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| 2. | Kozak, Metin、Nield, Kevin(1998)。Importance-performance Analysis and Cultural Perspectives in Romanian Black Sea Resorts。Anatolia: An International Journal of Tourism and Hospitality Research，9(2)，99-116。 |
| 3. | 曾淑惠、何權修(20120300)。科技大學教師對評鑑委員專業能力與專業表現知覺之研究。高教評鑑，特刊，89-113。 延伸查詢 |
| 4. | 黃宗成、黃躍雯、余幸娟(20000900)。宗教觀光客旅遊動機、期望、滿意度關係之研究。戶外遊憩研究，13(3)，23-48。 延伸查詢 |
| 5. | 黃宗成、吳忠宏、高崇倫(20001200)。休閒農場遊客遊憩體驗之研究。戶外遊憩研究，13(4)，1-25。 延伸查詢 |
| 6. | Chéron, E. J.、McTavish, R.、Perrien, J.(1989)。Segmentation of Bank Commercial Markets。International Journal of Bank Marketing，7(6)，25-30。 |
| 7. | Sampson, S. E.、Showalter, M. J.(1999)。The performance-importance response function: observations and implications。The Service Industries Journal，19(3)，1-25。 |
| 8. | 李建興(20170600)。結構、權力、變革：互聯網時代單項運動協會的策略思維。大專體育，141，36-42。 延伸查詢 |
| 9. | 李威(2017)。基於《奧林匹克2020議程》下的夏季奧運會項目設置研究。體育文化導刊，2017(5)，116-120。 延伸查詢 |
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| 13. | 許立宏、邱志暉(20160600)。奧林匹克教育在高等教育之區域教學資源整合與實踐。學校體育，26(3)=154，68-81。 延伸查詢 |
| 14. | 陳伯儀(20160600)。保護乾淨運動員與運動禁藥管制教育。學校體育，26(3)=154，41-47。 延伸查詢 |
| 15. | 陳萩慈、柯佳伶(20160600)。五環運動力--品格教育融入高中體育課之設計。學校體育，26(3)=154，29-40。 延伸查詢 |
| 16. | 黃郁綺、湯添進(20160600)。奧林匹克2020與青少年運動選手之發展。學校體育，26(3)=154，48-59。 延伸查詢 |
| 17. | 楊潔、羅軍委、鐘建偉(2015)。關於2020議程改革主要內容及原因的探究。當代體育科技，34，255-256。 延伸查詢 |
| 18. | 熊道天、鄭志富(20180600)。臺灣單項運動協會理事會治理模式之探究。體育學報，51(2)，221-235。 延伸查詢 |
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| 20. | 羅建章(2015)。試析奧林匹克2020議程。體育文化導刊，2015(6)，1-4。 延伸查詢 |
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| 6. | (2016)。Olympic Agenda 2020 Implementation Plan 2017 and Beyond，https://www.olympic.org/olympic-agenda-2020。 |
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