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引文資料
題名:
資訊科技融入模式與學習風格對國小學生藝術鑑賞之學習表現與態度影響
書刊名:
教學科技與媒體
作者:
蕭貴徽
/
陳明溥
作者(外文):
Hsiao, Kuei-hui
/
Chen, Ming-puu
出版日期:
2010
卷期:
92
頁次:
頁66-77
主題關鍵詞:
藝術鑑賞
;
資訊科技融入教學
;
情境學習
;
學習風格
;
Art appreciation
;
Information and communication technology
;
Situated learning
;
Learning style
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(
1
) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
23
點閱:31
期刊論文
1.
Demirbas, O. O.、Demirkan, H.(2007)。Learning styles of design students and the relationship of academic performance and gender in design education。Learning and Instruction,17(3),345-359。
2.
Hoffinann, B. O. B.、Ritchie, D.(1997)。Using multimedia to overcome the problems with problem based learning。Instructional Science,25(2),97-115。
3.
劉世雄(20000800)。國小教師運用資訊科技融入教學策略之探討。資訊與教育,78,60-66。
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4.
Anderson, T.(1998)。Aesthetics as critical inquiry。Art Education,51(5),49-55。
5.
張國恩(19990800)。資訊融入各科教學之內涵與實施。資訊與教育,72,2-9。
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6.
顏永進、何榮桂(20010600)。資訊融入健康與體育領域教學。教師天地,112,71-77。
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7.
Dias, Laurie B.(1999)。Integrating technology: some things you should know。Learning & Leading with Technology,27(3),10-13。
8.
王全世(20001200)。資訊科技融入教學之意義與內涵。資訊與教育,80,23-31。
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9.
徐新逸(1996)。情境學習在數學教學上之應用。教學科技與媒體,29,13-22。
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10.
翁榮源、陳定威(2008)。不同學習風格的學習者使用情境式營養化學網路輔助教學之學習成效探討。化學,66(4),339-352。
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11.
Felder, R. M.、Silverman, L. K.(1988)。Learning styles and teaching styles in engineering education。Engineering Education,78(7),674-681。
12.
Gusentine, S. D.、Keim, M. C.(1996)。The learning styles of community college art students。Community College Review,24(3),17-26。
13.
Smith, R. A.(1984)。From aesthetic cnticism to humanistic understanding: A practical illustration。Studies in Art Education,25(4),138-144。
14.
Taunton, M.(1983)。Questioning strategy to encourage young children to talk about art。Art Education,36(3),40-43。
會議論文
1.
Herrington, J.、Oliver, R.(1995)。Critical characteristics of situated learning: Implications for the instructional design of multimedia。ASCILITE 95 Conference。Melbourne:University of Melbourne。253-262。
學位論文
1.
林立斌(2006)。國小電腦課程數位學習與學習風格之相關研究(碩士論文)。臺北市立教育大學。
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2.
蔡淑薇(2004)。高中職學生學習風格、自我調整學習與學業成就之關係(碩士論文)。國立彰化師範大學。
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3.
洪瑾琪(2002)。國小「藝術與人文」領域之網頁式鑑賞課程與教學研究(碩士論文)。國立屏東師範學院。
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4.
鍾毓瑾(2004)。情境式學習在高中基礎生物科教學之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。
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5.
鍾雯琪(2007)。故宮數位典藏資源融入國小視覺藝術鑑賞教學方案之探究(碩士論文)。國立中山大學。
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6.
施賀建(2003)。學習風格與方式對學習成效之影響-以互動式與否為基礎(碩士論文)。中原大學。
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7.
陳玲萱(2003)。批判思考教學法應用於國小藝術鑑賞教學之實驗研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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8.
黃學堂(2007)。不同學習風格對高職生數位學習成效影響之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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圖書
1.
Jonassen, D. H.、Grabowski, B. L. H.(1993)。Handbook of individual differences, learning, and instruction。Hillsdale, NJ:Lawrence Erlbaum Associates。
2.
Feldman, Eldmand Burke(1967)。Art as Image and Idea。Englewood Cliffs, NJ:Prentice-Hall Inc.。
3.
Kolb, David A.(1985)。Learning-style inventory。Boston, MA:McBer and Company。
4.
Dunn, R.、Dunn, K.(1978)。Teaching Students through Their Individual Learning Styles: A Practical Approach。Reston, Virginia:Reston Publishing, Division of Prentice-Hall。
5.
Piaget, J.(1952)。The origins of intelligence。London:Routledge & Kegan Paul。
6.
王秀雄(1998)。觀賞、認知、解釋與評價:美術鑑賞教育的學理與實務。國立歷史博物館。
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其他
1.
台灣省國民學校教師研習會(1996)。國小美勞教育與環境教育之探討,http://www.naer.edu.tw/naerResource/study/111/151-2.htm., 2009/04/20。
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2.
李勝健(2008)。資訊科技融入教學歷程,http://corss.boe.ttct.edu.tw/file.php/15/01/02.pdf., 2009/04/20。
3.
Kolb, D. A.(2006)。Kolb learning styles,http://www.businessballs.com/kolblearningstyles.htm., 2009/05/05。
圖書論文
1.
Gardner, H.(1981)。Children's Perception of Works of Art: A developmental portrait。Psychology and the Arts。Atlantic Highlands, New Jersey:Humanities Press。
2.
Keefe, J. W.(1979)。Learning style: An overview。Student learning styles: diagnosing and prescribing programs。Reston, VA:National Association of Secondary School Principles。
3.
Pintrich, P. R.、Johnson, G. R.(1990)。Assessing and improving students’ learning strategies。New directions for teaching and learning: The changing face of college teaching。San Francisco:Jossey-Bass。
推文
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