| Other| 1. | Amabile, Teresa M.(1982)。The Social Psychology of Creativity，Springer-Verlag。   | 期刊論文| 1. | 葉茉俐、林伯賢、徐啟賢(20111200)。詩詞形神轉化的文化創意設計應用。設計學報，16(4)，91-105。 延伸查詢 | | 2. | Lin, P. C.、Hou, H. T.、Wang, S. M.、Chang, K. E.(2013)。Analyzing knowledge dimensions and cognitive process of a project-based online discussion instructional activity using Facebook in an adult and continuing education course。Computers & Education，60(1)，110-121。 | | 3. | Kabilan, M. K.、Ahmad, N.、Abidin, M. J. Z.(2010)。Facebook: An online environment for learning of English in institutions of higher education?。Internet and Higher Education，13(4)，179-187。 | | 4. | Levie, W. H.、Lentz, R.(1982)。Effects of text illustrations: A review of research。Educational communication and Technology，30(4)，195-232。 | | 5. | Bessemer, S. P.、Treffinger, D. J.(1981)。The Assessment of Creative Products: Review and Synthesis。Journal of Creative Behavior，15(3)，158-178。 | | 6. | Miloševic, I.、Zivkovic, D.、Arsic, S.、Manasijevic, D.(2015)。Facebook as virtual classroom-Socialnetworking in learning and teaching among Serbian students。Telematics and Informatics，32(4)，576-585。 | | 7. | Stefanic, N.、Randles, C.(2014)。Examining the reliability of scores from the consensual assessment technique in the measurement of individual and small group creativity。Music Education Research，17(3)，278-295。 | | 8. | 區國良、蕭顯勝、曾郁庭、陳仁澤(20170100)。情境感知Facebook社群網路英文字彙學習系統對學習成效影響之研究。數位學習科技期刊，9(1)，33-69。 延伸查詢 | 會議論文| 1. | Amabile, T. M.、Weinstock, J.、Archambault, S.(1998)。The relationship between work environment and creativity。The annual meeting of the Academy of Management。San Diego。 | 學位論文| 1. | 徐嘉莉(2007)。故宮文化創意商品之符號研究(碩士論文)。高雄師範大學，高雄市。 延伸查詢 | | 2. | 陳曉儒(2005)。從語意轉換觀點談圖像符號設計之研究--以觀光資源項目為例(碩士論文)。國立雲林科技大學。 延伸查詢 | | 3. | 楊一慈(2009)。詩歌意象構成手法於產品設計之轉用(碩士論文)。國立雲林科技大學。 延伸查詢 | | 4. | 張雅婷(2013)。Facebook學習社群融入視覺藝術教學之研究：以臺北市立龍門國民中學為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 | | 5. | 高偉恩(2015)。網路視覺藝術創造思考多媒體教材之設計本位研究(碩士論文)。淡江大學。 延伸查詢 | | 6. | 章佩玉(2012)。運用社會學習理論於Facebook學習社群進行知識分享之研究(碩士論文)。國立新竹教育大學。 延伸查詢 | | 7. | 鍾毓珊(2006)。傳達情感的設計手法運用於產品設計(碩士論文)。國立雲林科技大學。 延伸查詢 | | 8. | 江杰翰(2011)。數位遊戲中鷹架輔助對玩家概念構圖及設計創造力之影響(碩士論文)。國立交通大學。 延伸查詢 | | 9. | 蘇筱喻(2013)。運用社群網站輔助合作學習之學習成效評估─以理財線上課程為例(碩士論文)。國立臺灣大學。 延伸查詢 | 圖書| 1. | De Saussure, Ferdinand(1959)。Course in General Linguistics。New York：McGraw-Hill Book Co.。 | | 2. | 教育部(2003)。創造力教育白皮書。教育部。 延伸查詢 | | 3. | Jonassen, D. H.、Peck, K. L.、Wilson, B. G.(1999)。Learning with Technology: A Constructivist Perspective。Upper Saddle River, NJ：Prentice Hall。 | | 4. | Glaser, R.(1990)。Psychology and instructional technology。Pittsburgh：University of Pittsburgh Press。 | | 5. | 孫春在、林珊如(20070000)。網路合作學習：數位時代的互動學習環境、教學與評量。臺北：心理。 延伸查詢 | 其他| 1. | 張基成，童宜慧(2001)。網路化學習檔案之設計方法與建構模式，http://www.gcsce.org/gccce2001/big5/peper/smpa.htm。 延伸查詢 | |