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來源文獻資料
引文資料
題名:
臺北縣國小體育教師終身學習素養與創新接受度之研究
書刊名:
臺灣運動教育學報
作者:
顏銓志
/
鐘敏華
作者(外文):
Yen, Chuan-chih
/
Chung, Min-hua
出版日期:
2007
卷期:
2:2
頁次:
頁41-55
主題關鍵詞:
國小體育教師
;
終身學習素養
;
創新接受度
;
創新擴散
;
Elementary school P. E. teachers
;
Lifelong learning literacy
;
Diffusion of innovation
;
Innovativeness
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(
1
) 博士論文(
1
) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
1
共同引用:
50
點閱:26
期刊論文
1.
Baldridge, J. V.、Burnham, R. A.(1975)。Organizational innovation: individual, organizational, and environmental impacts。Administrative Science Quarterly,20,165-176。
2.
Hurt, H. T.、Joseph, K.、Cook, C. D.(1977)。Scales for the measurement of innovativeness。Human Communication Research,4(1),58-65。
3.
陳嘉彌(19960500)。中等學校教師接受創新程度之分析。教育研究資訊,4(3),86-103。
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4.
程瑞福(20000300)。臺灣地區中小學體育教師專業能力之研究。體育學報,28,123-132。
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5.
黃月嬋(20050200)。體育教學創新與師資培育。學校體育,15(1)=86,34-38。
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會議論文
1.
黃嘉勝(1997)。師範學院美勞系(科)教師對使用教學媒體的創新觀念接受度與態度兩因素間之相關研究。八十五學年度師範教育學術論文發表會,教育部主辦 。台東。390-419。
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學位論文
1.
王誌鴻(2000)。國民小學教師參與在職進修動機取向與其創新接受度相關之研究(碩士論文)。國立嘉義大學。
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2.
康美文(2003)。新竹市國小體育教師專業發展需求研究(碩士論文)。臺北巿立體育學院。
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3.
張美雲(2003)。台中縣國民小學教師終生學習能力與創新接受度之相關研究(碩士論文)。國立中正大學。
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4.
劉財坤(2005)。台灣南部地區國民中小學教師自我調控學習與終身學習素養之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。
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5.
林涵妮(1999)。影響國小教育人員接受創新態度與教學科技接受程度因素之研究(碩士論文)。臺南師範學院,臺南。
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6.
王誼邦(1997)。國民中學體育教師專業發展之研究~以臺北市、縣為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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7.
王麗蘋(2005)。台中市幼稚園教師終身學習素養之研究(碩士論文)。國立中正大學。
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8.
崔宇華(1999)。國民小學教師終身學習能力之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。
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9.
戴良全(2003)。臺北縣國小教師運動行為及其相關因素之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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10.
丁吉文(2001)。國民中小學教師終身學習素養與其專業態度之關係研究(碩士論文)。國立高雄師範大學,高雄市。
延伸查詢
11.
吳秉叡(2003)。國民小學特殊教育教師終身學習素養與其專業態度之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學,彰化。
延伸查詢
12.
林煌凱(2002)。國中教師教學創新接受度與資訊科技融入教學關注階層之相關研究(碩士論文)。國立高雄師範大學,高雄。
延伸查詢
圖書
1.
教育部(2004)。建立終身學習社會五年計畫。臺北:教育部。
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2.
許義雄、黃月嬋、Rink, J. E.(2001)。體育教學策略。臺北:藝軒。
延伸查詢
3.
Huang, C. S.(1993)。Relationships among innovativeness, attitudes and barriers regarding the use of instructional media as perceived by teacher educators in arts education programs at Taiwan Teachers'。Iowa State University。
4.
Rogers, Everett M.(1995)。Diffusion of Innovations。New York, NY:Simon & Schuster。
5.
教育部(1998)。邁向學習社會。臺北:教育部。
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6.
Rich, J. M.(1992)。Innovations in education: Reformers and their critics。Boston:Allyn and Bacon。
其他
1.
台北縣政府教育局(2006)。學校資料,http://sol.tpc.edu.tw/edu/indexO/generalasp, 2006/04/20。
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2.
Papa, W. H.(1994)。Learning environment preferences and innovativeness: A comparative analysis(Dissertations Abstract Item: 9511008)。
3.
NASPE(2001)。Initial physical education teacher standards,http://www.aahperdorg/naspe/pdf_files/standards_initial.pdf, 2006/06/06。
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