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題名：原住民教育觀察與研究-
作者：郭李宗文
出版日期：2011
出版項：臺北:心理
ISBN：9789861914336
主題關鍵詞：臺灣原住民；原住民教育
學門：教育學
資料類型：專書
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期刊論文
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會議論文
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10.許木柱、李亦園(1978)。社會文化變遷與高山族青少年問題--以環山泰雅族為例的初步研究。社會變遷中的青少年問題研討會，281-297。  延伸查詢new window
11.李宗文、楊淑朱(1998)。高瞻課程之幼兒觀察記錄初探。國際幼兒教育研討會，嘉義師院 。  延伸查詢new window
12.李英(1998)。原住民成人學習者學習特性之探討--以原住民成人工作者培訓計劃為例。  延伸查詢new window
13.郭李宗文、呂盈盈、吳茉莉、劉素玲(2004)。幼兒學習檔案評量--不可能的任務（行政篇）。2004年行動研究研討會。台東：國立台東大學。  延伸查詢new window
14.郭李宗文、陳涵榆(2011)。原住民幼兒教學內容取向探討--家長觀點。2011年臺東大學與蘭州大學學術交流研討會。蘭州：蘭州大學。  延伸查詢new window
15.簡淑真、熊召弟、陳淑芳、林品君(2010)。泰雅竹琴：泰雅部落幼兒師生共同建構地方本位自然科學探究方案課程之研究。2010原住民學生數理科教／學理論實務學術研討會。  延伸查詢new window
16.許惠欣(1996)。四歲與五歲幼兒數學能力比較之研究。「1996年師範學院教育學術論文」研討會，台東師範學院 。臺東縣臺東市：國立臺東師範學院。212-246。  延伸查詢new window
研究報告
1.林軍治(1995)。山地兒童數概念之研究 (計畫編號：NSC-84-2511-S-026-005)。花蓮：國立花蓮教育大學數學教育學系。  延伸查詢new window
2.陳碧姬、溫武男(2004)。一個多元文化取向的原住民雙語數學學習網站的建構與研究 (計畫編號：NSC92-2521-S-214-001)。高雄縣：義守大學資訊管理學系。  延伸查詢new window
3.潘宏明(1995)。原住民國小學童數學解題後設認知行為之研究 (計畫編號：NSC84-2511-S-026-006)。花蓮：國立花蓮教育大學數學教育學系。  延伸查詢new window
4.謝如山(2005)。建制幼兒數學能力測驗常模之研究 (計畫編號：NSC93-2413-H-144-002)。  延伸查詢new window
5.(2009)。97學年度教育部全國原住民中輟統計數據分析。  延伸查詢new window
6.教育部(2009)。97學年度教育部全國中輟統計數據分析。  延伸查詢new window
學位論文
1.紀惠英(2001)。山地國小數學教室裡的民族誌研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
2.蔡馨儀(2008)。原住民幼兒數概念之研究--以屏東縣為例(碩士論文)。國立臺東大學。  延伸查詢new window
3.蘇輝明(2004)。原住民學童學風格.學習行為與學校適應之研究--以屏東縣為例(碩士論文)。國立臺東大學。  延伸查詢new window
4.依斯坦達．霍松安．珂悠(2007)。原住民學校實行部落本位教育的研究--以台東縣紅葉國小為例(碩士論文)。國立東華大學，花蓮。  延伸查詢new window
5.莊上霖(2005)。數學成長團體下一位資深在職教師數學教學知能成長之研究(碩士論文)。國立新竹教育大學，新竹。  延伸查詢new window
6.郭佩宜(2007)。我的教學行動--促進國小高年級學童數學概念知識與過程能力之實踐(碩士論文)。國立屏東教育大學，屏東。  延伸查詢new window
7.李佩玲(2003)。國中少年生活風格、父母參與與其生活適應關係之研究--以台北縣偏遠地區國中生為例(碩士論文)。中國文化大學，臺北。  延伸查詢new window
8.邱光輝(2004)。達悟族家長教育參與之行動研究--以台東縣朗島國小為例(碩士論文)。國立臺東大學，臺東。  延伸查詢new window
9.陳俊宏(2007)。部落、學校與家庭對原住民教育的影響--以阿里山山美部落為例(碩士論文)。南華大學，嘉義縣。  延伸查詢new window
10.Antonio, M. B.(2006)。Creating an indigenous experiential learning model(碩士論文)。Prescott College。  new window
11.吳沐馨(2004)。幼教師對家長參與班級活動之困境知覺研究(碩士論文)。國立嘉義大學，嘉義。  延伸查詢new window
12.伍賢龍(2002)。國小兒童學習風格與多元智能及相關教學現況之研究(碩士論文)。國立新竹師範學院，新竹。  延伸查詢new window
