| 期刊論文| 1. | 顏晴榮(2006)。從學習論談數位教材設計的考量。生活科技教育月刊，39(4)，10-18。 延伸查詢 | | 2. | Bagley, C.、Hunter, B.(1992)。Restructuring, Constructivism, and technology: Forgoing a new relationship。Educational Technology，32(7)，22-27。  | | 3. | 林清山、陳李綢(19870500)。科學學習材料具體化程度對中小學生認知學習的成效研究。教育心理學報，20，17-35。 延伸查詢 | | 4. | 吳瑞源、吳慧敏(20080300)。動畫教材之學習者控制播放模式與多媒體組合形式對學習成效與學習時間影響之研究。師大學報. 科學教育類，53(1)，1-26。 延伸查詢 | | 5. | Brown, John Seely、Collins, Allan、Duguid, Paul(1989)。Situated Cognition and the Culture of Learning。Educational Researcher，18(1)，32-42。 | | 6. | Mayer, Richard E.、Moreno, Roxana(2003)。Nine Ways to Reduce Cognitive Load in Multimedia Learning。Educational Psychologist，38(1)，43-52。 | 會議論文| 1. | 黃國禎、黃淑賢、吳婷婷、楊子奇(2007)。情境感知無所不在學習環境之動態評量模式。第二屆行動與無所不在數位學習研討會，台灣師範大學 。 延伸查詢 | 研究報告| 1. | (2009)。【華語文數位教學能力指標與架構】增修說明。 延伸查詢 | | 2. | 吳鐵雄(1988)。我國各級學校資訊教育之研究：全國性調查 (計畫編號：NSC77-0301-H003-10)。台北：國科會。 延伸查詢 | 學位論文| 1. | 翁靜宇(2002)。運用電腦多媒體視覺特效輔助啟聰學童英語學習之研究(碩士論文)。大葉大學。 延伸查詢 | 圖書| 1. | International Society for Technology in Education(2008)。公布資訊能力指標。 延伸查詢 | | 2. | 陳年興、楊錦潭(2006)。數位學習：理論與實務。臺北：博碩文化。 延伸查詢 | | 3. | Roblyer, M. D.、魏立欣(2004)。教學科技融入教學。臺北市：高等教育文化事業有限公司。 延伸查詢 | | 4. | Mayer, Richard E.(2001)。Multimedia learning。Cambridge University Press。 | 其他| 1. | 江明涓，劉晃溢(2004)。Moble e-Learning-延伸數位學習之無線行動力，http://www.eleam.org.tw(Publication， 2014/02/16。 延伸查詢 | | 2. | 新明業電腦公司。多媒體教學網的種類和特點，http://www.meanyes.com/edu/ecu_chara.htm。 延伸查詢 | | 3. | ASTD(2001)。E-learning Glossary。 | |