| 期刊論文| 1. | 謝臥龍、莊勝發、駱慧文、糠明珊(19960400)。諮商員在諮商過程中對女性案主性別角色刻板印象之初探。測驗與輔導，135，2780-2783。 延伸查詢 | | 2. | 謝臥龍(19970100)。促進兩性平等,教育應扮演的角色。學生輔導，48，50-57。 延伸查詢 | 會議論文| 1. | 魏惠娟(1994)。國中國文教科書兩性形象與角色之分析。兩性教育與教科書研討會，(會議日期: 1994年5月19日)。國立中正大學。 延伸查詢 | | 2. | 謝臥龍、駱慧文(1995)。婦女研究在台十年發展歷程中婦女與教育相關議題回顧與省思。婦女研究十年--婦女人權的回顧與展望研討會，國立台灣大學婦女研究室 (會議日期: 19951117~19951118)。台北市：國立台灣大學。 延伸查詢 | | 3. | 歐用生(1994)。兩性平等的道德課程設計。兩性教育與教科書研討會，國立中正大學成人教育中心所 (會議日期: 1994年5月19日)。嘉義：國立中正大學。 延伸查詢 | | 4. | 謝小芩(1995)。教育：從父權的複制到女性的解放。台灣婦女處境白皮書研討會，女性學學會所 (會議日期: 19950617)。國立台灣大學。 延伸查詢 | | 5. | 謝小芩、王秀雲(1994)。國中健康教育教科書之性别意識型態分析。兩性教育與教科書研討會，(會議日期: 19940519)。國立中正大學。 延伸查詢 | | 6. | 謝臥龍(1996)。由教師發問的模式與技巧探討國中自然學科課堂中師生互動的性别偏見。行政院國家科學委員會科教處研究成果發表會，(會議日期: 19961101)。台北：國科會。 延伸查詢 | | 7. | 蘇芊玲、馬蕙蘭、彭婉如、吳家麗、張玨(1996)。落實兩性平等教育報告。落實兩性平等教育研討會，行政院教育改革審議委員會 (會議日期: 19960131)。國立清華大學。 延伸查詢 | | 8. | 蘇芊玲、馬蕙蘭、彭婉如、吳家麗、張玨、李元貞(1996)。落實兩性平等教育報告。婦女研究十年--婦女人權的回顧與展望研討會，國立台灣大學婦女研究室 (會議日期: 19951117~19951118)。國立台灣大學。 延伸查詢 | | 9. | Lo, A.、Shieh, V.(1992)。A study form an educational perspective to Investigate sex equity in the classroom between teacher and students at elementary school level in Kaoshiung, Taiwan。The WCCI Trieannial Conference，The World Council for Curriculum and instruction (會議日期: 19920725~19920802)。Cairo, Egypt。  | 圖書| 1. | 黄政傑(1989)。生活與倫理課本教些什麼：教材理想的追求。台北：心理出版社。 延伸查詢 | | 2. | Pedersen, P. B.、Ivey, A. A.(1993)。Culture centered Counseling and interviewing skills。Wesport, Connecticut：Praeger Publishers。 | | 3. | Klein, Susan S.(1985)。Handbook for achieving sex equity through education。Johns Hopkins University Press。 | | 4. | Bandura, Albert(1986)。Social Foundations of Thought and Action: A Social Cognitive Theory。Prentice-Hall, Inc.。 | | 5. | American Association of University Women(1991)。Stalled Agenda: Gender Equity and the Training of Educators。Washington, DC：American Association of University Women。 | 圖書論文| 1. | 李元貞(1988)。反對性别歧視。國民教育：兩性平等教育手冊。台北：婦女新知叢書。 延伸查詢 | | 2. | Sehau, C. G.、Tittle, C. K.(1985)。Educational equity and sex role development。Handbook for achieving sex equity through education。Baltimore, MD：The Johns. Hopkins University Press。 | |