重要他人回饋影響創意生活經驗？：以模式競爭方式檢驗創意自我效能與創意動機的中介效果_

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引文資料

題名：	重要他人回饋影響創意生活經驗？：以模式競爭方式檢驗創意自我效能與創意動機的中介效果
書刊名：	教育心理學報
作者：	洪素蘋／黃宏宇／林珊如
作者(外文)：	Hung, Su-pin／Huang, Hung-yu／Lin, Sunny. S. J.
出版日期：	2008
卷期：	40:2
頁次：	頁303-319+321
主題關鍵詞：	重要他人回饋；創意生活經驗；創意自我效能；創意動機；Creative motivation；Creative self-efficacy；Feedback from significant others
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(20) 博士論文(5) 專書(0) 專書論文(2) 排除自我引用:20 共同引用:0 點閱:149

期刊論文
1.	Deci, E. L.、Ryan, R. M.、Williams, G. C.(1996)。Need satisfaction and the self-regulation of learning。Learning and Individual Differences，8(3)，165-183。
2.	Chen, Gilad、Gully, Stanley M.、Eden, Dov(2001)。Validation of a new general self-efficacy scale。Organizational Research Methods，4(1)，62-83。
3.	Andrich, D.(1978)。A Rating Formulation for Ordered Response Categories。Psychometrika，43(4)，561-573。
4.	Ford, C. M.(1996)。A theory of individual creative action in multiple social domains。The Academy of Management Review，21(4)，1112-1142。
5.	Ambrose, M. L.、Kulik, C. T.(1999)。Old friends, new faces: Motivation research in the 1990s。Journal of Management，25(3)，231-292。
6.	蔡文玲(19930600)。認知型式、自我效能、個人動機與創造性之關係研究。應用心理學報，2，75-98。延伸查詢
7.	Deci, Edward L.、Ryan, Richard M.(1985)。The general causality orientations scale: Self-determination in personality。Journal of Research in Personality，19(2)，109-134。
8.	Andersen, S. M.、Chen, S.(2002)。The Relational Self: An Interpersonal Social-cognitive Theory。Psychological Review，109(4)，619-645。
9.	Bandura, A.、Wood, R. E.(1989)。Effect of perceived controllability and performance standards on self-regulation of complex decision-making。Journal of Personality and Social Psychology，56(5)，805-814。
10.	Tierney, Pamela、Farmer, Steven M.(2002)。Creative Self-Efficacy: Its Potential Antecedents and Relationship to Creative Performance。Academy of Management Journal，45(6)，1137-1148。
11.	Bandura, Albert(1977)。Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change。Psychological Review，84(2)，191-215。
12.	Gist, Marilyn E.、Mitchell, Terence R.(1992)。Self-efficacy: A theoretical analysis of its determinants and malleability。Academy of Management Review，17(2)，183-211。
13.	Amabile, Teresa M.(1996)。Social psychology of creativity: A componential conceptualization。Journal of Personality and Social Psychology，45(2)，357-376。
14.	Amabile, Teresa M.、Hill, Karl G.、Hennessey, Beth A.、Tighe, Elizabeth M.(1994)。The work preference inventory: Assessing intrinsic and extrinsic motivational orientations。Journal of Personality and Social Psychology，66(5)，950-967。
15.	Ryan, Richard M.、Deci, Edward L.(2000)。Intrinsic and Extrinsic Motivations: Classic Definitions and New Directions。Contemporary Educational Psychology，25(1)，54-67。
16.	Podsakoff, Philip M.、MacKenzie, Scott B.、Lee, Jeong-Yeon、Podsakoff, Nathan P.(2003)。Common method biases in behavioral research: A critical review of the literature and recommended remedies。Journal of Applied Psychology，88(5)，879-903。
17.	Amabile, T. M.(1997)。Entrepreneurial Creativity through Motivational Synergy。Journal of Creative Behavior，31(1)，18-26。
18.	Deci, E. L.、Driver, R. E.、Hotchkiss, L.、Robbins, R. J.、Wilson, I. M.(1993)。The Relation of Mothers' Controlling Vocalizations to Children's Intrinsic Motivation。Journal of Experimental Child Psychology，55，151-162。
19.	陳龍安(1998)。臺灣創造力發展調查報告。創造思考教育，8，43-50。延伸查詢
20.	Fodor, E. M.、Carver, R. A.(2000)。Achievement and Power Motives, Performance Feedback, and Creativity。Journal of Research in Personality，34，380-396。

會議論文
1.	洪素蘋、林珊如(200402)。Whatever You Say, I Can Do It--「學生創意自我效能量表」之編製。2004年第二屆創新與創造力研討會，國立政治大學創新與創造力研究中心 (主辦) 。延伸查詢
2.	洪素蘋、林珊如(2003)。學生創意思考內、外在動機－量表編制與因素效度之檢証。0。延伸查詢
3.	洪素蘋、林珊如(2003)。重要他人回饋扼殺學生創造力之元兇？。0。延伸查詢

