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題名:幼教教師之電腦素養與電腦使用現況分析研究--以高雄市公立園所為例
書刊名:兒童及少年福利期刊
作者:陳佳伶
作者(外文):Chen, Chia-ling
出版日期:2005
卷期:9
頁次:頁177-191
主題關鍵詞:幼教教師電腦素養電腦輔助教學電腦融入教學Kindergarten teacherComputer literacyComputer-based instructionComputer merged in instruction
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期刊論文
1.邱貴發(19951200)。從知識學習的週邊問題看資訊科技在教學的應用。視聽教育雙月刊,37(3)=219,1-6。  延伸查詢new window
2.盧秀琴、姚乃丹(20020800)。資訊教育融入國小課程的應用與省思。國民教育,42(6),19-24。  延伸查詢new window
3.王全世(2000)。對資訊科技融入各科教學之資訊情境的評估標準。資訊與教育,77,36-47。  延伸查詢new window
4.王千倖(19960500)。電腦與教學。教育實習輔導,2(2)=7,37-39。  延伸查詢new window
5.吳明隆(19991000)。新時代師生電腦素養的探究。教育部電子計算機中心簡訊,8810,33-49。  延伸查詢new window
6.吳鐵雄(1987)。電腦輔助教學之我思。教師天地,31,16-20。  延伸查詢new window
7.邱貴發(2003)。如何塑造國民中小學電腦輔助教學與環境。教師天地,31,21-24。  延伸查詢new window
8.洪若和(19890400)。淺析電腦輔助教學。國教之聲,22(3),39-49。  延伸查詢new window
9.陳忠志(1996)。電腦輔助教學設計模式。教育部電子計算機中心簡訊,8506,27-33。  延伸查詢new window
10.陳明溥(19930200)。電腦輔助教學之剖析。臺灣教育,506,19-22。  延伸查詢new window
11.陳麗如、楊曉芳(20020400)。資訊科技融入教學--以高雄市鼓山國小柴山分校的推動經驗為例。資訊與教育,88,28-46。  延伸查詢new window
12.曾錦達(2001)。電腦融入各領域教學與師資培訓。國民教育,42(1),27-31。  延伸查詢new window
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14.楊仁興(20010400)。國民小學教師科技及資訊素養基本能力之研究。花蓮師院學報,12,75-105。new window  延伸查詢new window
15.顏龍源(20001200)。主題化的電腦融入課程概念。資訊與教育,80,32-40。  延伸查詢new window
16.何榮桂、郭再興(19961000)。多媒體電腦輔助教學在網路上的發展趨勢。資訊與教育,55,25-31。  延伸查詢new window
17.陳美紀(19960400)。中小學教師電腦能力芻議。資訊與教育,52,23-25。  延伸查詢new window
18.Morton, Chris(1996)。The Modern land of Laputa。Phi Delta Kappan,77(6),416-419。  new window
19.顏永進、何榮桂(20010600)。資訊融入健康與體育領域教學。教師天地,112,71-77。  延伸查詢new window
20.何榮桂、籃玉如(20000600)。落實「教室電腦」教師應具備之資訊素養。資訊與教育,77,22-28。  延伸查詢new window
21.Fisher, M. M.(1997)。The voice of experience: Inservice teacher technology competency recommendations for preservice teacher preparation programs。Journal of Technology and Teacher Education,5(2/3),139-147。  new window
22.劉世雄(20010900)。資訊科技應用教學的省思。教學科技與媒體,57,88-94。new window  延伸查詢new window
23.邱瓊慧(20020400)。中小學資訊科技融入教學之實踐。資訊與教育,88,3-9。  延伸查詢new window
會議論文
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學位論文
1.呂仁禮(2001)。國小教師電腦基本能力需求調查研究(碩士論文)。國立嘉義大學,嘉義縣。  延伸查詢new window
2.吳莉欽(2002)。中小學教師資訊素養能力指標之探討研究(碩士論文)。國立高雄師範大學,高雄。  延伸查詢new window
3.謝依珊(2002)。國中生活科技教師運用電腦之教學策略研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北。  延伸查詢new window
4.郭嘉琪(2001)。國中電腦課程實施現況調查(碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北。  延伸查詢new window
5.陳慶洋(2002)。國中資源班教師運用電腦融入教學必備能力之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北。  延伸查詢new window
6.陳美靜(1999)。國中教師電腦基本能力之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北。  延伸查詢new window
圖書
1.陳昭雄(1988)。技術職業教育教學法。臺北:三民。  延伸查詢new window
2.溫嘉榮(1986)。電腦輔助教學與環境理論與程式設計實務。臺北:松崗。  延伸查詢new window
3.教育部(2003)。中華民國教育統計。臺北:教育部。  延伸查詢new window
4.Alessi, Stephen M.、Trollip, Stanley R.(1991)。Computer based instruction: Methods and Development。Prentice-Hall, Inc.。  new window
5.Jonassen, David H.(1996)。Computers in the classroom: mindtools for critical thinking。Englewood Cliffs, NJ:Prentice-Hall。  new window
其他
1.教育部(1999)。國民中小學教師資訊基本素養指標,http://www.hhps.phc.edu.tw/hhps/b/b4/b42.htm, 。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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