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來源文獻資料
引文資料
題名:
通識教育應有的倫理素養內涵
書刊名:
中臺學報. 人文社會卷
作者:
陳德興
作者(外文):
Chen, De-shing
出版日期:
2016
卷期:
27:4
頁次:
頁15-34
主題關鍵詞:
通識教育
;
應用倫理學
;
倫理素養
;
General education
;
Applied ethics
;
Ethical literacy
原始連結:
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被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
25
點閱:117
期刊論文
1.
林從一(20141000)。臺灣通識教育發展歷程。長庚人文社會學報,7(2),191-253。
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2.
許品鵑、謝秉弘、陳麒竹(20151100)。25年來臺灣大專校院校數變動趨勢。評鑑雙月刊,58,24-25。
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3.
林孝信(20060100)。現代大學的奠基者--洪堡德。通識在線,2,30-33。
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4.
徐明珠(20030100)。普技分軌或合流取決於市場化。國家政策論壇,92(春),214-217。
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5.
黃政傑(20151100)。技職教育學術化的問題與對策。臺灣教育評論月刊,4(11),1-6。
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圖書
1.
鄔昆如(2006)。倫理學。五南圖書出版股份有限公司。
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2.
黃崑巖(2004)。黃崑巖談教養。台北:聯經。
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3.
Fleddermann, Charles B.、張一岑、許彥徳(2010)。工程倫理。台北:台灣培生教育。
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4.
林火旺(2007)。倫理學。台北:五南圖書出版公司。
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圖書論文
1.
王俊秀(20130000)。「宿學」與共學:清華學院的化學實驗。通識最前線:博雅與書院教育人才培育圖像。臺北市:國立政治大學出版社。
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2.
陳幼慧、莊祐端(20130000)。大學精神與通識教育的辯證發展。通識最前線:博雅與書院教育人才培育圖像。臺北市:國立政治大學出版社。
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3.
劉雪珍(2009)。《課程秩序的綠洲》導讀。課程秩序的綠洲:哥倫比亞學院的核心課程。臺北縣:韋伯文化。
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4.
林崇熙(2014)。公民素養理念:一種反身式實踐。課的反身。台南:成大醫科社研中心。
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