臺灣國小高年級學童利用虛擬實境網頁學習資訊課程之學習成效__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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引文資料

題名：	臺灣國小高年級學童利用虛擬實境網頁學習資訊課程之學習成效
書刊名：	教育學報
作者：	曹永慶／林佳禾
作者(外文)：	Tsao, Yung-chin／Lin, Chia-ho
出版日期：	2020
卷期：	48:1
頁次：	頁67-86
主題關鍵詞：	5C關鍵能力；高年級學童；虛擬實境；學習成效；5C key competency；Fifth and sixth graders；Virtual reality；Learning outcome
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:0 共同引用:14 點閱:3

期刊論文
1.	Piccoli, Gabriele、Ahmad, Rami、Ives, Blake(2001)。Web-based virtual learning environments: A research framework and a preliminary assessment of effectiveness in basic IT skills training。MIS Quarterly，25(4)，401-426。
2.	賴崇閔、黃秀美、廖述盛、黃雯雯(20090300)。3D虛擬實境應用於醫學教育接受度之研究。教育心理學報，40(3)，341-361。延伸查詢
3.	謝旻儕、林語瑄(20171200)。虛擬實境與擴增實境在醫護實務與教育之應用。護理雜誌，64(6)，12-18。延伸查詢
4.	鄞宗賢、王閔弘(20150300)。結合動態調整運用於沉浸式恐龍型人工智慧虛擬互動遊戲。南臺學報，40(1)，61-75。延伸查詢
5.	蔡元芳、黃姿榕、鄭于綸(20081200)。虛擬實境地理資訊教學平臺之建置。社會與區域發展學報，1(1)，77-109。延伸查詢
6.	Jones, G.、Squires, T.、Hicks, J.(2008)。Combining speech recognition/natural language processing with 3D online learning environments to create distributed authentic and situated spoken language learning。Journal of Educational Technology Systems，36(4)，375-392。

會議論文
1.	楊國樞(1978)。影響國中學生問題行為的學校因素。社會變遷中的青少年問題研討會。臺北：中央研究院民族研究所。33-55。延伸查詢
2.	王子華、楊依婷、唐文華、張美玉、林志明(2007)。虛擬實境融入國小自然科教學對不同自然科學習動機學生學習影響之研究。TANet2007台灣網際網路研討會。延伸查詢

學位論文
1.	蕭克昌(2011)。國小陶藝校本課程發展與學童學習成效研究--以高雄市某國小為例(碩士論文)。國立屏東教育大學，屏東縣。延伸查詢

單篇論文
1.	財團法人台灣網路資訊中心(2018)。歷年個人及家庭上網行為趨勢分析，https://www.twnic.net.tw/doc/twrp/201812f.pdf。延伸查詢

其他
1.	財團法人台灣網路資訊中心(2018)。整體網路使用現況，https://report.twnic.tw/2018/OverallNetworkUsageStatus.html。延伸查詢
2.	CoSpaces EDU(2018)。第二階段5C關鍵能力學習任務--雙溪國小，https://edu.cospaces.io/Studio/Space/I7NUAax14cnpxfcVUrvAe1。延伸查詢
3.	CoSpaces EDU(2018)。第二階段5C關鍵能力學習任務--台灣原住民，https://edu.cospaces.io/Studio/Space/I5jmERKKwtIHQqKCOiafQh:oavrGOCegWZpkOH1UOusja。延伸查詢
4.	CoSpaces EDU(2019)。第二階段5C關鍵能力學習任務--場景一，https://edu.cospaces.io/Studio/Space/vGOfVnNXFHxarEyNrO3Kxe。延伸查詢
5.	國立臺南高級工業職業學校(2016)。課程評鑑，http://3dp.ptivs.tn.edu.tw/modules/tadnews/page.php?nsn=16。延伸查詢

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