期刊論文| 1. | 梁福鎮(20100600)。當前德國師資培育政策與改革方案研究。教育科學期刊，9(1)，105-123。 延伸查詢 |
| 2. | 顏佩如、歐于菁、王蘊涵(20120600)。芬蘭中小學師資培育碩士化制度與最新師資培育政策發展之研究。臺中教育大學學報. 教育類，26(1)，31-54。 延伸查詢 |
| 3. | 廖容辰(20110600)。芬蘭（小學）師資培育改革之發展。師資培育與教師專業發展期刊，4(1)，51-66。 延伸查詢 |
| 4. | Nicaise, V.、Cogérino, G.、Bois, J.、Amorose, A. J.(2006)。Students' perceptions of teacher feedback and physical competence in physical education classes: Gender effects。Journal of Teaching in Physical Education，25(1)，36-57。  |
| 5. | Darling-Hammond, Linda(2000)。Teacher quality and student achievement: A review of state policy evidence。Education Policy Analysis Archives，8(1)，1-44。 |
| 6. | 梁福鎮(20101200)。德國中小學教師培育制度研究。教育科學期刊，9(2)，101-122。 延伸查詢 |
| 7. | 丁文珍(2002)。美國中小學教師聘任狀況研究。外國中小學教育，3，42-45。 延伸查詢 |
| 8. | 王淵志(2013)。國家教師資格考試改革的思考。寧波廣播電視大學學報，11(2)，107-110。 延伸查詢 |
| 9. | 王慧(2015)。如何成為一名合格的美國中小學教師。高等繼續教育學報，28(1)，57-61。 延伸查詢 |
| 10. | 王麗雲、徐銘璟(20150600)。芬蘭師資培育制度特色及其對臺灣師資培育之啟示。教育實踐與研究，28(1)，167-205。 延伸查詢 |
| 11. | 葉連祺(19971100)。日本中小學教師甄試之探析。教育研究集刊，39，78-111。 延伸查詢 |
| 12. | 賈玲芝(2014)。有關國家教師資格考試改革的幾點思考。考試週刊，72，1。 延伸查詢 |
| 13. | 鄭良夫(2014)。關於新教師資格考試制度的思考。中國考試，7，60-64。 延伸查詢 |
| 14. | Cheon, S. H.、Reeve, J.、Yu, T. H.、Jang, H. R.(2014)。The teacher benefits from giving autonomy support during physical education instruction。Journal of Sport and Exercise Psychology，36(4)，331-346。 |
| 15. | Deenihan, J. T.、MacPhail, A.(2013)。A preservice teacher's delivery of sport education: Influences, difficulties and continued use。Journal of Teaching in Physical Education，32(2)，166-185。 |
| 16. | Harrison, L.、Carson, R.、Burden, J.(2010)。Physical education teachers' cultural competency。Journal of Teaching in Physical Education，29(2)，184-198。 |
| 17. | Hodges, M.、Kulinna, P.、Lee, C.、Kwon, J. Y.(2017)。Professional development and teacher perceptions of experiences teaching health-related fitness knowledge。Journal of Teaching in Physical Education，36(1)，32-39。 |
| 18. | 楊珮琳、林靜萍(20090600)。師範校院體育系學生生涯發展與生涯阻隔。體育學報，42(2)，67-80。 延伸查詢 |