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題名：涉入自然的情感：國中自然教師突破負面環境感受之行動研究
書刊名：環境教育研究
作者：林洋如／顏瓊芬
作者(外文)：Lin, Yang-zu／Yen, Chiung-fen
出版日期：2007
卷期：5:1
頁次：頁131-165
主題關鍵詞：涉入自然的情感；行動研究；負面環境感受；負責任環境行為模式；Involvement in nature；Action research；Negative environment feeling；Responsible environmental action
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期刊論文
1.Chawla, L.(1998)。Significant life experience revisited: A review of research on sources of environment sensitivity。Environmental Education Research，4(4)，369-382。  new window
2.Hicks, D.(1998)。Stories of hope: A response to the "psychology of despair"。Environmental Education Research，4(2)，165-176。  new window
3.Hwang, Y. H.、Kim, S. I.、Seong, J. M.(2000)。Examining the causal relationship among selected antecedents of responsible environmental behavior。Journal of Environmental Education，3(4)，19-25。  new window
4.Newhouse, N.(1991)。Implications of attitude and behavior research for Environmental conservation。Journal of Environmental Education，22(1)，26-32。  new window
5.Palmer, J, A.、Suggate, J.、Bajd, B.、Hart, P. K. P.、Ho, R. K. P.、Ofwono-orecho, J. K. W.、Staden, C.、Penes, M.、Robottom, I.、Tsaliki, E.(1998)。An overview of significant influences and formative experiences on the development of adults' environmental awareness in nine countries。Environmental Education Research，4(4)，445-464。  new window
6.Ramsey, J. M.、Hungerford, H. R.(1989,)。The effect of issue investigation & action training on environmental behavior in seven grade students。Journal of Environmental Education，23(2)，35-45。  new window
7.Ramsey, J. M.(1993)。The effect of issue investigation and action training on eight-grade students' environmental behavior。Journal of Environmental Education，24(3)，31-36。  new window
8.Stem, P. S.、Dietz, T.、Karlof, L.(1993)。Value orientation, gender, and environmental concern。Environmental and Behavior，25(3)，322-348。  new window
9.Tanner, T.(1980)。Significant life experiences affecting the environmental sensitivity of El Salvadoran environmental professionals。Environmental Education Research，11(4)，20-24。  new window
10.凌德麟、洪得娟(19980300)。使用者之都市公園綠覆地體驗影響因素之研究。戶外遊憩研究，11(1)，43-64。new window  延伸查詢new window
11.許世璋(20051200)。大學環境課程成效之比較研究：著重環境行動 、環境希望及其相關變項之成效分析。教育與心理研究，28(4)，617-643。new window  延伸查詢new window
12.廖永靜(20000600)。兒童的環境覺知與環境教育。環境與管理研究，1(1)，33-47。new window  延伸查詢new window
13.Jensen, B. B.、Schnack, K.(2006)。The action competence approach in environmental education Reprinted from Environmental Education Research (1997) 3(2), pp. 163-178。Environmental Education Research，12(3/4)，471-486。  new window
14.Gruber, J.、Edison, J, T.(1987)。Can we empower others? The paradox of empowerment in the governing body of an alternative school。American Journal of Community Psychology，15(3)，353-370。  new window
15.王佩蓮(19980400)。知性兼具休閒的自然體驗活動。教師天地，93，28-34。  延伸查詢new window
16.許世璋(20030900)。大學環境教育課程介入研究：著重於環境行動、內控觀、與環境責任感的成效分析。環境教育研究，1(1)，139-172。new window  延伸查詢new window
17.許世璋(20030300)。大學環境教育課程對於環境行動與其他環境素養變項之成效分析。科學教育學刊，11(1)，97-119。new window  延伸查詢new window
18.王順美(19940600)。解決環境問題教學模式之探討。環境教育季刊，22，38-45。  延伸查詢new window
19.許世璋(20010400)。我們真能教育出可解決環境問題的公民嗎？--論環境教育與環境行動。中等教育，52(2)，52-75。new window  延伸查詢new window
20.Chawla, L.(1999)。Life paths into effective environmental action。Journal of Environmental Education，31(1)，15-26。  new window
21.Tanner, T.(1998)。Choosing the right subjects in significant life experiences research。Environmental Education Research，4(4)，399-417。  new window
22.許世璋(20030600)。影響花蓮環保團體積極成員其環境行動養成之重要生命經驗研究。科學教育學刊，11(2)，121-139。new window  延伸查詢new window
23.邱詩揚、晏涵文(20020600)。環境行動與群體效能教學模組之教學效果研究。衛生教育學報，17，89-108。new window  延伸查詢new window
24.Smith-Sebasto, N. J.(1992)。The revised perceived environmental control measure: A review and analysis。The Journal of Environmental Education，23(2)，24-33。  new window
25.Kollmuss, Anja、Agyeman, Julian(2002)。Mind the Gap: Why Do People Act Environmentally and What Are the Barriers to Pro-environmental Behavior?。Environmental Education Research，8(3)，239-260。  new window
