情境感知Facebook社群網路英文字彙學習系統對學習成效影響之研究_

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引文資料

題名：	情境感知Facebook社群網路英文字彙學習系統對學習成效影響之研究
書刊名：	數位學習科技期刊
作者：	區國良／蕭顯勝／曾郁庭／陳仁澤
作者(外文)：	Ou, Kuo-liang／Hsiao, Hsien-sheng／Zheng, Yu-ting／Chen, Jen-tse
出版日期：	2017
卷期：	9:1
頁次：	頁33-69
主題關鍵詞：	同儕學習；社群網路；情境感知；語文學習；Peer learning；Social network；Context-aware；Language learning
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(1) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:1 共同引用:3 點閱:79

期刊論文
1.	Nicolson, R. I.、Fawcett, A. J.、Nicolson, M. K.(2000)。Evaluation of a computer-based reading intervention in infant and junior schools。Journal of Research in Reading，23(2)，194-209。
2.	Watson, John B.(1913)。Psychology as the behaviorist views it。Psychological Review，20(2)，158-177。
3.	Mazman, S. G.、Usluel, Y. K.(2010)。Modeling educational usage of Facebook。Computers & Education，55(2)，444-453。
4.	Topping, K.(2005)。Trends in peer learning。Educational Psychology，25(6)，631-645。
5.	Huang, Y.-M.、Huang, Y.-M.、Huang, S.-H.、Lin, Y.-T.(2012)。A ubiquitous English vocabulary learning system: Evidence of active/passive attitudes vs. usefulness/ease-of-use。Computers & Education，58(1)，273-282。
6.	Lin, G.-H. C.、Chien, P.-S. C.(2009)。An investigation into effectiveness of peer feedback。Journal of Applied Foreign Languages Fortune Institute of Technology，3(6)，79-87。
7.	Junco, Reynol(2012)。The relationship between frequency of Facebook use, participation in Facebook activities, and student engagement。Computers & Education，58(1)，162-171。
8.	Boud, D.、Cohen, R.、Sampson, J.(1999)。Peer Learning and Assessment。Assessment & Evaluation in Higher Education，24(4)，413-426。
9.	Lynch, L.、Fawcett, A. J.、Nicolson, R. I.(2000)。Computer-assisted reading intervention in a secondary school: An evaluation study。British Journal of Educational Technology，31(4)，333-348。
10.	Kabilan, M. K.、Ahmad, N.、Abidin, M. J. Z.(2010)。Facebook: An online environment for learning of English in institutions of higher education?。Internet and Higher Education，13(4)，179-187。
11.	Nadkarni, A.、Hofmann, S. G.(2012)。Why do people use Facebook?。Personality and Individual differences，52(3)，243-249。
12.	李建億、朱國光(20070300)。數位化學習環境新趨勢。國教之友，58(3)=584，8-16。延伸查詢
13.	林大正、陳宗禧(20080300)。情境感知行動學習環境下數位教材內容設計之研究。Journal of Information Technology and Applications，2(4)，221-226。延伸查詢
14.	莫同、李偉平、吳中海、褚偉傑(2010)。一種情境感知服務系統框架。計算機學報，33(11)，2584-2593。延伸查詢
15.	Chang, C.-C.、Tseng, K.-H.、Tseng, J.-S.(2011)。Is single or dual channel with different English proficiencies better for English listening comprehension, cognitive load and attitude in ubiquitous learning environment?。Computers & Education，57(4)，2313-2321。
16.	Ma, J.(2010)。Chinese EFL learners' decision-making while evaluating peers' texts。International Journal of English Studies，10(2)，99-120。
17.	Lu, C.、Chang, M.、Huang, Kinshuk E.、Chen, C.-W.(2014)。Context-aware mobile role playing game for learning: A case of Canada and Taiwan。Educational Technology & Society，17(2)，101-114。
18.	McCarney, R.、Warner, J.、Iliffe, S.、van Haselen, R.、Griffin, M.、Fisher, P.(2007)。The Hawthorne effect: A randomized, controlled trial。BMC Medical Research Methodology，7(1)，30-37。
19.	Wu, T.-T.、Huang, Y.-M.、Chao, H.-C.、Park, J. H.(2014)。Personalized English reading sequencing based on learning portfolio analysis。Information Sciences，257，248-263。
20.	Yin, C.、Ogata, H.、Yano, Y.(2005)。JAPELAS: Supporting Japanese polite expressions learning using PDA towards Ubiquitous learning。Information and Systems in Education，3(1)，33-39。
21.	Keller, John M.(1987)。Strategies for stimulating the motivation to learn。Performance and Instruction，26(8)，1-7。
22.	Maslow, A. H.(1969)。Theory Z。Journal of Transpersonal Psychology，1(2)，31-47。
23.	Maslow, Abraham H.(1943)。A Theory of Human Motivation。Psychological Review，50(4)，370-396。

會議論文
1.	陳榮昌、顏嘉玲、江碧珊、張雅筌(2011)。基於情境感知服務的線上訂餐／系統。第一屆創新發明應用研討會。臺中市。650-656。延伸查詢

研究報告
1.	Chen, G.、Kotz, D.(2000)。A Survey of Context-aware Mobile Computing Research。Hanover, NH：Dept. of Computer Science, Dartmouth College。

學位論文
1.	錢傳明(2008)。支援同儕學習的程式語言教學平台(碩士論文)。國立雲林科技大學。延伸查詢

圖書
1.	吳清山、林天祐(2004)。教育新辭書。臺北：高等教育。延伸查詢
2.	王琳詔(2011)。21世紀情境式英語圖解字典。臺北市：希伯崙。延伸查詢
3.	李秀姬(2010)。用美國人的一天學英文：瞬間反射的圖解生活單字書。新北市：國際學村。延伸查詢
4.	張厚粲(1997)。行為主義心理學。臺北市：東華書局。延伸查詢
5.	Goodlad, S.、Hirst, B.(2010)。Peer tutoring: A guide to learning by teaching。London：Kogan Page。
6.	Schiller, J. H.、Voisard, A.(2004)。Location-based services。San Francisco, CA：Morgan Kaufmann。
7.	Prensky, Marc(2001)。Digital game-based learning。New York, NY：McGraw-Hill。
8.	李咏吟、單文經(1997)。教學原理。臺北：遠流出版社。延伸查詢
9.	張春興(1996)。教育心理學。台北：東華。延伸查詢
10.	Likert, Rensis(1932)。A Technique for the Measurement of Attitudes。

其他
1.	(20101208)。【2010部落格回顧】臉書優勢從「娛樂」轉向「人際互動」，http://www.cna.com.tw/postwrite/Detail/73069.aspx#.WFmLNJ96t8。延伸查詢
2.	李政德，林守德(2014)。巨量資料中的小世界--漫談社群網路，https://www.ee.ntu.edu.tw/hischool/doc/2014.05.pdf。延伸查詢
3.	楊得年(20150108)。社群網路分析與應用，http://as.sinica.edu.tw/as/weekly/104/1500/1500.pdf。延伸查詢
4.	蔡紀眉(20151124)。最新數據：臺灣每天有1300萬人滑臉書，http://udn.com/news/story/7087/1333298。延伸查詢
5.	Chen, B.(20160428)。Facebook第一季淨利成長195%，計畫修改股權結構，https://finance.technews.tw/2016/04/28/facebook-q1-2016-earnings/。延伸查詢

圖書論文
1.	Keller, John M.(1983)。Motivational design of instruction。Instructional design theories and models: An overview of their current status。Hillsdale, NJ：Lawrence Earlbaum Associates。

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