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來源文獻資料
引文資料
題名:
成語融入兒童生活情境之電腦動畫與傳統口授教學成效比較研究
書刊名:
慈惠學報
作者:
盧詩青
作者(外文):
Lu, Shih-ching
出版日期:
2012
卷期:
8
頁次:
頁107-135
主題關鍵詞:
成語
;
歷史故事
;
創意教學
;
Idiom
;
Historical story
;
Innovative teaching
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
10
點閱:43
期刊論文
1.
郭實渝(20040600)。從中小學電腦教學實際狀況探討生態文化教育理念推行的可能性。新竹師院學報,18,1-21。
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2.
Chandler, Paul、Sweller, John(1991)。Cognitive load theory and the format of instruction。Cognition and Instruction,8(4),293-332。
3.
Mayer, R. E.、Anderson, R. B.(1991)。The instructive animation:Helping students build connections between words and pictures in multimedia learning。Journal of Educational Psychology,84(4),444-452。
4.
Najjar, Lawrence J.(1996)。Multimedia Information and Learning。Journal of Educational Multimedia and Hypermedia,5(2),129-150。
5.
Sweller, John(1994)。Cognitive load theory, learning difficulty, and instructional design。Learning and Instruction,4(4),295-312。
學位論文
1.
蔡智敏(2001)。學習中文四字格成語的困難及教學補救策略(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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2.
陳薌宇(2005)。以交際為本之華語文教學研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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3.
陳怡靜(2004)。現代漢語動詞後置成分之語法意義與教學排序(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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圖書
1.
林麗娟(20000000)。電腦視覺設計:動態性因素與學生特質探討。臺北縣:輔仁大學。
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2.
崔希亮(2006)。漢語熟語與中國人文世界。北京:北京語言大學出版社。
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3.
Paivio, A.(1986)。Mental reoresentations: adual coding approach。Oxford:Oxford University Press。
其他
1.
周荐(1997)。論成語的經典性。
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2.
教育部。成語典--附成語小故事。
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3.
陳立元(2005)。漢語把字句教學語法。
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4.
陳健文、李世忠(2000)。網路新課程軟體的設計與制作--以國小三年級自然科網路電腦教學軟體為例。
延伸查詢
5.
陳詠濬、劉遠楨(2008)。以「M.L.W.I.T」網站進行限制式寫作教學對提升國小高年級學生寫作能力之成效分析。
延伸查詢
6.
程秀山、林倍生、簡菁美(2002)。大學網路遠距課程之形成性評鑑。
延伸查詢
7.
劉瑩、吳智鴻、劉怡甫、王怡苹、廖書荻(2007)。「細說成語網」華語文數位教材設計芻議。
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8.
鄭培秀(2005)。成語句法分析及其教學策略研究。
延伸查詢
9.
蘇靜芳(20)。國中國文成語教學之研究。
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