| 期刊論文| 1. | Gee, J. P.(2004)。Learning by design: Games as learning machines。Interactive Educational Multimedia，8，15-23。   | | 2. | 凃佳豪、歐陽誾(20131100)。動機理論融入悅趣化數位學習對國小學生防災教育學習成效之影響。教育學誌，30，85-135。 延伸查詢 | | 3. | 陳淑嬌(20140400)。全球化下的臺灣英文教育 : 政策、教學及成果。教育人力與專業發展，31(2)，7-20。 延伸查詢 | | 4. | Lothian, J.、Ryoo, J.(2013)。Critical factors and resources in developing a game-based learning (GBL) environment using free and open source software (FOSS)。International Journal of Emerging Technologies in Learning，8(6)，11-20。 | | 5. | Zualkeman, I. A.(2006)。A framework and a methodology for developing authentic constructivist e-Leaming environments。Educational Technology and Society，9(2)，198-212。 | 會議論文| 1. | Siang, A. C.、Rao, R. K.(2003)。Theories of learning: A computer game perspective。The IEEE Fifth International Symposium on Multimedia Software Engineering。 | | 2. | Deterding, S.、Dixon, D.、Khaled, R.、Nacke, L. E.(2011)。Gamification: Toward a definition。CHI 2011 Gamification Workshop，(會議日期: 2011/05/07-12)。 | | 3. | 張武昌、葉錫南、周碩貴、游毓玲、陳秋蘭、廖美玲(2007)。臺灣英語教育政策對英語教學影響調查研究。2007國際應用英語教學研討會暨工作坊。文鶴出版社。672-686。 延伸查詢 | 研究報告| 1. | Hays, Robert T.(2005)。The effectiveness of instructional games: A literature review and discussion (計畫編號：NAWCTSDTR-2005-004)。Naval Air Warfare Center Training Systems Division。 | 學位論文| 1. | 吳佳佳(2007)。數位遊戲式學習系統融入英語學習活動之設計與評估(碩士論文)。國立中央大學，桃園市。 延伸查詢 | | 2. | 廖文綺(2013)。英語數位遊戲平台對英語學習動機與學習成就之研究--以雲林縣某國小四年級學童為例(碩士論文)。南華大學。 延伸查詢 | | 3. | 盧重佑(2010)。悅趣化合作學習融入國中英語補救教學研究(碩士論文)。國立嘉義大學。 延伸查詢 | 圖書| 1. | Werbach, Kevin、Hunter, Dan(2012)。For the win: How game thinking can revolutionize your business。Wharton Digital Press。 | | 2. | 孫春在(2013)。遊戲式數位學習。臺北市：高等教育出版社。 延伸查詢 | | 3. | 教育部(2006)。國民中小學九年一貫課程綱要--語文學習領域(英語)。臺北：教育部。 延伸查詢 | | 4. | 陳秋蘭、廖美玲(1999)。嶄新而實用的英語教學：國中國小英語教學指引。臺北：敦煌出版社。 延伸查詢 | | 5. | Fromkin, Victoria、Rodman, Robert、Hyams, Nina(2003)。An Introduction to Language。Boston, MA：Thomson Heinle。 | | 6. | Krashen, Steven D.、Terrell, Tracy D.(1983)。The natural approach: Language acquisition in the classroom。New York：McGraw Hill。 | 其他| 1. | Csikszentmihalyi, Mihaly(1992)。Flow: The Psychology of Optimal Experience. New York, NY:。 | 圖書論文| 1. | 石素錦(1999)。從認知心理與社會互動談兒童語言發展--從皮亞與維高司基理論談兒童英語學習。國民小學英語科教材教法。臺北：文鶴出版社。 延伸查詢 | |