26.Hungerford, Harold R.、Volk, Trudi L.(1990)。Changing learner behavior through environmental education。The Journal of Environmental Education，21(3)，8-21。  new window
27.Hines, Jody M.、Hungerford, Harold R.、Tomera, Audrey N.(1987)。Analysis and synthesis of research on responsible environmental behavior: A meta-analysis。The Journal of Environmental Education，18(2)，1-8。  new window
會議論文
1.Peterson, NJ.、Hungerford, H. R.(1981)。Developmental Variables Affecting Environmental Sensitivity in Professional Environmental Educators。Tenth annual conference of the National Association for Environmental Education。Columbus, OH：Clearinghouse for Science, Mathematics, and Environmental Education。111-113。  new window
2.劉潔心、晏涵文(1997)。師範院校環境教育介入研究--著重師院學生負責任環境行為及其相關因素之成效分析。八十六年度環境教育研討會。高雄：高雄師範大學。49-70。  延伸查詢new window
研究報告
1.許世璋(2004)。環境教育課程成效之比較研究--著重大學生環境行動及其相關變項之成效分析 (計畫編號：NSC 92-2511-S-259-002)。  延伸查詢new window
學位論文
1.劉璟儀(2001)。國小高年級學童自然之美欣賞能力探討--以地景欣賞為例(碩士論文)。臺北市立師範學院。  延伸查詢new window
2.Levenson, H.(1972)。Locus of Control and Other Cognitive Correlates of Involvement in Anti-Pollution Activities(博士論文)。Claremont Graduate School，Claremont, Calif.。  new window
3.Miller, B. A.(1980)。Internal Locus of Control as a Prerequisite to Environmental Action Taking: An Assessment of the Youth Conservation Corps(碩士論文)。Michigan State University。  new window
4.余建志(1998)。國民中學校外教學推行環境教育之行動研究(碩士論文)。國立師範大學。  延伸查詢new window
5.張維國(2002)。一顆自然體驗教育的種子--從「自然寫作」與「自然教學」的對話中萌芽(碩士論文)。國立新竹師範學院。  延伸查詢new window
6.陳俊甫(2001)。自然體驗的理念與思維--返照初心見自然(碩士論文)。國立東華大學。  延伸查詢new window
7.曾富林(2001)。環境覺知教育之探究--以國小五年級學生為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Goldman, L.、陳重仁(2001)。打破沈默--幫助孩子走出悲傷。臺北：張老師文化。  延伸查詢new window
2.黃惠惠(1991)。助人歷程與技巧。臺北：張老師文化。  延伸查詢new window
3.Herman, Judith Lewis、楊大和(1995)。創傷與復原。臺北：時報文化出版企業股份有限公司。  延伸查詢new window
4.Diamond, Jared M.、廖月娟(2006)。大崩壞：人類社會的明天？。時報文化出版企業股份有限公司。  延伸查詢new window
5.Kellert, Stephen R.、薛絢(1998)。生命的價值：主導21世紀的自然生態觀念。臺北：正中書局。  延伸查詢new window
6.Grob, G. N.(1991)。From Asylum to Community: Mental Health Policy in Modem America。Princeton, NJ：Princeton University Press。  new window
7.Hungerford, H. R.、Litherland, R. A.、Peyton, R. B.、Ramsey, J. M.、Volk, T. L.(1990)。Investigating and Evaluating Environmental Issues and Actions: Skill Development Program。Champaign, IL：Stipes Publishing Co.。  new window
8.蔡清田(2001)。教育行動研究。臺北：五南圖書。  延伸查詢new window
9.Hungerford, H. R.、Thomera, A.(1985)。Science Methods for the Elementary School。Champaign, IL：Stipes Publishing Co.。  new window
10.Altrichter, Herbert、Posch, Peter、Somekh, Bridget、夏林清、蕭幸玲、林益民、黃宜敏、中華民國基層教師協會(1997)。行動研究方法導論--教師動手作研究。臺北：遠流。  延伸查詢new window
11.陳佩正(2000)。從「心」教學--行動研究與教師專業發展。臺北：心理。  延伸查詢new window
12.黃瑞琴(1991)。質的教育研究方法。臺北巿：五南。  延伸查詢new window
13.梁明煌、蔡慧君(2000)。教育部國家級環境教育政策與行動中程計畫規劃。臺北：教育部環保小組。  延伸查詢new window
14.Phares, E. Terry、林淑梨、王若蘭、黃慧真(1991)。人格心理學。臺北：心理出版社。  延伸查詢new window
15.教育部(1998)。國民教育階段九年一貫課程總綱綱要。台北市：教育部。  延伸查詢new window
16.Rotter, J. B.(1954)。Social Learning and Clinical Psychology。Prentice-Hall。  new window
17.楊冠政、國立編譯館(1997)。環境教育。明文。  延伸查詢new window
18.McAndrew, Francis T.、危芷芬(1995)。環境心理學。五南。  延伸查詢new window
其他
1.(1977)。Tbilisi 宣言，http://www.gdrc.org/uern/ee/tbilisi.html， 2007/11/10。  new window
圖書論文
1.黃光雄、楊國賜(2003)。國民中小學學校文化重建之研究。李連教育基金會論文集。臺北：財團法人李連教育基金會。  延伸查詢new window
2.McCloskey, M.(1992)。Twenty Years of Change in the Environment Movement: A Insider’s View, American Environment Movement, 1970-1990。American environmentalism-- The U.S. environment movement。New York：Taylor & Francis。  new window
3.Sagoff, Mark(1993)。Animal Liberation, Environmental Ethics: Bad Marriage, Quick Divorce。Environmental Philosophy: From Animal Rights to Radical Ecology。Englewood Cliffs, New Jersey：Prentice Hall Inc.。  new window
4.Warren, K.(1993)。Introduction Ecofeminism。Environmental Philosophy: From Animal Rights to Radical Ecology。Englewood Cliffs, New Jersey：Prentice Hall Inc.。  new window
 
 
 
 
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