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題名：國民中學輔導教師之角色實踐
書刊名：輔導季刊
作者：吳昭儀
出版日期：2009
卷期：45:2
頁次：頁30-36
主題關鍵詞：國民中學；輔導教師
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期刊論文
1.吳昭儀(200510)。學習團體領導者之心得分享。諮商與輔導，238，35-46。  延伸查詢new window
2.許維素(20050900)。輔導教師學校系統觀的重要性。輔導季刊，41(3)，72-74。new window  延伸查詢new window
3.廖新春(20060600)。高中輔導專業建立之歷程：持續輔導的動力哪裡來。應用心理研究，30，181-200。new window  延伸查詢new window
4.林家興(19971200)。在學校做心理諮商的提醒。輔導季刊，33(4)，47-49。new window  延伸查詢new window
5.邱獻輝(20030300)。學校親職諮詢服務之實施。學生輔導，85，122-135。  延伸查詢new window
6.邱獻輝(20040600)。諮詢之基本模式探究。輔導季刊，40(2)，1-6。new window  延伸查詢new window
7.連廷嘉(20051200)。行為諮詢模式對危機少年家長的應用。諮商與輔導，240，32-36。  延伸查詢new window
8.唐璽惠(19990500)。建立學生輔導新體制的理念與做法。輔導通訊，58，14-19。  延伸查詢new window
9.許嘉政(20060300)。教學深耕訓輔生根。輔導季刊，42(1)，69-72。new window  延伸查詢new window
10.陳採卿、張景媛(2005)。尋找綜合活動與輔導工作的交集。輔導季刊，41(2)，75-77。  延伸查詢new window
11.陳增穎(20051200)。國內二十年來輔導與諮商專業人員養成之研究的回顧與展望。輔導季刊，41(4)，1-7。new window  延伸查詢new window
12.楊明惠(2004)。輔導人的蛻變。輔導季刊，40(3)，67-68。  延伸查詢new window
13.王仁宏(20030300)。從教訓輔三合一談學校輔導體系的建立。學生輔導，85，96-105。  延伸查詢new window
14.曹中瑋(20030300)。心理師法對於國中小學學生輔導工作的影響。學生輔導，85，46-51。  延伸查詢new window
15.程小蘋、林杏足(20031000)。國中輔導教師對青少年個案身心特徵、晤談問題及諮商作法之知覺分析。彰化師大輔導學報，25，133-173。new window  延伸查詢new window
16.劉惠琴(20011200)。中小學教師在師生衝突情境中的角色建構與行動。應用心理研究，12，175-217。new window  延伸查詢new window
17.林家興(20000800)。心理衛生專業人員職稱偏好、工作場所與服務時間之比較研究。教育心理學報，32(1)，1-14。new window  延伸查詢new window
18.徐堅璽、吳英璋(20030300)。校園中輔導專業人員之角色功能--淺談國中輔導教師、心理師與社工師在教改潮流下之合作基礎。學生輔導，85，8-21。  延伸查詢new window
19.林家興(20020400)。中學輔導教師與專業輔導人員工作內容的時間分析。教育心理學報，33(2)，23-39。new window  延伸查詢new window
20.林杏足、陳佩鈺、陳美儒(20061200)。國中高危險群學生對其危險因子與保護因子的知覺之分析研究。教育心理學報，38(2)，151-176。new window  延伸查詢new window
21.王智弘(19960600)。諮商未成年當事人的倫理問題。輔導學報，19，287-321。new window  延伸查詢new window
22.李慧賢(2003)。國中輔導教師在九年一貫課程、飛訊輔三合一與心理師法實施後的角色與定位。學生輔導雙月刊，85，52-63。  延伸查詢new window
學位論文
1.吳姿瑩(2006)。國民中學輔導教師角色認同與角色實踐之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
2.張佩娟(2004)。國中輔導教師社會支持與其輔導角色實踐相關之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.鄔佩麗、黃兆慧(2006)。諮詢的理論與實務。臺北：心理出版社。  延伸查詢new window
2.林家興(1996)。心理師的臨床日記。台北：天馬。  延伸查詢new window
3.邱獻輝(2002)。學校諮詢：理論舆實務。台北：學富。  延伸查詢new window
4.楊淑智(2005)。諮商與心理治療導餘。台北：洪葉。  延伸查詢new window
5.宋湘玲、林幸台、鄭熙彥、謝麗紅(2000)。學校輔導工作的理論與實施。高雄：復文。  延伸查詢new window
6.林萬億、黃韻如(2004)。學校輔導工作團隊。台北：五南。  延伸查詢new window
7.Yalom, I. D.、謝佩玲、楊大和(2001)。團體心理治療的理論與實務。臺北：桂冠。  延伸查詢new window
8.林家興、王麗文(2000)。心理治療實務。臺北市：心理出版社。  延伸查詢new window
9.Corey, G.、Corey, M.、Callanan, P.、楊瑞珠、鄧志平、范美珍、黃玫瑰(1997)。諮商倫理。台北：心理。  延伸查詢new window
10.牛格正(1996)。諮商實務的挑戰：處理特殊個案的倫理問題。台北：張老師出版社。  延伸查詢new window
11.李茂興、吳伯毅、黎士鳴、McLeod, John(2002)。諮商概論。弘智。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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