13.蔡春美(1982)。臺東縣山地兒童面積保留與面積測量概念(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。  延伸查詢new window
14.李泳泰(2007)。實作教學對原住民學生科學學習影響之研究--以「竹槍製作」單元為例(碩士論文)。高雄師範大學，高雄。  延伸查詢new window
15.蘇秀美(2006)。原住民學校教學與學習困境及其因應策略之研究--以旭日國民中小學國小部為例(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄。  延伸查詢new window
16.李惠如(1979)。母親參與幼兒學習活動研究(碩士論文)。文化大學，臺北。  延伸查詢new window
17.張坤鄉(1990)。山地與平地國中之學生在認知式態、英語科學習行(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄。  延伸查詢new window
18.陳世聰(2007)。「扶持五歲弱勢幼兒及早教育計畫」之政策分析(博士論文)。高雄師範大學。new window  延伸查詢new window
19.李國明(2003)。尋找阿美族學生學習的互動情境與節奏--一位原住民校長的實踐與省思(碩士論文)。國立花蓮師範學院，花蓮。  延伸查詢new window
20.沈惠君(2004)。花蓮地區原住民國中生學習適應與升學意願之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北。  延伸查詢new window
21.胡邦欣(2000)。學校與社區家長的互動關係：一位原住民女性校長的理念與策略(碩士論文)。國立花蓮師範學院，花蓮。  延伸查詢new window
22.田海龍(2005)。都市原住民國中生族群刻板印象認知與自我效能、學習態度之相關研究--以屏東地區為例(碩士論文)。國立屏東師範學院，屏東縣。  延伸查詢new window
23.陳世文(2003)。歸因遷移教學對原住民學童自然科自我效能與學習成就歸因之影響(碩士論文)。國立花蓮師範學院，花蓮。  延伸查詢new window
24.黃木蘭(1998)。原住民學生學校教育機會均等之研究--以花蓮為例(碩士論文)。國立花蓮師範學院，花蓮。  延伸查詢new window
25.涂信忠(2003)。原住民學童接受教養行為與其情緒穩定、學校生活適應之相關研究(碩士論文)。國立嘉義大學，嘉義。  延伸查詢new window
26.鍾瑞彬(2005)。原住民與非原住民國小學童在自我觀念與學習態度之比較研究(碩士論文)。國立新竹教育大學，新竹。  延伸查詢new window
27.王泰茂(1999)。原住民學校的親師互動--以玫瑰小學為例(碩士論文)。國立花蓮師範學院，花蓮。  延伸查詢new window
28.鄭佳玲(2000)。台南市幼稚園教育「家長參與」之研究(碩士論文)。臺南師範學院，臺南。  延伸查詢new window
29.鄧靜蘭(2004)。學校本位課程發展的省思--以一所原住民小學為例(碩士論文)。南華大學，嘉義。  延伸查詢new window
30.廖仁藝(2001)。高學業成就原住民兒童家庭因素之分析--以巴拉腦社區為例(碩士論文)。國立花蓮師範學院，花蓮。  延伸查詢new window
31.全中鯤(2000)。少數民族兒童學校教育問題探討--以花蓮縣某泰雅（德魯固）族國小及其學區為例(碩士論文)。國立花蓮師範學院，花蓮。  延伸查詢new window
32.江世大(2003)。原住民國民中學實施親職教育之研究(碩士論文)。國立政治大學，臺北。  延伸查詢new window
33.劉貞蘭(1999)。原住民學校與家長溝通困境之探討--以太陽國小為例(碩士論文)。國立花蓮師範學院，花蓮。  延伸查詢new window
34.唐惠珠(2003)。解決國中生輟學問題之行動研究：以花蓮縣秀林國中慈輝班為例(碩士論文)。國立東華大學，花蓮。  延伸查詢new window
35.陳振新(2007)。影響台東縣國小學童學業成就因素之研究--以外籍配偶子女及原漢學童差異為例(碩士論文)。國立臺東大學，臺東市。  延伸查詢new window
36.洪希勇(2004)。族群、地區與家庭背景對台東國小學童成績之影響機制(碩士論文)。國立臺東大學，臺東。  延伸查詢new window
37.張琦琪(2001)。推動原住民社區本位教育之研究(碩士論文)。國立花蓮師範學院，花蓮。  延伸查詢new window
38.劉慧萍(1996)。個人、家庭、學校因素對國中學生升學結果之影響分析：以南區五縣市有原住民學生之學校為例(碩士論文)。國立中正大學，臺北市。  延伸查詢new window
39.龔鼎舜(2009)。排灣族兒童教養之研究--以台東金峰鄉賓茂地區為例(碩士論文)。國立臺東大學，臺東。  延伸查詢new window
40.邱楓文(2003)。都市原住民青少年生涯輔導需求及其相關因素之質化研究(碩士論文)。國立屏東師範學院，屏東。  延伸查詢new window
41.白雅萍(2005)。原住民學校教師對學校社區化內涵認知與實踐之研究(碩士論文)。國立屏東師範學院，屏東。  延伸查詢new window
