幼兒園實施品格教育概況之研究__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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來源文獻資料
引文資料

題名：	幼兒園實施品格教育概況之研究
書刊名：	幼兒教育研究
作者：	蘇宏鈞
作者(外文)：	Su, Hung-chun
出版日期：	2011
卷期：	3
頁次：	頁147-171
主題關鍵詞：	幼兒園；品格教育；質性研究；Kindergartens；Character education；Qualitative research
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:0 共同引用:23 點閱:172

期刊論文
1.	葉紹國(2003)。從道德性的起源論品格教育之重要概念。教育研究，113，118-130。延伸查詢
2.	Lickona, T.(2003)。The center of our character: Ten essential virtues。The Fourth and Fifth Rs-Respect and Responsibility，10(1)，1-3。
3.	Berger, E.(1996)。K-12 character education in Locust Valley。The Fourth and Fifth Rs-Respect and Responsibility，2(2)，3-4。
4.	Vessels, G. G.、Boyd, S. M.(1996)。Public and constitutional support for character education。NASSP Bulletin，80(579)，55-62。
5.	Lickona, Thomas(1993)。The return of character education。Educational Leadership，51(3)，6-11。
6.	陳埩淑(20040400)。多元智能理論融入幼兒品格教育課程與教學之研究。花蓮師院學報，18(教育類)，91-111。延伸查詢
7.	李琪明(20040200)。品德本位校園文化之營造--美國推動經驗與啟示。臺灣教育，625，30-38。延伸查詢
8.	李素貞、蔡金鈴(20040400)。中小學品格教育之實施與評量。教育研究月刊，120，53-68。延伸查詢
9.	李琪明(20040500)。品德教育之課程設計理念及其教學模式。學生輔導，92，8-23。延伸查詢
10.	天下雜誌(2003)。品格決勝負-未來人才的祕密。天下雜誌，287，1-270。延伸查詢
11.	Eisenberg, N.、Spinrad, T. L.、Fabes, R. A.、Reiser, M.、Cumberland, A.、Shepard, S. A.、Valiente, C.、Losoya, S. H.、Guthrie, I. K.、Thompson, M.(2004)。The relations of effortful control and impulsivity to children's resiliency and adjustment。Child Development，75(1)，25-46。

研究報告
1.	李琪明(2001)。道德社群之營造—我國國民中小學校園道德氣氛之俗民誌研究。延伸查詢

學位論文
1.	蘇芸慧(2005)。國小教師品格教育課程實施之個案研究(碩士論文)。國立台北師範學院，台北。延伸查詢
2.	蕭麗鳳(2008)。幼兒品格教育融入繪本教學之行動研究(碩士論文)。樹德科技大學，高雄。延伸查詢
3.	楊淑雅(2006)。幼兒品格教育課程實施之研究--以一所幼兒園為例(碩士論文)。實踐大學，臺北。延伸查詢
4.	許寶月(2010)。多元智慧理論應用於幼兒品格教育教學成效之研究(碩士論文)。南華大學，嘉義。延伸查詢
5.	楊素英(2002)。高雄市國民小學道德教育之研究(碩士論文)。屏東師範學院，屏東。延伸查詢
6.	楊雪真(2003)。校園倫理之現況探討--以台東縣國民小學之研究為例(碩士論文)。臺東師範學院。延伸查詢
7.	方思貞(2007)。幼稚園實施品格教育之行動研究(碩士論文)。國立臺北教育大學，臺北市。延伸查詢
8.	王如敏(2002)。品格教育教學對國小資優學生情緒適應行為與人際溝通能力之影響(碩士論文)。臺中師範學院，臺中市。延伸查詢
9.	Fitch, D. E.(1998)。The character solution and the public schools : An analysis from a Narrative and virtue point of view(博士論文)。Northwestern University。
10.	Jocobi, L. L.(1997)。Character education: Developing and implementing an elementary education program(博士論文)。Saint Louis University。
11.	粘舒愉(2006)。幼稚園關懷氣氛與教師品格教育信念、教學行為相關之研究(碩士論文)。朝陽科技大學。延伸查詢
12.	吳寶珍(2004)。國民中學品格與道德教育的內涵與實施之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。延伸查詢
13.	卓春宏(2006)。品德教育的理念與實踐--以雲林縣「品德本位校園文化營造學群」為例。國立中正大學，嘉義縣。延伸查詢
14.	陳玉梅(2007)。幼兒品德教育課程實施成效之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄。延伸查詢
15.	劉雅玲(2005)。國小學生品格教育的教學模式之行動研究。國立臺北教育大學，台北市。延伸查詢
16.	Houff , S. G .(1998)。A case study of the perception of character education in a large urban community。

圖書
1.	Rachels, J.(1993)。The Elements of Moral Philosophy。New York, NY：McGraw-Hill。
2.	Acker, Sandra(1999)。The realities of teachers' work: Never a dull moment。London：Cassell。
3.	Peters, R. S.(1974)。Psychology and Ethical Development。London：George Allen and Unwin。
4.	Vessels, G. G.(1998)。Character and community development: a school planning and teacher training handbook。Westport, Conn.：Praeger。
5.	黃瑞琴(2005)。質的教育研究方法。臺北：心理出版社。延伸查詢
6.	張春興(1996)。教育心理學：三化取向的理論與實踐。東華書局。延伸查詢
7.	Gibbs, L.、Early, E.(1994)。Using children's literature to develop core value。Phi Delta Kappa。
8.	林新發、王秀玲(2003)。品格的意涵及國民中小學實施品格教育之策略。教師專業成長與實踐智慧。台北巿。延伸查詢
9.	McLaughlin T.H.、Halstead , J . M.(1999)。Education in character and virtue。Education in morality。New York。

其他
1.	蕭麗玲，謝正平(2005)。國民小學道德教育的內涵與實施，http://163.20.178.5/groth/94/ethics%20education.doc， 20100607。延伸查詢
2.	教育部(2003)。教育部品德教育促進方案，http://ce.naer.edu.tw/index3-1.html， 2008/10/19。延伸查詢

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