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題名:瑜珈體育課程規劃與教學
書刊名:通識教育與跨域研究
作者:賴金模
作者(外文):Lai, Jin-mo
出版日期:2008
卷期:5
頁次:頁139-150
主題關鍵詞:瑜珈體位法課程規劃YogaAsanaCurriculum planningand
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「瑜珈」之於印度,一如「太極」之於中國;皆淵源於文明古國而歷經千古之傳承。瑜珈是各種靈修以及超脫自我與本我的統稱;透過一系列肢體屈伸、扭轉開闔,並配合冥想調息,使身體、意識、心靈統合。其目的是為淨化身心,提供一種中庸的生活方式、謙卑的運動練習以引領修習者過著具整合性、有活力、有意義的生活形態;進而求得身心靈的平衡發展--亦是教育的理想目標。本文旨在探討經由結合瑜珈體位法、靜坐冥想及配合音樂情境的瑜珈體育教學課程,論述其理論基礎、課程內涵、課程規劃與教學,提供同好參考,並請方家不吝指正。
圖書
1.李家雄、李昭瑢(2006)。經絡瑜珈。臺北:文經出版。  延伸查詢new window
2.洪光明(2004)。瑜珈,這樣做就對了。臺北:相映文化。  延伸查詢new window
3.曹月美、郭為芳(2003)。瑜珈天地。臺北:國際瓊文。  延伸查詢new window
4.顏志峰、黃彥鈞(2002)。健康與體育教學策略。臺北:五南出版。  延伸查詢new window
5.Singh, Sant Kirpal、聖人之路編譯小組(2004)。生命的桂冠:瑜珈研究。臺北:紅藍彩藝。  延伸查詢new window
6.Chopra, Deepak、Simon, David、陳敬旻(2006)。瑜珈七日修心法:用身體連結你的瑜珈心。臺北:相映文化出版社。  延伸查詢new window
7.Belling, N.、王俐之(2005)。瑜珈慢慢來。臺北市:相映文化。  延伸查詢new window
8.嚴菀華(1992)。圖解瑜珈自然健康法。臺北:遠流出版。  延伸查詢new window
9.邱俊傑(2004)。彼拉提斯與核心復健運動。原水文化。  延伸查詢new window
10.陳泮嶺(1963)。太極拳教材。臺北:真善美。  延伸查詢new window
11.郭美女(2000)。聲音與音樂教育。臺北:五南。new window  延伸查詢new window
 
 
 
 
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