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題名：金針如何度與人？--論聲韻學之課程設計與教材教法
書刊名：聲韻論叢
作者：王松木
作者(外文)：Wang, Sung-mu
出版日期：2007
卷期：15
頁次：頁71-108
主題關鍵詞：聲韻學；漢語；課程設計
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期刊論文
1.吳文桂(1991)。達爾文學說在沒落嗎？--從演化理論的變革談起。科學月刊，4。  延伸查詢new window
2.潘文國(2002)。漢語音韻學研究中難以迴避的論爭--再論高本漢體系及《切韻》性質諸問題。古漢語研究，2002(4)，2-12。  延伸查詢new window
3.王松木(20051200)。韻圖的理解與詮釋--吳烺《五聲反切正均》新詮。漢學研究，23(2)=47，257-288。new window  延伸查詢new window
4.王士元(2001)。孟德爾與瓊斯，道不同不相為謀？。科學中國人，2001(11)，28-31。  延伸查詢new window
會議論文
1.王松木(2006)。歧舌國的不傳之密--從《李氏音鑑》、《鏡花緣》反思當前漢語音韻學的傳播。中國音韻學會第十四屆學術研討會暨漢語音韻學第九屆國際學術研討會，(會議日期: 2006/08/24-08/25)。南京大學。  延伸查詢new window
圖書
1.高本漢(1940)。中國音韻學研究。北京：商務印書館。  延伸查詢new window
2.楊劍橋(2005)。漢語音韻學講義。上海：復旦大學出版社。  延伸查詢new window
3.Csikszentmihalyi, Mihaly、張定綺(1993)。快樂，從心開始。臺北：天下文化。  延伸查詢new window
4.劉志成(2004)。漢語音韻學研究導論--傳統語言學研究導論。成都：巴蜀書社。  延伸查詢new window
5.林尹、林炯陽(1982)。中國聲韻學通論。臺北：黎明文化事業公司。  延伸查詢new window
6.陳新雄(2005)。聲韻學。臺北：文史哲出版社。  延伸查詢new window
7.Robins, Robert Henry、許德寶(1997)。簡明語言學史。北京：中國社會科學出版社。  延伸查詢new window
8.竺家寧(1991)。聲韻學。臺北：五南圖書公司。new window  延伸查詢new window
9.Doll, William E.、王紅宇(1999)。後現代課程觀。台北市：桂冠。  延伸查詢new window
10.林燾、耿振生(1997)。聲韻學。臺北：三民書局。  延伸查詢new window
11.余民寧(2003)。有意義的學習--概念構圖之研究。商鼎文化出版社。new window  延伸查詢new window
12.Gardner, Howard、莊安祺(2006)。Changing Minds--改變想法的藝術。臺北：聯經。  延伸查詢new window
13.何大安(1987)。聲韻學中的觀念和方法。臺北：大安出版社。new window  延伸查詢new window
14.何九盈(1995)。中國現代語言學史。廣東教育出版社。  延伸查詢new window
15.董同龢(1989)。漢語音韻學。文史哲。  延伸查詢new window
16.潘文國(1997)。韻圖考。華東師範大學出版社。  延伸查詢new window
17.羅常培(1982)。漢語音韻學導論。里仁。  延伸查詢new window
18.王力(1980)。漢語音韻學。藍燈文化。  延伸查詢new window
19.Fink, L. D.、胡美馨、劉穎(2006)。創造有意義的學習歷程--綜合性大學課程設計原則。浙江大學。  延伸查詢new window
20.游汝杰(1992)。漢語方言學概論。上海教育。  延伸查詢new window
圖書論文
1.馮蒸(1997)。漢語音韻研究方法論。漢語音韻學論文集。北京：首都師範大學出版社。  延伸查詢new window
2.王士元(1982)。語言變化的詞彙透視。語言的探索。北京語言文化大學。  延伸查詢new window
3.王士元(2002)。[王士元語言學論文集]自序。王士元語言學論文集。商務。  延伸查詢new window
4.林語堂(1933)。論珂羅倔倫攷訂切韻韻母隋讀表。語言學論叢。上海書店。  延伸查詢new window
5.張玉來(2004)。點檢廿世紀漢語音韻學通論性著作。音韻論叢。齊魯書社。  延伸查詢new window
6.馮蒸(1997)。論漢語音韻學的發展方向。漢語音韻學論文集。首都師範大學。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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