幼稚園實習輔導教師對其實習輔導生態環境滿意度之研究_

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引文資料

題名：	幼稚園實習輔導教師對其實習輔導生態環境滿意度之研究
書刊名：	屏東師院學報
作者：	陳寧容／鍾志從
作者(外文)：	Chen, Ning-jung／Jong, Jyh-tsorng
出版日期：	2002
卷期：	17
頁次：	頁35-69
主題關鍵詞：	實習輔導；師資培育；幼兒教育；實習輔導生態環境；Mentor teachers；Teacher's education；Early childhood education；Mentoring ecological environment
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(1) 博士論文(2) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:1 共同引用:46 點閱:21

期刊論文
1.	顏慶祥(19981200)。當前實習輔導教師的角色、困境與展望。教育實習輔導，4(3)=16，34-42。延伸查詢
2.	蔡春美(19970400)。師院日間部幼教系「教育實習」實施狀況初探。國民教育，37(4)，33-39。延伸查詢
3.	楊英邦、蔡碧璉(19980600)。談新制實習教師之督導。教育實習輔導，4(1)=14，17-22。延伸查詢
4.	谷瑞勉(19980600)。新制實習中幼稚園實習輔導教師的角色探討。幼兒教育年刊，10，131-143。延伸查詢
5.	Corcoran, E.(1981)。Transition Shock: The Beginning Teacher's Paradox。Journal of Teacher Education，32(3)，19-23。
6.	Bronfenbrenner, U.(1979)。The ecological systems。Annals of Child Development，6，187-249。
7.	江雪齡(19960600)。英、美兩國良師制度的比較。師友月刊，348，25-29。延伸查詢
8.	江麗莉、周淑惠、孫立葳、謝文英(19960100)。特約實習幼稚園、實習指導教師、實習輔導教授遴選標準與制度之研究。新竹師院學報，9，1-31。延伸查詢
9.	谷瑞勉(19980300)。高品質的幼教實習和反省性實習輔導幼師。國教天地，126，11-16。延伸查詢
10.	林麗卿(19960100)。幼教實習的難題--一個美國幼教實習個案的借鏡。新竹師院學報，9，171-189。延伸查詢
11.	黃意舒(19910600)。幼稚園教師角色行為難易的探索性因素分析。臺北市立師範學院學報，22，139-154。延伸查詢
12.	Applegate, J. H.、Lasley, T. J.(1982)。Cooperating Teachers' Problems with Preservice Field Experience Students。Journal of Teacher Education，33(2)，15-18。
13.	Bey, T. M.(1995)。Mentorship。Education & Urban society，28，11。
14.	李奉儒(19981100)。實習輔導教師之專業發展。北縣教育，25，62-67。延伸查詢
15.	Borko, H.、Mayfield, V.(1995)。The roles of the cooperating teacher and university supervisor in learning to teach。Teaching and Teacher Education，11(5)，501-518。
16.	黃淑玲(19970400)。實習輔導教師制度之探討。研習資訊，14(2)，87-96。延伸查詢
17.	黃嘉雄(19970400)。從「Mentor」論實習輔導教師之角色。國民教育，37(4)，23-27。延伸查詢
18.	Ganser, T.(1996)。The cooperating teacher role。The Teacher Educator，31(4)，283-291。
19.	陳奎憙(19951200)。實習教師輔導制度檢討與落實。教育實習輔導，1(5)，68-72。延伸查詢
20.	歐用生、黃嘉雄(19970900)。落實高級中等以下學校暨幼稚園實習教師教育實習之研究。教育研究資訊，5(5)，15-30。延伸查詢
21.	梁麗珍、蕭錫錡(19981000)。實習輔導教師應具備之能力。教育實習輔導，4(2)=15，34-37。延伸查詢

