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題名:論情意教學與社會智力
書刊名:教育資料與研究
作者:魏美惠
出版日期:1999
卷期:28
頁次:頁40-44
主題關鍵詞:情意教學社會智力Affective teaching
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期刊論文
1.Wedeck, J.(1947)。The relationship between personality and "psychological ability"。British Journal of Psychology,37,133-151。  new window
2.Strang, R.(1930)。Measures of social intelligence。American Journal of Sociology,36,263-269。  new window
3.周天賜(19880100)。情意教學目標的理論及其評量方法。測驗年刊,35,167-179。new window  延伸查詢new window
4.Sternberg, R. J.、Conway, E.、Ketron, L.、Bernstein, M.(1981)。People Conception of Intelligence。Journal of Personality and Social Psychology,41,37-55。  new window
圖書
1.Wechsler, David(1958)。The measurement and appraisal of adult intelligence。Baltimore, Maryland USA:Williams & Wilkins Co。  new window
2.魏美惠(1996)。智力新探。臺北市:心理出版社。  延伸查詢new window
3.魏美惠(1995)。近代幼兒教育思潮。台北:心理。new window  延伸查詢new window
4.Gardner, H.(1993)。Multiple intelligences: The theory in practices。New York:Basic Books。  new window
5.Sternberg R. J.(1985)。Beyond I. Q.。London:Cambridge University press。  new window
6.許惠珠(1987)。人際關係的新天地。台北市:張老師出版社。  延伸查詢new window
單篇論文
1.Keat, D. B.,Logan, W. L.,Malechi, D.,McDuffy, L.,Selkowitz, L.(1973)。The making of the twenty-first century person: His need for an affective curriculum,Pennsylvania State University。  new window
2.Ford, M. E.,Miura, I.(1983)。Children's and adults' conception of social competence。  new window
 
 
 
 
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