圖書| 1. | Kirk, S. A.、Gallagher, J. J.(1983)。Educating exceptional children。Boston：Houghton Mifflin Company。   |
| 2. | 林寶貴(1988)。特殊教育新論。臺北市：幼獅。 延伸查詢 |
| 3. | 郭為藩(1989)。特殊兒童心理與教育。臺北：文景。 延伸查詢 |
| 4. | Hergenhahn, B. R.、王文科、王智弘(1989)。學習心理學。臺北：五南出版社。 延伸查詢 |
| 5. | 張勝成、杞昭安(1991)。盲人學習性向測驗之修訂及其相關因素之研究。彰化師大特教系。 延伸查詢 |
| 6. | 葉重新(1988)。心理測驗。臺北：大洋。 延伸查詢 |
| 7. | 陳美珍(1990)。智力與測驗。台北市：大洋出版社。 延伸查詢 |
| 8. | 徐正穩、路君約(1984)。圖形式智力測驗。台北：中國行為科學社。 延伸查詢 |
| 9. | 陳英之(1987)。視覺障礙兒童的發展與學習。台南師專。 延伸查詢 |
| 10. | 黃國齊(1989)。羅桑二氏非語文智力測驗指導手冊。台北：正昇教育科學社。 延伸查詢 |
| 11. | 黃瑞煥(1984)。認知心理學。新竹師專。 延伸查詢 |
| 12. | 路君約、陳榮華(1980)。非文字普通能力測驗指導手冊。台北：中國行為科學社。 延伸查詢 |
| 13. | Anttonen, J.(1980)。An Annotated Bibliography of Practical Tests for young children。Harrisburg：Pennsylvania state Dept. of Education。 |
| 14. | Gagné, Ellen D.(1985)。The Cognitive Psychology of School Learning。Little, Brown and Company。 |
| 15. | 郭生玉(1985)。心理與教育訓練。台北：精華書局。 延伸查詢 |