會議論文
1.	江麗莉、丁雪茵(1998)。新制幼稚園教育實習規劃及實施--二位實習指導教師的經驗分享。幼教師資培育理論與實務國際學術研討會。臺北市立師範學院。延伸查詢
2.	谷瑞勉(1998)。新制幼稚園一年實習實施概況之研究。八十七學年度教育學術研討會。國立臺北師範學院。延伸查詢
3.	谷瑞勉(1999)。實習教師和她們的「師傅」們--新制幼稚園實習關係及其影響之探討。「跨世紀幼教師資培育回顧與展望」學術研討會。國立臺中師範學院。延伸查詢
4.	谷瑞勉(1999)。輔導師傅、實習學校、指導教師--三方合作促進幼稚園實習輔導之成效。健全實習輔導制度學術研討會。國立屏東師範學院。延伸查詢
5.	林佩蓉、黃意舒(1991)。師範學院幼師科歷屆畢業生幼兒教師角色自評調查研究。幼兒教育學術研討會。國立屏東師範學院。136-209。延伸查詢
6.	林惠秋(1998)。分享--談一談對目前教育實習制度的感言。幼教師資培育理論與實務國際學術研討會。台北市立師範學院。延伸查詢
7.	洪志成(1998)。實習輔導教師輔導知能：理念與實際。特約實習學校的實習輔導理論與實務學術研討會。國立花蓮師院。延伸查詢
8.	陳淑琦(1999)。新制實習輔導歷程的省思--一位幼教實習指導教師的觀點。1999行動研究國際學術研討會。國立臺東師範學院。延伸查詢
9.	陳雅美(1998)。實習幼稚園與師資培育機構之合作關係--以國北師院為例，由師資培育機構的觀點談起--一位實習指導教師的經驗分享。新制幼稚園教育實習--理論與實踐研討會。私立中國文化大學。延伸查詢
10.	黃坤錦(1996)。我國師資培育機構「實習輔導委員會」之探討。新制教育實習輔導理論與實務研討會。國立臺灣師範大學實習輔導處。延伸查詢
11.	黃意舒(1998)。新師資培育幼稚園實習教師的專業成長指標探討。新制幼稚園教育實習--理論與實踐研討會。私立中國文化大學。延伸查詢
12.	蔡春美(1998)。幼教師資培育機構實施新制實習制度之探究--以國立臺北師院為例。新制幼稚園教育實習--理論與實踐研討會。私立中國文化大學。51-56。延伸查詢
13.	盧美貴(1998)。理論與實際的對話--學分班實習指導教師的經驗分享。幼教師資培育理論與實務國際學術研討會。臺北市立師範學院。延伸查詢
14.	Clift, R. T.(1995)。The Importance of Organizational Support for Continuing Professional Development。The Sino-American Symposium on Early Childhood Education，National Taipei Teachers college (會議日期: 1995/05/15-05/17)。
15.	Doxey, I.(1983)。The field Practice Component of Early childhood Preservice Training Programs。Annual Meeting of the National Association for the Education of Young Children。Atlanta, GA。
16.	Fulcher, G.(1992)。Current trends in initial teacher training in the United Kingdom: Licensed teachers and mentorship training。The 12th annual International seminar for teacher education。New South Wales。
17.	陳嘉彌(1997)。師徒式教育實習模式之構念及其實踐經驗。八十五年度偏遠地區教育實習的困境與展望學術研討會。國立臺東師範學院。55-76。延伸查詢

研究報告
1.	陳奎喜、李春芳、鍾蔚起、盧臺華、葉正孝、孔令泰(1995)。師資培育機構特約實習學要及實習輔導教師遴選標準之研究(中學及特殊教育組)。延伸查詢
2.	顏慶祥(1998)。我國實習輔導教師專業發展之研究 (計畫編號：NSC87-2413-H-153-011-F9)。延伸查詢
3.	Huling-Austin, L.(1988)。The influence of context on the teacher induction process。Providence, RI。

