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題名：冒險教育課程對國中曲棍球隊選手生活效能及團隊凝聚力之影響
書刊名：臺灣體育運動管理學報
作者：吳崇旗／呂曉如／郭癸賓 引用關係
作者(外文)：Wu, Chung-chi／Lu, Hsiao-ru／Kuo, Kuei-pin
出版日期：2017
卷期：17:2
頁次：頁273-297
主題關鍵詞：冒險教育；體驗教育；青少年；代表隊訓練；效果量；Adventure education；Experiential education；Adolescence；School team training；Effect size
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期刊論文
1.Meyer, B. B.、Wegner, M. S.(1998)。Athletes and adventure education: An empirical investigation。International Journal of Sport Psychology，29(3)，243-266。  new window
2.吳崇旗(20120300)。戶外冒險教育活動效益預測因子之探討。臺灣體育運動管理學報，12(1)，75-99。new window  延伸查詢new window
3.Flood, Joseph P.、Gardner, Eric、Cooper, Nelson(2009)。Evaluating the impact of a one day challenge course on student life effectiveness skills。Journal of Outdoor Recreation, Education, and Leadership，1(1)。  new window
4.Widmeyer, W. N.、Brawley, L. R.、Carron, A. V.(1990)。The effects of group size in sport。Journal of Sport & Exercise Psychology，12(2)，177-190。  new window
5.吳崇旗、巫昌陽(20081200)。定向運動課程對生活效能與團隊凝聚力之影響研究。運動休閒管理學報，5(2)，19-31。new window  延伸查詢new window
6.吳崇旗、馬恭宏、林蕙君(20130900)。以冒險教育生活效能為導向之繩索課程設計。人文社會科學研究，7(3)，127-142。new window  延伸查詢new window
7.Glass, J. Scott、Benshoff, James M.(2002)。Facilitating group cohesion among adolescents through challenge course experiences。Journal of Experiential Education，25(2)，268-277。  new window
8.謝智謀(20040400)。另類體育教學--冒險教育(Adventure Education)課程。學校體育，14(2)=81，22-37。  延伸查詢new window
9.McKenzie, M. D.(2000)。How are adventure education program outcome achieved? A review of the literature。Australian Journal of Outdoor Education，5(1)，19-28。  new window
10.林秀卿、吳崇旗、王國安(20130500)。冒險教育課程對國中體育班學生團隊凝聚力之成效。臺灣運動教育學報，8(1)，45-65。new window  延伸查詢new window
11.許樹淵(19990600)。如何提昇大專學生競技運動能力水準。大專體育，43，7-11。new window  延伸查詢new window
12.潘慧雯、蕭秋祺(20100600)。大專校院籃球隊教練領導行為與團隊凝聚力之相關研究。長榮大學學報，14(1)，101-115。new window  延伸查詢new window
13.巫昌陽、吳崇旗(20110600)。自力造筏課程對大學生生活效能之成效影響。體育學報，44(2)，245-260。new window  延伸查詢new window
14.黃金柱(19900600)。國家級運動教練領導行為之調查研究。國立體育學院論叢，1(2)，33-62。new window  延伸查詢new window
15.蔡居澤(19950600)。探索教育與心療活動之探討。公民訓育學報，4，409-432。new window  延伸查詢new window
16.Gillis, H. L.、Speelman, E.(2008)。Are challenge (ropes) courses an effective tool? An meta-analysis。Journal of Environmental Education，31(2)，111-135。  new window
17.Gass, M.、Priest, S.(2006)。The effectiveness of metaphoric facilitation styles in corporate adventure training (CAT) programs。Journal of Experiential Education，29(1)，78-94。  new window
18.吳崇旗、郭癸賓(20150300)。冒險教育團隊凝聚力促進方案之執行與成效研究。臺大體育學報，28，25-36。new window  延伸查詢new window
19.吳崇旗、謝智謀(20081200)。冒險教育生活效能量表之發展。體驗教育學報，2，42-58。new window  延伸查詢new window
20.謝智謀、吳崇旗、謝宜蓉(20071200)。體驗學習融入休閒教育課程之實施成效研究。運動休閒餐旅研究，2(4)，39-50。new window  延伸查詢new window
