區中部地區國中體育班之田徑專長學生，以隨機抽樣發放250 份問卷，扣除無效填答問卷26 份，得到有效問卷224 份，有效問卷回收率為89.6 %。資料分析以SPSS for Windows 19.0 與SmartPLS 2.0 統計套裝軟體進行，統計分析方式包含描述性統計、項目分析、信效度分析及結構方程模式進行統計分析。結果：所得資料經統計分析後，本研究發現，國中田徑選手之「訓練滿意度」會正向影響「團隊凝聚力」及「持續參與意願」；國中田徑選手之「團隊凝聚力」會正向影響「持續參與意願」。
Purpose: The study aimed at investigating the impact of team attendance, team cohesion on the willingness of participants in the journal high school track and field player. Methods: A total of 250 questionnaires were randomly sampling and 26 invalid questionnaires were received, 224 valid questionnaires were retrieved, and the valid returned rates were 89.6 %. The researchers adopted data analysis with SPSS for Windows 19.0 and SmartPLS 2.0 statistical software package to test the model in the study; the analysis method included descriptive statistics, item analysis, reliability and validity analysis and structural equation analysis. Results: After the statistical analysis of the resulting data, the study found that the ＂training satisfaction＂ of the track and field players will positively affect the ＂team cohesion＂ and ＂willingness to participate＂ and the ＂team cohesion＂ of the track and field players will positively affect the ＂willingness to participate ＂.
期刊論文
1.Williams, J. M.、Widmeyer, W. N.(1991)。The cohesion-performance outcome relationship in a coaching sport。Journal of Sport & Exercise Psychology，13(4)，364-371。  new window
2.林澤民、蔡玉卿(20120800)。高中足球運動代表隊團隊凝聚力之研究。嘉大體育健康休閒，11(2)，58-68。new window  延伸查詢new window
3.Bloch, P. H.、Richins, M. L.(1983)。Shopping without purchase: An investigation of consumer browsing behavior。Advances in Consumer Research，10(1)，389-393。  new window
4.陳南琦、陳明宏、陳南福(20081200)。瑜珈運動課程參與歷程之研究。臺中學院體育，5，106-115。new window  延伸查詢new window
5.王元聖(20061100)。大專院校跆拳道教練領導行為與甲組跆拳道選手滿意度關係。淡江體育，9，51-59。new window  延伸查詢new window
6.王明月(20100900)。桌球教練領導行為與組織氣氛、團隊凝聚力、運動滿意度之結構模式。大專體育學刊，12(3)，53-64。new window  延伸查詢new window
7.吳萬福(20050800)。我國學校體育的現況與未來的課題。學校體育，15(4)=89，88-102。  延伸查詢new window
8.Riemer, Harold A.、Chelladurai, Packianathan(1995)。Leadership and satisfaction in athletics。Journal of Sport and Exercise Psychology，17(3)，276-293。  new window
9.陳科嘉、莊紋娟、賴森林(20081200)。國內跆拳道選手背景結構與訓練滿意度差異之研究。嘉大體育健康休閒，7(3)，141-155。new window  延伸查詢new window
10.李建霖、陳秀惠、邱懿瑩(2016)。教練領導行為、訓練滿意度對團隊凝聚力之影響研究--以某大學棒球選手為例。高應科大體育學刊，15，88-105。  延伸查詢new window
11.黃淑玲(20160600)。不同層級男、女排球選手教練領導行為、團隊凝聚力與目標取向比較研究。華醫學報，44，80-105。  延伸查詢new window
12.Venkatraman, M. P.(1990)。Opinion leadership, enduring involvement and characteristic of opinion leaders: A moderating or mediating relationship?。Advances in Consumer Research，17(1)，60-67。  new window
13.Fornell, Claes、Larcker, David F.(1981)。Evaluating Structural Equation Models with Unobservable Variables and Measurement Error。Journal of Marketing Research，18(1)，39-50。  new window
14.Hall, H. K.、Kerr, A. W.、Matthews, J.(1998)。Precompetitive anxiety in sport: The contribution of achievement goals and perfectionism。Journal of Sport & Exercise Psychology，20(2)，194-217。  new window
15.Bagozzi, Richard P.、Yi, Youjae(1988)。On the Evaluation of Structural Equation Models。Journal of the Academy of Marketing Science，16(1)，74-94。  new window
16.Wetzels, Martin、Odekerken-Schröder, Gaby、Van Oppen, Claudia(2009)。Using PLS Path Modeling for Assessing Hierarchical Construct Models: Guidelines and Empirical Illustration。Management Information Systems Quarterly，33(1)，177-195。  new window
17.Riemer, H. A.、Chelladurai, P.(1998)。Development of the Athlete Satisfaction Questionnaire。Journal of Sport and Exercise Psychology，20(2)，127-156。  new window
會議論文
1.楊士儀(2010)。團隊凝聚力之初探。2010年第三屆運動科學暨休閒遊憩管理學術研討會。屏東市：國立屏東教育大學。  延伸查詢new window
學位論文
1.戴吾蓉(2012)。新竹市瑜珈參與者的休閒動機、持續涉入及幸福感相關之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，台北市。  延伸查詢new window
2.劉柏宏(2013)。台中市國中跆拳道選手運動參與動機與學習滿意度之研究(碩士論文)。南華大學。  延伸查詢new window
3.陳香珍(2013)。雲林縣高中體育班田徑運動代表隊選手參與動機與阻礙因素之探討(碩士論文)。亞洲大學。  延伸查詢new window
4.洪志仁(2011)。臺北市國小排球選手知覺教練領導行為與團隊凝聚力及訓練滿意度之研究(碩士論文)。臺北市立教育大學。  延伸查詢new window
5.尤鼎傑(2013)。武術散打學員參與動機、休閒滿意度與持續參與意願之研究(碩士論文)。朝陽科技大學。  延伸查詢new window
6.林怡君(2008)。跆拳道道館學員參與行為、動機與滿意度之研究--以新竹縣市為例(碩士論文)。國立臺灣體育大學。  延伸查詢new window
7.吳慧卿(2001)。選手知覺教練領導行為、團隊衝突、團隊凝聚力及滿意度關係之實證研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
圖書
1.Vinzi, V. E.、Chin, W. W.、Henseler, J.、Wang, H.(2010)。Handbook of Partial Least Squares: Concepts, Methods and Applications。Springer-Verlag。  new window
2.教育部(2013)。體育運動政策白皮書。教育部。  延伸查詢new window
3.Babble, E.(1992)。The practice of social research。Wadsworth。  new window
4.LeUnes, A. D.、Nation, J. R.(1989)。Sport psychology。Chicago, IL：Nelson-Hall。  new window
5.教育部(2015)。學校體育統計年報。臺北市：教育部。  延伸查詢new window
6.盧俊宏(1994)。運動心理學。師大書苑。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Chin, W. W.、Newsted, P. R.(1999)。Structural Equation Modeling Analysis with Small Samples Using Partial Least Squares。Statistical Strategies for Small Sample Research。Sage。  new window
 
 
 
 
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