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題名：遊戲化測驗對紅樓夢的學習動機之提升的研究
書刊名：南台人文社會學報
作者：馬美娟
作者(外文)：Ma, Mei-chuan
出版日期：2019
卷期：21
頁次：頁1-28
主題關鍵詞：遊戲化測驗；紅樓夢；學習動機；Combining a game with a test；A Dream of Red Mansions；Learning motivation
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期刊論文
1.Powell, K. C.、Kalina, C. J.(2009)。Cognitive and social constructivism: Developing tools for an effective classroom。Education，130(2)，241-250。  new window
2.劉旨峰、林俊閎、葉慈瑜、蔡元隆、黃國禎(20170400)。Effects of Digital Game-based Learning on Students' Motor Skills and Flow Experience。市北教育學刊，56，67-89。new window  延伸查詢new window
3.黃桂芝、曾憲雄、翁瑞鋒、何筱婷(20080900)。採遊戲式學習教育平臺之科學教育活動設計。數位學習科技期刊，1(1)，56-71。new window  延伸查詢new window
4.呂雀芬、吳淑美、徐瑩媺、葉美玉(20180200)。遊戲式學習於護理教育應用--同理心桌遊教學。護理雜誌，65(1)，96-103。new window  延伸查詢new window
5.王人恩、李榮華(2015)。《紅樓夢》知識問卷調查及分析。甘肅廣播電視大學學報，25(4)，16-22。  延伸查詢new window
6.吳振鋒、蘇淑真(20190300)。應用桌遊於引導式教學法成功因素之探討。管理資訊計算，8(1)，1-10。new window  延伸查詢new window
7.楊弘琪、吳裕益(20170700)。大學生心流量表之研究。金門特教年刊，1(1)，55-73。  延伸查詢new window
8.楊弘琪、吳裕益(20170700)。大學生希望感、心流與愉悅之研究--以高屏區大學生為例。金門特教年刊，1(1)，41-54。  延伸查詢new window
9.種法娟(2008)。大學英語課堂遊戲促成學生學習動機轉化的實驗研究。青島職業技術學院學報，21(3)，73-76。  延伸查詢new window
10.蕭仁傑、劉宣谷(20181200)。以遊戲式教學進行金融教育對高低數學學習成就學童金融知識提升之影響。臺北市立大學學報. 教育類，49(2)，33-51。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.侯惠澤、劉力君(2015)。桌上遊戲輔助歷史教學：結合認知鷹架之桌遊「走過‧台灣」於中學歷史科教學之學習者心流、接受度與學習成效分析。第6屆全球華人探究學習創新應用大會。江蘇省：華人探究學習學會。  延伸查詢new window
2.郭芝辰、侯惠澤、李明娟、林上瑜、黃玉如(2018)。結合情境脈絡分析機制的素養導向英文教育桌上遊戲的設計與評估。第9屆全球華人探究學習創新應用大會。江蘇省：華人探究學習學會。  延伸查詢new window
3.陳鈺郿、王雅鈴、李承泰、侯惠澤(2018)。結合情境學習與多元鷹架之電腦輔助遊戲化教學活動輔助中學地理科教學：學習成效、心流與態度分析。第22屆全球華人計算機教育應用大會。廣東省：全球華人計算機教育應用學會。  延伸查詢new window
4.Grünewald, F.、Meinel, C.、Totschnig, M.、Willems, C.(2013)。Designing MOOCs for the support of multiple learning styles。8th European Conference on technology Enhanced Learning。Paphos。  new window
學位論文
1.施力瑋(2013)。遊戲式學習研究的現況、成果與課題(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
2.呂信賢(2016)。探討競爭遊戲情境與個人化輔助策略對英語字彙學習成效之影響(碩士論文)。國立中山大學。  延伸查詢new window
3.鄒易勳(2016)。磨課師的教育模式創新：談現況與未來(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
4.葉國毅(2015)。MOOC使用者人格特質與其完成率之相關性(碩士論文)。國立中央大學，Chungli。  延伸查詢new window
圖書
1.Csikszentmihalyi, Mihaly、張定綺(2017)。心流：最優體驗心理學。北京：中信出版社。  延伸查詢new window
2.周汝昌(2015)。寫給所有人的45堂紅樓夢。臺北：聯經出版社。  延伸查詢new window
3.侯惠澤(2016)。遊戲式學習。臺北：親子天下。  延伸查詢new window
4.黃明、梁旭、谷曉琳(2015)。大型開放式網絡課程MOOC概論。北京：電子工業出版社。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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