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第 1 筆 / 總合 1 筆
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來源文獻資料
引文資料
題名:
在自然科和環境議題教學中落實生命教育之理論與實務
書刊名:
教育資料集刊
作者:
王佩蓮
作者(外文):
Wang, Pei-lein
出版日期:
2001
卷期:
26
頁次:
頁185-214
主題關鍵詞:
自然科
;
環境教學
;
生命教育
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(
1
) 博士論文(
1
) 專書(
1
) 專書論文(0)
排除自我引用:
1
共同引用:
38
點閱:22
期刊論文
1.
王佩蓮、劉美玲(20001200)。大地的維他命--落葉變堆肥之探討。科學教育研究與發展季刊,專刊,69-89。
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2.
Trautmann, Nancy M.、Krasny, Marianne E.、王佩蓮(20010400)。汽水保特瓶生物反應瓶。市師環教,43,1-6。
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3.
Saloman, G.(1999)。Learning: New conceptions, new opportunities。Educational Technology,31(5),41-44。
4.
黃俊正(19981000)。生命教育的體驗與建言。輔導通訊,55,24-28。
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5.
鍾聖校(19990200)。一位重視情意教育老師的教學想法--兼述理論與實際互動的問題。國民教育,39(3),12-22。
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6.
Duffy, T. M.、Jonassen, D. H.(19910501)。Constructivism: New Implications for Instructional Technology?。Educational Technology,31(5),7-12。
7.
黃德祥(19981000)。生命教育的本質與實施。輔導通訊,55,6-10。
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8.
朱湘吉(19920400)。新觀念、新挑戰--建構主義的教學系統。教學科技與媒體,2,15-20。
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9.
陳芳玲(19981000)。生命教育課程之探究。輔導通訊,55,29-34。
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會議論文
1.
孫效智(2000)。生命教育的內涵與哲學基礎。生命教育與教育革新學術研討會,輔仁大學教育學程中心 (會議日期: 2000/03/24)。臺北。
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2.
張淑美(1999)。生命教育與生死教育實施概況與省思--以台灣省與高雄市中等學校教師實施生命教育或生死教育現況之調查研究為例。生命教育課程規劃研討會,南華管理學院生死學研究所教育部中等教育司主辦 。
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3.
張淑美(1999)。中小學生死教育課程之規劃與實施。新世紀中小學課程改革與創新教學學術研討會,高雄師大主辦 。
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圖書
1.
Bloom, B. S.、Engelhart, M. D.、Furst, E. J.、Hill, W. H.、Krathwohl, D. R.(1956)。Taxonomy of educational objectives: the classification of educational goals. Handbook 1, Cognitive domain。New York:Longman。
2.
陳英豪、吳鐵雄、簡貞貞(1994)。創造思考與情意教學。高雄:復文圖書出版社。
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單篇論文
1.
陳英豪(2000)。生命教育--今天不做明天會後悔的工作。
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其他
1.
陳英豪(2000)。安頓人心的工作,http://210.60.194.100/life2000/00_881104.htm。
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2.
錢永鎮(19981200)。如何推廣生命教育。
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3.
錢永鎮。中等學校生命教育課程內涵初探,http://210.60.194.100/life2000/net_university/paper/net_uni_paper_E1.htm。
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4.
林思伶(19981200)。有效推動校園生命教育。
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5.
曾志朗(19990103)。生命教育:教改不能遺漏的一環。
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圖書論文
1.
陳德光。大學階段生命教育的內涵。生命教育的理論與實務。
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2.
孫效智(1999)。生死尊嚴與生命智慧。生命的教育。台北:聯經。
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