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題名：資訊教師領導風格與學生之資訊教育課程學習動機-
作者：林美惠／陳涵青／莊財福
出版日期：2012
出版項：臺北:雙葉書廊
ISBN：9789866018039
主題關鍵詞：小學教師；領導；資訊教育；學習心理；動機
學門：教育學
資料類型：專書
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期刊論文
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2.梁麗珍、賴靜惠(20031200)。二專在職進修部學生學習動機與學習策略之研究。教育與心理研究，26(4)，717-748。new window  延伸查詢new window
3.陳泰安(20021000)。九年一貫課程教師資訊素養能力之探究。資訊與教育，91，50-59。  延伸查詢new window
4.張文賢(2006)。資訊教育政策之分析：從後殖民地觀點談起。網路社會學通訊期刊，56。  延伸查詢new window
5.吳青蓉(19980600)。營造英語的學習情境對國中學生學習表現態度與動機影響之研究。竹縣文教，17，79-100。  延伸查詢new window
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81.林美惠、郭秋勳(20060700)。教師轉型領導對大學生學習動機及學業表現影響之個案研究。明道學術論壇，2(1)，45-63。new window  延伸查詢new window
82.張酒雄(19821000)。國小一年級學童成就動機之研究。教育學刊，4，422-381。new window  延伸查詢new window
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91.黃韻寧(19931200)。臺灣省國民小學電腦應用教學實況。資訊與教育，38，46-48。  延伸查詢new window
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會議論文
1.吳正己(2001)。台灣中小學電腦課程現況與未來發展方向。2001中小學資訊技術教育國際研討會。長春。43-47。  延伸查詢new window
2.Wigifield, A.(1984)。Relationship between ability perceptions, other achievement-related beliefs, and school performance。The annual meeting of the American Educational Research Association。New Orleans, LA。  new window
研究報告
1.曹志堅(2006)。IDC台灣--最新研究報告。  延伸查詢new window
學位論文
1.唐建雄(2005)。高職學生家庭環境學習動機與生涯期望及學業成就之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學，彰化縣。  延伸查詢new window
2.許杏如(2005)。臺北市國小五、六年級學童英語學習動機、英語焦慮與英語成就之相關研究(碩士論文)。臺北市立師範學院，臺北市。  延伸查詢new window
3.蔡馥嬪(2004)。國民小學推動資訊科技融入教學行政支援因素之探討--以台南縣市為例(碩士論文)。臺南師範學院，臺南市。  延伸查詢new window
4.劉靜宜(2003)。高中學生學習動機、學習策略、求助行為與學業成就之研究(碩士論文)。彰化師範大學。  延伸查詢new window
5.黃輝雄(1999)。國民小學教師班級領導風格與學生動機關係之研究(碩士論文)。國立屏東師範學院，屏東市。  延伸查詢new window
6.邱才銘(1998)。高雄市國小英語教學之研究-教育實況之觀察、訪問與問卷調查(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
7.戴君佩(2001)。國民小學自然科卷宗評量對三年級學生學習動機之影響(碩士論文)。臺中師範學院。  延伸查詢new window
8.張芝萱(1995)。國民小學資優生學習動機、學習認知、學習方式偏好與學校生活素質感之相關研究(碩士論文)。國立新竹師範學院，新竹市。  延伸查詢new window
9.張沼澤(2005)。我國資訊科技融入教學對學生學習成效影響之統合分析(碩士論文)。臺中師範學院。  延伸查詢new window
10.林瑞基(2004)。國小資優生背景變項、手足關係與學習動機關係之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄市。  延伸查詢new window
11.黃淑菁(2000)。不同學習動機類型學生對國中理化教師教學策略之學習感受--個案研究(碩士論文)。彰化師範大學，彰化縣。  延伸查詢new window
12.廖啟雄(2004)。國民小學教師領導與學生疏離感關係之研究(碩士論文)。國立臺北師範學院，臺北市。  延伸查詢new window
13.余龍豪(2003)。國小五年級學童英語學習動機之探討--以高雄市和台東縣國小學童為例(碩士論文)。臺東師範學院。  延伸查詢new window
14.沈珮文(2001)。宜蘭縣國中生父母管教態度、英語焦慮與英語學習動機之關係研究(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄。  延伸查詢new window
15.劉蕙鈺(2003)。自然科教師激發國小學童學習動機策略之個案研究(碩士論文)。屏東師範學院，屏東。  延伸查詢new window
16.江百川(2004)。台北縣資訊教育推展之個案研究(碩士論文)。國立花蓮師範學院，花蓮市。  延伸查詢new window
17.黃金山(2002)。高職汽車科學生專業實習學習動機及學習行為對學習成效之影響研究(碩士論文)。彰化師範大學。  延伸查詢new window
18.吳雅慧(2001)。國小英語教學活動與學童學習動機之研究--以仁仁國小四年甲班為例(碩士論文)。國立花蓮師範學院。  延伸查詢new window
