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來源文獻資料
引文資料
題名:
指導教授領導行為與研究生學業成就動機之關係
書刊名:
人力資源管理學報
作者:
陳以亨
/
楊乃嵩
/
林瑩滋
作者(外文):
Chen, I-heng
/
Yang, Nai-sueng
/
Lin, Ying-tzu
出版日期:
2001
卷期:
1:2
頁次:
頁113-132
主題關鍵詞:
交易型領導
;
轉換型領導
;
成就動機
;
Transactional leadership
;
Transformational leadership
;
Achievement motive
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(
4
) 博士論文(
1
) 專書(
1
) 專書論文(0)
排除自我引用:
4
共同引用:
11
點閱:87
期刊論文
1.
Medley, F.、Larochelle, D. R.(1995)。Transformational Leadership and Job Satisfaction。Nursing Management,26(9),64-74。
2.
Masi, R. J.、Cooke, R. A.(2000)。Effects of transformational leadership on subordinate motivation, empowering norms, & organizational productivity。International Journal of Organizational Analysis,8(1),16-37。
3.
Dawson, J. A.(1972)。Effect of instructor-leader behavior on student performance。Journal of Applied Psychology,56,369-376。
4.
郭生玉(19730600)。國中低成就學生心理特質之分析研究。國立臺灣師範大學教育研究所集刊,15,左451-534。
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5.
Bass, Bernard M.(1990)。From transactional to transformational leadership: Learning to share the vision。Organizational Dynamics,18(3),19-31。
6.
Koh, W. L.、Steers, R. M.、Terborg, J. R.(1995)。The effects of transformational leadership on teacher attitudes and student performance in Singapore。Journal of Organizational Behavior,16(4),319-333。
7.
陳密桃(19850600)。大學生對教師教學行為的知覺與反應之分析研究。教育學刊,6,266-223。
延伸查詢
8.
Edwards, J. E.、Waters, L. K.(1981)。Moderating effect of achievement motivation and locus of control on the relationship between academic ability and academic performance。Educational and Psychological Measurement,41(2),585-597。
學位論文
1.
張煌熙。國中編班方式與學生學習動機之關係(碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。
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2.
廖思先(1999)。轉換型領導、組織承諾與組織公民行為之相關研究--以臺灣公立美術館為例(碩士論文)。國立中山大學。
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3.
林維林(1996)。轉換型、交易型領導行為與領導效能關係之研究--以台灣省政府建設廳為個案分析(碩士論文)。東海大學。
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4.
黃文三(1988)。國中教師領導型態、班級氣氛與學生疏離感之關係(碩士論文)。國立高雄師範大學,高雄市。
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5.
陳譓森(1996)。轉換型領導對警政服務品質之影響研究(碩士論文)。國立政治大學。
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6.
傅叔貞(1998)。師.生.畢業論文:台灣社研所碩士論文之知識社會學考察(碩士論文)。國立臺灣大學。
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7.
黃秀霜(1987)。教育行政人員成就動機、工作特性與組織承諾之相關研究(碩士論文)。國立政治大學。
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8.
盧美貴(1980)。國小教師教導方式與學生學習行為的關係(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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圖書
1.
Atkinson, J. W.(1964)。An Introduction to Motivation。Princeton, NJ:Van Nostrand。
2.
Hollander, E. P.(1978)。Leadership Dynamics: A Practical Guide to Effective Relationships。New York:Free Press。
3.
Atkinson, J. W.、Feather, N. T.(1966)。A theory of achievement motivation。John Wiley and Sons。
4.
Bass, Bernard M.(1985)。Leadership and Performance Beyond Expectations。Free Press。
其他
1.
李文娟(1998)。領導型態、工作滿意度與工作績效相關之個案實證硏究。
延伸查詢
2.
林碧真(1999)。高職導師領導行爲與領導效能關係之硏究。
延伸查詢
3.
黃鴻文(1982)。學校經驗對國中教師教室領導行為的影響。
延伸查詢
4.
Deluga, R. J. & Souza, J.(1991)。The effects of transformational and transactional leadership style on the influencing behavior or subordinate police officers。
5.
Graen, G. B., Liden, R. C. & Hoel, W.(1982)。Role of leadership in the employee withdrawal process。
6.
Simons, R. H. & Bibb, J. J.(1974)。Achievement motivation, test anxiety, and underachievement in the elementary school。
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