圖書1. | Belknap, Robert L.、Kuhns, Richard、謝明珊(2009)。傳統與創新:大學的通識教育與再整合。台北:韋伯。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
2. | 王德威(2004)。通識人文十一講。台北:麥田出版社。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
3. | 許光廷(2006)。「社區總體營造」課程之教學案例硏究。屏東科技大學九十五年度「提升通識教育課程教學品質」學術硏討會論文集。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
4. | 馮品佳(2004)。如何通識?怎樣人文?。通識人文十一講。台北:麥田出版社。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
5. | 蔡清田(2000)。教育行動研究。五南圖書出版股份有限公司。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
6. | 黃俊傑(2002)。大學通識教育探索:台灣經驗與啟示。中壢市:中華民國通識教育學會。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |