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題名：大專校院面對新型冠狀病毒危機管理與因應策略
書刊名：教育研究月刊
作者：吳政達 引用關係／張攸萍／林宛萱
作者(外文)：Wu, Cheng-ta／Chang, Yu-ping／Lin, Wan-shiuan
出版日期：2020
卷期：313
頁次：頁4-18
主題關鍵詞：危機管理；因應策略；新型冠狀病毒；Crisis management；Response strategies；Coronavirus disease；COVID-19
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期刊論文
1.Mitroff, I. I.(1988)。Crisis Management: Cutting through the confusion。Sloan Management Review，29(2)，15-20。  new window
2.Nunamaker, J. F. Jr.、Weber, E. Sue、Chen, M.(1989)。Organizational Crisis Management Systems: Planning for Intelligent Action。Journal of Management information Systems，5(4)，7-32。  new window
3.Wang, C. Jason、Ng, Chun Y.、Brook, Robert H.(2020)。Response to COVID-19 in Taiwan: big data analytics, new technology, and proactive testing。JAMA: Journal of the American Medical Association，323(14)，1341-1342。  new window
4.Horesh, D.、Brown, A. D.(2020)。Traumatic stress in the age of COVID-19: A call to close critical gaps and adapt to new realities。Psychological Trauma: Theory, Research, Practice, and Policy，12(4)，331-335。  new window
5.Polizzi, C.、Lynn, S. J.、Perry, A.(2020)。Stress and coping in the time of Covid-19: Pathways to resilience and recovery。Clinical Neuropsychiatry，17(2)，59-62。  new window
6.方嬋娟(20171100)。災難過後--創傷後壓力症候群之護理。源遠護理，11(3)，10-15。  延伸查詢new window
7.傅玉珍、陳美燕、黃志峯(20110800)。從社區的角度看健康團隊在感染控制的角色與功能。護理雜誌，58(4)，21-27。new window  延伸查詢new window
8.Bao, Yanping、Sun, Yankun、Meng, Shiqiu、Shi, Jie、Lu, Lin(2020)。2019-nCoV epidemic: Address mental health care to empower society。The Lancet，395(10224)，e37-e38。  new window
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10.Flannery, R. B.、Everly, G. S.(2000)。Crisis intervention: A review。International Journal of Emergency Mental Health，2(2)，199-225。  new window
11.Ratner, L.、Martin-Blais, R.、Warrell, C.、Narla, N. P.(2020)。Reflections on resilience during the novel coronavirus disease (COVID-19) pandemic: Six lessons from working in resource-denied settings。The American Journal of Tropical Medicine and Hygiene，102(6)，1178-1180。  new window
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會議論文
1.Brock, S. E.(2011)。Workshop 2: Crisis intervention and recovery: The roles of school-based mental health professionals。Workshop 2: Crisis intervention and recovery: The roles of school-based mental health professionals。National Association of School Psychologists。  new window
研究報告
1.Nathanial, P.、Van der Heyden, L.(2020)。Crisis management: Framework and principles with applications to COVID-19。  new window
圖書
1.吳煥烘(2010)。學校行政領導理論與實務。台北：五南。  延伸查詢new window
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3.吳宗立(20090000)。學校危機管理。高雄：麗文文化。new window  延伸查詢new window
4.吳清山(20110000)。學校革新研究。臺北：高等教育。new window  延伸查詢new window
單篇論文
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其他
1.三立新聞網(20200409)。台師大2確診達停課標準 校長親上火線：採遠距教學不停課，https://www.setn.com/News.aspx?NewsID=722570。  延伸查詢new window
2.康寧學校財團法人康寧大學(2020)。嚴重特殊傳染性肺炎防治工作手冊，http://sa.ukn.edu.tw/files/11-1009-4272.php?Lang=zh-tw。  延伸查詢new window
3.臺灣師範大學(2020)。國立臺灣師範大學嚴重特殊傳染性肺炎防疫守則暨應變計畫，https://www.ntnu.edu.tw/ncov/userfiles/files/%E5%9C%8B%E7%AB%8B%E8%87%BA%E7%81%A3%E5%B8%AB%E7%AF%84%E5%A4%A7%E5%AD%B8%E5%90%84%E9%A0%85%E9%98%B2%E7%96%AB%E8%A6%8F%E7%AF%84%E5%9C%8B%E7%AB%8B%E8%87%BA%E7%81%A3%E5%B8%AB%E7%AF%84%E5%A4%A7%E5%AD%B8%E5%9A%B4%E9%87%8D%E7%89%B9%E6%AE%8A%E5%82%B3%E6%9F%93%E6%80%A7%E8%82%BA%E7%82%8E%E5%85%A8%E6%A0%A1%E9%98%B2%E7%96%AB%E5%AE%88%E5%89%87%E6%9A%A8%E6%87%89%E8%AE%8A%E8%A8%88%E7%95%AB_0319_v20.pdf。  new window
4.臺灣師範大學學生事務處(2020)。學生心理輔導安心措施，https://www.ntnu.edu.tw/nCoV/news_detailV2.php?newsid=22。  延伸查詢new window
5.衛生福利部疾病管制署(2020)。教育部公布停課標準後可能面臨問題及因應，https://www.cdc.gov.tw/Category/QAPage/GBubBXM_fybbqX2Z39WzAQ。  延伸查詢new window
6.Centers for Disease Control and Prevention(2020)。Coronavirus Disease 2019 (COVID-19): Stress and coping，https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/daily-life-coping/managing-stress-anxiety.html。  new window
7.World Health Organization(2020)。Coronavirus disease (COVID-19) outbreak，https://www.who.int/westernpacific/emergencies/covid-19。  new window
 
 
 
 
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