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來源文獻資料
引文資料
題名:
大專學生網球運動參與動機及運動行為影響
書刊名:
輔仁大學體育學刊
作者:
溫延傑
/
謝鎮偉
作者(外文):
Wen, Yen-chieh
/
Hsieh, Jenn-woei
出版日期:
2011
卷期:
10
頁次:
頁178-192
主題關鍵詞:
大專校院
;
青年
;
網球運動
;
參與動機
;
運動行為
;
Collegiate
;
Youth
;
Tennis exercise
;
Participate motivation
;
Exercise behavior
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(
6
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
6
共同引用:
87
點閱:105
期刊論文
1.
張立新(2004)。淺析網球運動的終身健身價值。華北電力大學學報(社會科學版),2004(9),376-378。
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2.
Efron, B.(1979)。Bootstrap methods: Another look at the jackknife。The Annals of Statistics,7,1-26。
3.
Leary, M. R.、Wheeler, D. S.、Jenkins, T. B.(1986)。Aspects of identity and behavioral preference: Studies of occupational and recreational choice。Social Psychology Quarterly,49(1),11-18。
4.
Gould, D.(1982)。Sport psychology in the 1980's: Status direction and challenge in education in youth sports research。Journal of Sport Psychology,4,203-218。
5.
周嘉琪、胡凱揚(20050300)。健身運動參與動機量表的編製。大專體育學刊,7(1),117-129。
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6.
Pelletier, Luc G.、Fortier, Michelle S.、Vallerand, Robert J.、Tuson, Kim M.、Briére, Nathalie M.、Blais, Marc R.(1995)。Toward a New Measure of Intrinsic Motivation, Extrinsic Motivation, and A Motivation in Sports: The Sport Motivation Scale (SMS)。Journal of Sport & Exercise Psychology,17(1),35-53。
7.
Fornell, Claes、Larcker, David F.(1981)。Evaluating Structural Equation Models with Unobservable Variables and Measurement Error。Journal of Marketing Research,18(1),39-50。
8.
林季燕、季力康(20030700)。運動動機量表之編製--信度與效度分析。臺灣運動心理學報,2(2),15-32。
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9.
Chin, Wynne W.(1998)。Issues and opinions on structural equation modeling。MIS Quarterly,22(1),7-16。
會議論文
1.
林季燕、季力康、劉義群(2003)。體育課動機量表之信度與效度分析。中華民國大專院校九十二年度體育學術研討會。桃園縣:體育學院。449-458。
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學位論文
1.
黃耀鋐(2006)。台中市健康體適能俱樂部會員參與動機參與行為顧客滿意度及品牌忠誠度關係之研究(碩士論文)。大葉大學。
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2.
林岑怡(2005)。有氧舞蹈參與者身體自我概念、參與動機及健身運動承諾對運動參與行為之影響(碩士論文)。國立體育學院。
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3.
王碧媜(1999)。消費動機、服務品質與購後行為關係之研究--以大學推廣教育為例(碩士論文)。國立中正大學。
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4.
梁文信(2006)。高爾夫球場球友參與動機及顧客滿意度之研究(碩士論文)。國立屏東教育大學。
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5.
黃鴻斌(2003)。健康體適能俱樂部會員參與動機、顧客滿意度及忠誠度關聯性之研究--以金牌健康體適能俱樂部為例(碩士論文)。南華大學。
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6.
林德隆(2004)。高爾夫不同技術水準參與者之參與動機及滿意度相關研究。國立台灣師範大學,台北市。
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圖書
1.
溫世頌(1997)。教育心理學。台北:三民書局。
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2.
Nunnally, Jum C.、Bernstein, Ira H.(1994)。Psychological theory。MacGraw-Hill。
3.
葉重新(2001)。教育研究法。台北:心理。
延伸查詢
4.
張春興(1996)。教育心理學:三化取向的理論與實踐。東華書局。
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5.
Atkinson, J. W.、Joel, O. R.(1978)。Personality, motivation, and achievement。New York。
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