19.廖佳仁(1998)。國民小學自然科不同評量程序對五年級學生學習動機與策略之影響(碩士論文)。國立台北師範學院。  延伸查詢new window
20.張益仁(2002)。臺北縣國民小學資訊教育之實施與需求探討--資訊教育基礎建設計畫擴大內需方案前後之比較(碩士論文)。國立花蓮師範學院。  延伸查詢new window
21.陳恩賞(2005)。國小初級資訊種子學校教師資訊融入教學推展成效之研究(碩士論文)。國立臺南大學，臺南。  延伸查詢new window
22.張添洲(1993)。我國高級中等學校職業類枓學生學習動機及其相關因素之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學，彰化市。  延伸查詢new window
23.蔡耀德(2005)。資訊科技融入主題式教學之成效評鑑--以一所初級資訊種子學校為例(碩士論文)。國立嘉義大學。  延伸查詢new window
24.李美誼(2005)。多媒體英語歌曲教學對提昇國小學童學習動機與學習成效之研究(碩士論文)。國立屏東師範學院。  延伸查詢new window
25.張臺隆(2004)。中部地區國民小學校長資訊素養與實施資訊科技融入教學情形之研究(碩士論文)。臺中師範學院。  延伸查詢new window
26.許繼德(2002)。網路輔助教學對不同認知風格的國小學童在英語學習動機與成就之影響(碩士論文)。屏東師範學院，屏東市。  延伸查詢new window
27.Sabatini, E. M.(2002)。Teachers' perspectives of emergent teacher leadership in an elementary school(博士論文)。University of Georgia。  new window
28.吳明隆(1997)。國小學生數學學習行為與其電腦焦慮、電腦態度關係之研究(博士論文)。國立高雄師範大學。new window  延伸查詢new window
29.曾心怡(1999)。性別、班級組成形式、師生互動與學習動機：以高三自然組物理科為例(碩士論文)。國立花蓮師範學院。  延伸查詢new window
30.丁一顧(1996)。國民小學教師情境領導行為與學生學習態度、學業成就關係之研究(碩士論文)。台北市立師範學院，臺北市。  延伸查詢new window
31.林漢政(2003)。國民小學校長轉型領導行為與教師效能感關係之研究(碩士論文)。國立中正大學，嘉義縣。  延伸查詢new window
32.曾榮祥(2000)。國民小學教師轉化、互易領導與教學效能之關係及其應用研究(碩士論文)。國立嘉義大學，嘉義市。  延伸查詢new window
33.陳秋麗(2005)。國中生英語學習動機、學習滿意度與學習成就之相關研究--以雲林縣為例(碩士論文)。國立雲林科技大學，雲林縣。  延伸查詢new window
34.陳志偉(2002)。台北市國民小學資訊教育實施策略之研究(碩士論文)。國立台北師範學院。  延伸查詢new window
35.廖文靖(1999)。影響高職機械科學生技能學習成效因素之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學，彰化縣。  延伸查詢new window
36.許雅棣(2001)。主管領導型態、員工人格特質、組織激勵制度與員工工作績效之相關性--以保險業務員為例(碩士論文)。國立東華大學。  延伸查詢new window
37.唐璽惠(1988)。高中生英語學習動機態度師生互動親子關係與英語科成就之相關研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
38.程炳林(1991)。國民中小學生激勵的學習策略之相關研究(碩士論文)。國立政治大學，臺北。  延伸查詢new window
39.林士奇(2001)。轉換型領導、組織承諾與組織公民行為相關之研究--以中華電信南區分公司為例(碩士論文)。國立中山大學。  延伸查詢new window
40.李清榮(2005)。高雄市國小教師領導類型、班級氣氛與學習態度之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄市。  延伸查詢new window
41.白慧如(2004)。國民小學教師資訊素養與教學效能關係之研究(碩士論文)。臺中師範學院，臺中市。  延伸查詢new window
42.林麗琴(1995)。國民小學教師領導型態與學生疏離感之相關研究(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄市。  延伸查詢new window
43.孫琇瑩(2000)。不同程度動機提升策略對國小學童網頁教材學習動機之影響(碩士論文)。國立花蓮師範學院。  延伸查詢new window
44.葉和滿(2002)。不同入學管道的高中的學習動機、學習策略與學業成就之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
45.張美玲(2000)。以專題為基礎之教學與學習對國小學生自然科學習動機與學習成就之影響(碩士論文)。國立屏東師範學院，屏東市。  延伸查詢new window
46.游淑燕(1987)。年級、性別、自我統整與成敗歸因關係之研究(碩士論文)。國立政治大學，臺北市。  延伸查詢new window
47.黎瓊麗(2005)。國小學童英語學習動機、學習策略與學習成就之相關性研究：以屏東地區國小為例(博士論文)。國立屏東師範學院。new window  延伸查詢new window
48.陳世聰(2001)。屏東縣國小校長轉化、互易領導與學校效能關係之研究--以發揮「小班教學精神」效能為指標(碩士論文)。國立屏東師範學院，屏東。  延伸查詢new window
49.林合懋(1995)。學校主管與企業主管轉型領導之比較研究(碩士論文)。國立政治大學，台北市。  延伸查詢new window
50.邱勝濱(2000)。私立高職校長領導行為、領導特質與領導效能關係之研究(碩士論文)。彰化師範大學。new window  延伸查詢new window
51.李國勝(2005)。國中導師領導行為、班級氣氛與班級經營效能關係之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
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