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題名:
臺北市校本教學輔導教師制度運作模式建構之初探
書刊名:
臺北市立教育大學學報. 教育類
作者:
丁一顧
作者(外文):
Ting, Yi-ku
出版日期:
2011
卷期:
42:1
頁次:
頁1-20
主題關鍵詞:
校本教學輔導制度
;
教學輔導教師
;
夥伴教師
;
School-based mentor teacher program
;
Mentor teacher
;
Partner teacher
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(
8
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
4
共同引用:0
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