21.吳崇旗、謝智謀(20060900)。探討戶外冒險教育的效益。中華體育季刊，20(3)=78，43-53。new window  延伸查詢new window
22.Neill, J. T.、Richards, G. E.(1998)。Does outdoor education really work? A summary of recent meta-analysis。Australian Journal of Outdoor Education，3(1)，1-9。  new window
23.Jenkins, Jayne M.、Alderman, Brandon L.(2011)。Influence of sport education on group cohesion in university physical education。Journal of Teaching in Physical Education，30(3)，214-230。  new window
會議論文
1.Dawe, S. W. L.、Carron, A. V.(1990)。Interrelationships among role clarity, task cohesion, and social cohesion。The meeting of the Canadian Society for Psychomotor Learning and Sport Psychology。Windsor, Ontario。  new window
學位論文
1.張文耀(2001)。突破休閒冒險性活動對身心障礙學生提昇自尊心之研究(碩士論文)。國立台灣體育學院，臺中市。  延伸查詢new window
2.吳璟均(2010)。探索教育對班級團隊凝聚力與自我效能影響之研究(碩士論文)。雲林科技大學。  延伸查詢new window
3.Theron, J. P.(2009)。Group cohesion and teambuilding through adventure : experiences of a South African netball team in preparation for the World Championships(碩士論文)。University of Pretoria，Pretoria。  new window
4.羅元駿(2004)。以體驗學習為本之戶外教育活動對個人生活效能的影響與影響因素之研究(碩士論文)。國立體育學院。  延伸查詢new window
5.洪煌佳(2002)。突破休閒活動之休閒效益研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
6.王英人(2013)。臺灣曲棍球選手知覺教練領導行為與團隊凝聚力之相關研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。  延伸查詢new window
7.Kilty, K. M.(2000)。A study of cohesion in women's sport teams using adventure programming(博士論文)。Boston University，Boston。  new window
8.余紫瑛(2000)。探索教育活動影響國中學生自我概念與人際關係之實驗研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
9.李詩鎮(2003)。探索活動團體氣氛與休閒效益關係研究(碩士論文)。朝陽科技大學。  延伸查詢new window
10.莊艷惠(1997)。教學領導行為對團隊凝聚力及內在動機的影響(碩士論文)。國立體育學院。  延伸查詢new window
圖書
1.Luckner, J. L.、Nadler, R. S.(1997)。Processing the experience: Strategies to enhance and generalize learning。Dubuque, IA：Kendall Hunt。  new window
2.陳皆榮(2000)。冒險性挑戰活動對青少年自我概念與自我實現的影響之研究。台北：立昌出版社。  延伸查詢new window
3.陳皆榮(1997)。青少年冒險性挑戰活動實驗之研究--自我概念與焦慮。台北市：立昌出版社。  延伸查詢new window
4.盧俊宏(1995)。運動心理學。師大書苑。  延伸查詢new window
5.邱皓政(2005)。量化研究法（一）：研究設計與資料處理：SPSS中文視窗版操作實務詳析。臺北市：雙葉。  延伸查詢new window
6.Wolf, Fredric M.(1986)。Meta-analysis: Quantitative Methods for Research Synthesis。Sage Publications。  new window
7.鄭志富(2004)。體育行政與管理。師大書苑。new window  延伸查詢new window
其他
1.Neill, J. T.(2000)。The Life Effectiveness Questionnaire: A tool for measuring change，http://wilerdome.com/abstracts/Neill2000LifeEffectivenessQuestionnaireToolMeasuringChange.htm。  new window
圖書論文
1.Richards, A.(1999)。Kurt Hahn。Adventure programming。State College, PA：Venture Publishing。  new window
2.Priest, Simon(1999)。The semantics of adventure programming。Adventure programming。Venture Publishing。  new window
 
 
 
 
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