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來源文獻資料
引文資料
題名:
平板電腦APP導入理化科教學之研究:以國中電化學與磁學單元為例
書刊名:
教育研究論壇
作者:
方淑姿
作者(外文):
Fang, Shu-tzu
出版日期:
2015
卷期:
6:2
頁次:
頁237-256
主題關鍵詞:
行動學習
;
平板電腦
;
Mobile learning
;
Tablet computer
;
APP
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
14
點閱:116
期刊論文
1.
蕭顯勝、蔡福興、游光昭(2005)。在行動學習環境中實施科技教育教學活動之初探。生活科技教育月刊,38(6),40-57。
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2.
李佩芬(2014)。科技人打造台灣可汗教室。親子天下,60,170-173。
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3.
林佳秀、黃文良(20101200)。電子書與行動學習應用之研究。工程科技與教育學刊,7(5),862-868。
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4.
孫培真、許楨哲(2004)。國中教師對於行動教學資訊載具之接受度研究。生活科技教育月刊,37(7),45-65。
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5.
陳祺祐、林弘昌(2007)。行動學習在教育上的應用與分析。生活科技教育月刊,40(5),31-38。
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6.
許耀升、羅希哲(20070300)。智慧型PDA 融入國民中學自然與生活科技領域教學之行動研究。科學教育,296,2-17。
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7.
楊凱鳴、陳驊、劉擎華(20130300)。應用QR Code於國小自然科輔導教學--以認識校園動植物為例。文化創意產業研究學報,3(1),25-32。
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8.
Quinn, C.(2000)。Learning Objects and Instruction Components。Educational Technology & Society,3(2)。
9.
郭實渝(20040600)。從中小學電腦教學實際狀況探討生態文化教育理念推行的可能性。新竹師院學報,18,1-21。
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10.
黃亞琪(2012)。iPad「老師」掀起教室大革命。商業周刊,1300,140-148。
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11.
蘇怡如、彭心儀、周倩(20041200)。行動學習之定義與要素。教學科技與媒體,70,4-14。
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會議論文
1.
陳菁惠、朱嘉慧(2007)。行動遊戲對於國小I然科學合作學習影響之研究。第三屆台灣數位學習發展研討會。亞洲大學。
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2.
張珈、宋曜廷、張國恩(2010)。行動數位渾天儀用於國小天文觀測教學。教育部資訊能力發展與評量研討會暨成果發表會。國立台灣師範大學。
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3.
張國恩、宋曜廷、吳正偉、陳平福、侯惠澤(2004)。國外行動學習案例探討。行動學習之數位内容建置及運用技術研究研討會。國立臺灣師範大學。
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學位論文
1.
Topland, K.(2002)。Mobile learning technological challenges on multi-channel e-learning services(碩士論文)。Agder University College,Grimstad, Norway。
2.
周冠廷(2014)。無所不在專題學習應用於國小自然科校園植物辨識學習成效之研究(碩士論文)。國立臺中教育大學。
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3.
陳彩慧(2014)。利用行動應用程式支援個人化音感精熟 學習之研究--以某國中音樂班為例(碩士論文)。大葉大學。
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圖書
1.
UNESCO(2013)。Policy guidelines for mobile learning。Paris:UNESCO。
其他
1.
資訊工業策進會(20140625)。首創!資策會跨通路分析使用者行為--評選「2014年上半年臺灣風雲APP百強」,http://www.iii.org.tw/service/311c.aspx?id=1356, 2014/09/12。
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2.
資訊工業策進會(2014)。每人每日有1/8醒醒著的時間都在使用APP!,http://www.iii.org.tw/Service/3_ll_c.aspx?id=1476。
延伸查詢
3.
Bergmann, J.,Sams, A.(2012)。Why Flipped Classrooms Are Here to Stay,https://www.edweek.org/teaching-learning/opinion-why-flipped-classrooms-are-here-to-stay/2012/06。
4.
Harris, P.(2001)。Go in Mobile,http://www.learningcircuits.org/200l/jul2001/harris.html, 2007/12/12。
圖書論文
1.
Kynäslahti, H.(2003)。In search of elements of mobility in the context of education。Mobile learning。IT Press。
2.
邱文心(2012)。數位學習品質管理國際發展現況。數位學習品質管理。台北市:高等教育出版。
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推文
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