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第 1 筆 / 總合 1 筆
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來源文獻資料
引文資料
題名:
陸軍官校精進學生英文能力之研究
書刊名:
黃埔學報
作者:
黃寶慧
/
洪瑞聰
/
張勝凱
/
古羽修
/
唐健斌
/
潘亦榮
/
黃建銘
作者(外文):
Hwang, Bao-huey
/
Hung, Jui-tsung
/
Chang, Sheng-kai
/
Ku, Yu-hsiu
/
Tang, Jian-bin
/
Pan, Yi-rung
/
Hwang, Jian-ming
出版日期:
2011
卷期:
60(社會科學類)
頁次:
頁155-191
主題關鍵詞:
陸軍官校
;
英文能力
;
ECL鑑測
;
Military academy
;
English abilities
;
ECL identification test
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
27
點閱:45
期刊論文
1.
周中天(19931200)。外語學習中的動機因素。人文及社會學科教學通訊,4(4)=22,15-25。
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2.
吳岳樺(20010100)。外語教學問題與學習策略之探討。教育資料與研究,38,36-40。
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3.
楊懿麗(20010700)。語言學習的環境與機制:也談國小英語教學。英語教學,26(1),15-27。
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4.
張新仁(19890600)。學習策略訓練之初探。教育文粹,18,86-94。
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5.
張蕊苓(19990600)。兒童學習動機內化歷程中的影響因素探討。花蓮師院學報,9,33+35-60。
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學位論文
1.
蘇莉雯(2004)。高職學生英語學習困擾與因應解決方法之研究--以國立台南高商為例(碩士論文)。國立成功大學。
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2.
莊淑婷(2009)。英文課堂教師使用中文對學生英文學習表現之影響。國立嘉義大學。
延伸查詢
3.
陳貞君(2004)。應用多元智能理論於國中英語教學之行動研究。國立中山大學。
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圖書
1.
Richards, J. C.、Lockhart, C.(1994)。Reflective teaching in second language classrooms。Cambridge University Press。
2.
Slavin, R. E.(1994)。Educational psychology: Theory and practice。Allyn & Bacon。
3.
張春興(1996)。教育心理學:三化取向的理論與實踐。東華書局。
延伸查詢
4.
Gardner, R.、Lambert, W.(1972)。Attitudes and motivation in second language learning。Rowley, MA:Newbury House。
5.
周中天、張武昌、陳純音、葉錫南、林正昌、許月貴(2003)。國民中學學生基本學力測驗英語雙峰現象暨改進措施。
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其他
1.
儲慧平(2003)。提升學生學習動機的創新教學。
延伸查詢
2.
馮和平(1998)。語言學習策略與語言教學。
延伸查詢
3.
張湘君(1998)。JAZZ CHANTS與兒童英語發音教學。
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4.
金陵(1995)。從「聲音記憶」和「語言習慣」談英語的聽和講。
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5.
Larsen-Freeman(2000)。Techniques and principals in language teaching。
圖書論文
1.
Smith, D. B.(1996)。Teacher decision making in the adult ESL classroom。Teacher learning in language teaching。New York:Cambridge University Press。
2.
朱惠美(2000)。小學英語教學的基本原則。英語科教材教法。臺北:文鶴。
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3.
陳須姬(1999)。多元多樣的英語教學法。國民小學英語科教材教法。臺北:文鶴。
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