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第 1 筆 / 總合 1 筆
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來源文獻資料
引文資料
題名:
我國教育政策智庫之定位與角色分析:以國家教育研究院為例
書刊名:
教育行政與評鑑學刊
作者:
陳榮政
/
劉品萱
作者(外文):
Chen, Robin Jung-cheng
/
Liu, Pin-hsuan
出版日期:
2016
卷期:
20
頁次:
頁1-25
主題關鍵詞:
教育智庫
;
教育行政
;
教育政策
;
新管理主義
;
Educational think tank
;
Educational administration
;
Educational policy
;
New managerialism
原始連結:
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被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
8
點閱:132
期刊論文
1.
王麗雲(2006)。智庫對教育政策歷程影響之研究。當代教育研究,14(3),91-126。
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2.
陳榮政、楊振昇(2013)。美國、英國及新加坡教育智庫之運作與績效評估分析。教育政策論壇,16(3)=47,65-95。
延伸查詢
3.
Cahill, D.(2013)。Ideas-centered explanations of the rise of neoliberalism: A critique。Australian Journal of Political Science,48(1),71-84。
4.
Clarke, M.(2012)。Talking about a revolution: The social, political, and fantasmatic logics of education policy。Journal of Education Policy,27(2),173-191。
5.
Funke, J.(2013)。Human problem solving in 2012。Journal of Problem Solving,6(1),2-19。
6.
Gerrard, J.、Farrell, L.(2013)。"Peopling" curriculum policy production: Researching educational governance through institutional ethnography and Bourdieuian field analysis。Journal of Education Policy,28(1),1-20。
7.
Cornish, L.、Minichiello, V.、Phuong, N.(2014)。Management, leadership and change: Views from rectors, vice-rectors and academic staff in Vietnamese higher education institutions。Asia Pacific Journal of Educational Development,3(1),69-77。
8.
Glatter, R.(2014)。Educational administration 1969-2014: Reflections on pragmatism, agency and reform。Journal of Educational Administration and History,46(3),351-366。
9.
Guzman, A.(2013)。International organizations and the frankenstein problem。The European Journal of International Law,24(4),999-1025。
10.
Peters, M. A.(2013)。Managerialism and the neoliberal university: Prospects for new forms of "open management" in higher education。Contemporary Readings in Law and Social Justice,5(1),11-26。
11.
Lewison, E. H.(2013)。Consuming development: Responsibility, citizenship and the corporate university。The Canadian Geographer,57(3),363-371。
12.
Levin, B.(2010)。Governments and education reform: Some lessons from the last 50 years。Journal of Education Policy,25(6),739-747。
13.
Moyo, N.、Modiba, M. M.(2013)。Government and educational reform: Policy networks in policy-making in Zimbabwe, 1980-2008。Journal of Education Policy,28(3),371-385。
14.
Thunert, M.(2006)。The development and significance of think tank in Germany。German Policy Studies,3(2),185-221。
15.
Shiroma, E. O.(2014)。Networks in action: new actors and practices in education policy in Brazil。Journal of Education Policy,29(3),323-348。
16.
Wiarda, J. H.(2008)。The New Powerhouses: Think Tanks and Foreign Policy。The Journal of the National Committee on American Foreign Policy,30(2),96-117。
17.
Weaver, R. Kent(1989)。The Changing World of Think Tanks。Political Science and Politics,22(3),563-579。
18.
叢培麒(20040200)。質性研究典範對從事教育研究的啟示--從事質性研究專家的心路歷程探討:專訪臺灣師範大學教育學系潘慧玲教授。教育研究月刊,118,16-21。
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圖書
1.
INRP(2014)。Institut national de recherche pedagogique。Lyon:INRP。
2.
Mishra, P.(1977)。Society and social policy。London:MacMillan Press。
3.
McGann, J.(2012)。2012 Going to global think tank index report。Philadelphia, P.A.:University of Pennsylvania。
4.
Weaver, K. R.、McGann, J. G.(2000)。Think tanks and civil societies: Catalysts for ideas and action。New Brunswick, NJ:Transaction。
5.
Lincoln, Y. S.、Guba, E. G.(1985)。Naturalistic inquiry。Sage。
6.
Patton, Michael Quinn(2002)。Qualitative research & evaluation methods。Sage Publications。
其他
1.
FIER(2014)。FIER brochure,http://ktl.jyu.fi/img/portal/13640/FIERESITE_08.pdf?cs=1224753163。
2.
UNESCO(2011)。Education for Sustainable Development(ESD),http://www.unesco.org/new/ en/ education/themes/leading-the-intemational-agenda/e ducation-for-sustainable-development/。
圖書論文
1.
Denzin, N.、Lincoln, Y.(2000)。The discipline and practice of qualitative research。Handbook of qualitative research。London, UK:Sage。
2.
Jacobsen, R.(2009)。The voice of people in education policy。Handbook of education policy research。New York:Routledge。
推文
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