學位論文
1.	蔡秉倫(1998)。國民中學實習輔導教師專業成長之研究(碩士論文)。國立臺東師範學院。延伸查詢
2.	王嬿惠(1998)。國民小學實習輔導教師獎勵措施之研究(碩士論文)。國立台東師範學院。延伸查詢
3.	林瑩昭(1994)。家政教育系實習教師視導人員角色之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。延伸查詢
4.	陳淑娟(2000)。幼教實習教師與輔導教師互動之研究--以兩個個案為例(碩士論文)。國立新竹師範學院。延伸查詢
5.	陳寧容(2000)。幼稚園實習輔導教師對其實習輔導生態環滿意度之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。延伸查詢
6.	黃秀鳳(1991)。幼稚園教師教學關注之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。延伸查詢
7.	Auen, S. A.(1991)。A Study of Newly Hired Teachers in Iowa Public Schools(博士論文)。The University of Iowa。
8.	Bullen, K. L.(1998)。Induction programs for new teachers in the state of Colorado(博士論文)。Colordo State University。
9.	Jones, S. Q.(1997)。Teachers for Chicago: A Case Study of Mentoring in the Chicago public Schools(博士論文)。University of Illinois at Chicago。
10.	Mckenna, G. F.(1988)。Analysis of the Benefits of Being a Mentor in a Formal Induction Program(博士論文)。Loyola University of Chicago。
11.	Miller, K. M.(1999)。Investigating Induction Practices in North Carolina: Classroom Teachers' Perceptions(博士論文)。The University of North Carolina Chapel Hill。
12.	Thompson, T. D.(1998)。Beginning Teachers' Perceptions of their Culture During the Imprinting Phase of Induction: Discourse, Self-knowledge, and the University(博士論文)。University of South Florida。
13.	Ulschmid, B.(1992)。An Analysis of the Effects of Mentor Training in a Beginning Teacher Mentor Program(博士論文)。Virginia Commonwealth University。
14.	Wade, M. W.(1993)。The Voice of Mentor Teachers: Reflections on the Mentoring experience(博士論文)。Peabody College for Teachers of Vanderbilt University。
15.	黃意舒(1994)。幼稚園教師教學角色認同及踐行研究(博士論文)。國立政治大學。延伸查詢
16.	張翠娥(1986)。學前教育師資基本能力分析研究(碩士論文)。中國文化大學。延伸查詢
17.	賈美琳(1992)。幼稚園教師角色之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。延伸查詢
18.	黃淑玲(1997)。英國實習輔導教師制度之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北。延伸查詢
19.	Montesano, R. R.(1999)。The New Jersey Beginning Teacher Program and the Mentor/Protege Relationship(博士論文)。Fordham University，New York。
20.	李明珠(1986)。幼稚園教師教學基本能力研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。延伸查詢

圖書
1.	朱敬先(1995)。幼兒教育。臺北：五南。延伸查詢
2.	Huling-Austin, L.、Odell, S. J.、Ishler, P.、Kay, R. S.、Edelfelt, R. A.、施冠慨(1995)。初任教師的輔導。臺北：五南。延伸查詢
3.	Koki, S.(1997)。The role of teacher mentoring in educational reform。Honolulu, HI：Pacific Resources for education and learning。

單篇論文
1.	Grippin, P. C.(1991)。Inter Mentors: Is This an Idea Worth Pursuing?(ED 344 838)。

圖書論文
1.	楊惠琴(1997)。教育實習制度的理想與實際。教學專業與師資培育。台北：師大書苑。延伸查詢
2.	Carruthers, J.(1993)。The Principle and Practice of Mentoring。The return of the mentor : Strategies for workplace learning。London：The Falmer Press。
3.	Huling-Austin, L.(1990)。Teacher Induction Programs and Internships。Handbook of Research on the Education of Young Children。New York：MacMillan Publishing Company。
4.	王秋絨(1994)。英國的實習教師制度。各國實習敎師制度比較。臺北：師大書苑。延伸查詢
5.	張德銳(1996)。美國良師制度對我國實習輔導制度的啟示。新制教育實習輔導理論與實際論文集。國立臺灣師範大學實習輔導處。延伸查詢

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