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來源文獻資料
引文資料
題名:
文字功用的察覺與幼兒學習語文的反思
書刊名:
香港幼兒學報
作者:
廖佩莉
作者(外文):
Liu, Pui Lee
出版日期:
2007
卷期:
6:1
頁次:
頁54-57
主題關鍵詞:
文字知覺
;
語文學習
;
幼兒
原始連結:
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被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
17
點閱:13
期刊論文
1.
程瑞榮(2001)。閱讀教學的原則和要求。山東教育,2001(6),27。
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2.
Clay, M.(1970)。An increasing effect of disorientation on the discrimination or print: a developmental study。Journal of Experimental Child Psychology,9,297-306。
圖書
1.
黃瑞琴(1997)。幼兒讀寫萌芽課程。臺北:五南圖書出版社。
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2.
李連珠(20060000)。全語言教育。臺北市:心理出版社。
延伸查詢
3.
Halliday, M. A. K.(1983)。Learning how to mean。New York:Elservier North Holland。
4.
Heath, S. B.(1983)。Ways with words: Language, life, and work in communities and classrooms。Cambridge:Cambridge University Press。
圖書論文
1.
Whitmore, K.、Goodman, Y.(1995)。Transforming curriculum in language and literacy。Reaching Potentials: Trans-forming Early Childhood Curriculum。Washington, DC:National Association for Education of Young Children。
推文
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