42.劉慧冠(2003)。山地原住民鄉原住民國中生之社會支持對學習適應影響--以台東縣為例(碩士論文)。慈濟大學，花蓮。  延伸查詢new window
43.林麗月(2002)。台東縣國民中小學實施教育優先區現況調查研究(碩士論文)。臺東師範學院，台東。  延伸查詢new window
44.徐沛雯(2005)。家庭社經地位、文化資本及主觀階級認同對教育成就影響之研究家庭社經地位、文化資本及主觀階級認同對教育成就影響之研究(碩士論文)。國立臺灣科技大學，臺北。  延伸查詢new window
45.李鴻章(2000)。國小教師參與'學校中心'在職進修現況與改進途徑之研究(碩士論文)。臺東師範學院，臺東。  延伸查詢new window
46.林麗惠(2000)。原住民與非原住民學童的認知風格、推理表現與問題解決表現之相關研究--以桃園縣平地國小學童為例(碩士論文)。國立新竹師範學院，新竹。  延伸查詢new window
47.王佳蕙(2004)。原住民學校整合式服務模式之研究--以希望中學為例(碩士論文)。國立花蓮師範學院，花蓮。  延伸查詢new window
48.徐右任(2001)。和原住民學童玩數學：一個探究數學遊戲和數學態度的質性研究(碩士論文)。臺東師範學院，台東縣。  延伸查詢new window
49.張玲(1996)。泰雅小學校設計案-建構泰雅兒童學習環境的辨識系統(碩士論文)。東海大學，臺中。  延伸查詢new window
50.許夙岑(2009)。碧綠縣原住民地區公立幼稚園教師對於地方本位教育之觀點(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北。  延伸查詢new window
51.陳德正(2003)。從文化脈絡中的教育主體談原住民學生之學習適應－以蓮邊國中的德魯固學生為例(碩士論文)。國立東華大學，花蓮。  延伸查詢new window
52.黃昭勳(2005)。國小原住民學童自我覺察、生涯覺察及其相關因素之研究(碩士論文)。國立屏東師範學院，屏東。  延伸查詢new window
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圖書
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單篇論文
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3.Zaslavsky, C.(1988)。Integrating mathematics with the study of cultural traditions(ED303540)。  new window
4.Gotts, E. E.(1980)。Instrument for assessing parenting needs and for evaluating parenting programs effect(ED184234)。  new window
5.Katz, L. G.(1993)。Multiple perspectives on the quality early childhood programs(ED355041)。  new window
6.Bakari, S. R.(1997)。African American racial identity development in predominantly white institutions: Challenges for student development professionals，http://digitalcommons.unl.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1018&context=pocpwi2。  new window
7.Rose, E.，Huefner, D.(1984)。Cultural bias in special education assessment and placement(ED 244335)。  new window
其他
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11.教育部，行政院原住民族委員會(2010)。第九屆中央與地方原住民族教育事務協調會議成果報告書（會議實錄），http://140.111.34.34/docdb/files/dma7db040e0f1e1c0f1.pdf。  延伸查詢new window
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14.陳枝烈(2009)。原住民教育白皮書初稿--民族教育篇，http://sites.google.com/site/npueanec/zui-xin-xun-xi-fa-bu。  延伸查詢new window
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圖書論文
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