研究報告
1.	葉玉珠、吳靜吉、鄭英耀(2000)。影響創意發展的人格特質、家庭與學校因素量表之發展。延伸查詢

學位論文
1.	洪素蘋(2004)。重要他人回饋、創意自我效能、內、外在動機對創意行為的影響：社會認知理論為基礎的結構方程模式檢驗(碩士論文)。國立交通大學。延伸查詢
2.	王妙雯(2001)。開放教育與內在學習動機、創造力及自尊之相關研究(碩士論文)。國立屏東師範學院。延伸查詢
3.	賴英娟(2006)。以結構方程模式檢驗國中生動機信念與創新支持對創新行為和創意表現之影響(碩士論文)。國立臺灣科技大學，臺北市。延伸查詢
4.	劉曉雯(1998)。創造力工作環境特質對組織創租行為影響關係之研究--兼論內外在動機與資訊科技基磐特徵的作用(碩士論文)。國立中央大學。延伸查詢
5.	林妙貞(2007)。國小學童創意自我效能、目標導向、依附關係與創意活動投入及創意表現之關係--以科展團隊為例(碩士論文)。國立臺北教育大學。延伸查詢
6.	林碧芳(2004)。中小學教師創意教學自我效能感與創意教學行為的結構方程模式之檢驗(碩士論文)。東海大學。延伸查詢
7.	蔡宜貞(2005)。組織創新氛圍、教師工作內外在動機對國小教師創意教學行為影響之結構方程模式檢驗，0。延伸查詢
8.	林建妤(2004)。創意自我效能與預期評量對內在動機、創造力之影響的實驗研究，0。延伸查詢
9.	巫明璋(1997)。訊息作用在電腦闡述性回饋中對國小學童內在動機之影響，0。延伸查詢

圖書
1.	Wu, M. L.、Adams, R. J.、Wilson, M. R.(1998)。ACER ConQuest: Generalised Item Response Modeling Software。Melbourne：Australian Council for Educational Research。
2.	Ochse, R.(1990)。Before the Gates of Excellence: The Determination of Creative Genius。Before the Gates of Excellence: The Determination of Creative Genius。Cambridge, UK：Cambridge University Press。
3.	Simonton, D. K.(1988)。Scientific genius: a psychology of science。New York：Harvard University Press。
4.	邱皓政(2002)。量化研究統計分析：SPSS中文視窗版資料分析範例解析。臺北：五南。延伸查詢
5.	Organisation for Economic Co-operation and Development(2002)。PISA 2000 technical report。Paris：Organisation for Economic Co-operation and Development。
6.	Amabile, T. M.、Collins, M. A.、Conti, R.、Phillips, E.、Picariello, M.、Ruscio, J.、Whitney, D.(1996)。Creativity in Context: Updates to the Social Psychology of Creativity。Boulder, Co：Westview Press。
7.	Gardner, H. E.(1993)。Creating Minds: An anatomy of creativity seen through the lives of Freud, Einstein, Picasso, Stravinsky, Eliot, Graham, and Gandhi。New York：Basic Books。
8.	Kelloway, E. K.(1998)。Using LISREL for Structural Equation Modeling。Sage。
9.	Sternberg, Robert J.、Lubart, Todd I.(1995)。Defying the Crowd: Cultivating Creativity in a Culture of Conformity。Free Press。
10.	Bandura, A.、Wessels, S.(1997)。Self-efficacy: The exercise of self-control。New York：Freeman。
11.	Bandura, Albert(1986)。Social Foundations of Thought and Action: A Social Cognitive Theory。Prentice-Hall, Inc.。
12.	Goertzel, M. G.、Goertzel, V.、Goertzel, T. G.(1978)。Three Hundred Eminent Personalities。Three Hundred Eminent Personalities。San Francisco, CA。
13.	Corey, G.(2000)。Theory & Practice of Group Counseling。Theory & Practice of Group Counseling。Belmont, CA。
14.	Simonton, D. K.(1997)。Creativity in Personality, Development, and Social Psychology: Any Links with Cognitive Psychology?。Creative Thought - An Investigation of Conceptual Structures and Processes。Washington, DC。
15.	Simonton, D. K.(1997)。Historiometric Studies of Creativity Genius。The Creativity Research Handbook Vol. 1。Cresskill, NJ。

其他
1.	吳靜吉，陳淑惠，李慧賢，郭俊賢，王文中，劉鶴龍(1996)。創意生活經驗量表之編制與修訂，0。延伸查詢
2.	吳靜吉，陳嘉成，林偉文(1998)。創造力量表簡介，0。延伸查詢

圖書論文
1.	Pintrich, P. R.、Schrauben, B.(1992)。Students' motivational beliefs and their cognitive engagement in classroom tasks。Students perceptions in the classroom: Causes and consequences。Hillsdales, NJ：Lawrence Erlbaum Associates。
2.	Sternberg, R. J.、Lubart, T. I.(1999)。The Concept of Creativity: Prospects and Paradigm。Handbook of Creativity。Cambridge University Press。
3.	Csikszentmihalyi, Mihaly(1999)。Implications of a systems perspective for the study of creativity。Handbook of creativity。Cambridge University Press。

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