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題名：科學遊戲融入國小自然科教學學童科學態度之研究
書刊名：課程與教學
作者：蘇秀玲／謝秀月
作者(外文)：Su, Hsiu-ling／Hsieh, Hsiu-yueh
出版日期：2007
卷期：10:1
頁次：頁111-129
主題關鍵詞：科學遊戲；科學態度；Science game；Science attitudes
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期刊論文
1.Munby, H.(1983)。Thirty studies involving the 'Scientific Attitude Inventory': What confidence can we have in this instrument?。Journal of Research in Science Teaching，20(2)，141-162。  new window
2.陳英豪、葉懋堃、李坤崇、李明淑、邱美華(19910600)。國小學生科學態度量表及其相關因素之研究。臺南師院學報，24，1-26。new window  延伸查詢new window
3.林世娟、何小曼(20020900)。國小學童「科學態度」及「對科學的態度」之研究--以植物的生長教學活動為例。國立臺北師範學院學報. 數理科技教育類，15，157+159-193+195-196。new window  延伸查詢new window
4.莊嘉坤(19911200)。科學態度的評量。國教天地，90，76-86。  延伸查詢new window
5.楊榮祥(19940600)。由國際數理教育評鑑談我國科學教育。科學月刊，25(6)=294，410-425。  延伸查詢new window
6.鄭湧涇、楊坤原(19981000)。國中學生對生物學的態度。師大學報. 科學教育類，43(2)，37-54。  延伸查詢new window
7.蘇懿生、黃臺珠(19981200)。對科學的態度--一個有待研究的問題。科學教育，215，2-13。  延伸查詢new window
8.Gardner, P. L.(1975)。Attitudes to Science : A Review。Studies in Science Education，2(1)，1-41。  new window
9.Germann, P. J.(1994)。Testing a Model of Science Process Skills Acquisition: An Interaction with Parents'' Education, Preferred Language, Gender, Science Attitude, Cognitive Development, Academic Ability, and Biology knowledge。Journal of Research in Science Teaching，31(7)，749-783。  new window
10.Slavin, R. E.(1985)。Cooperative learning: Applying contact theory in desegregated schools。Journal of Social Issues，41(3)，43-62。  new window
11.Talton, E. L.、Simpson, R. D.(1985)。Relationships of Attitudes Toward Self, Family and School with Attitudes Toward Science among Adolescent。Science Education，70(4)，365-374。  new window
12.李戊益(2000)。國內科學遊戲活動之探討。臺中縣國教輔導團自然科教學簡訊，3，3-8。  延伸查詢new window
13.David, L.(2001)。Fun and Games Science。The Science Teacher，68(3)，58-61。  new window
14.Yager, R. E.、Penick, J. E.(1986)。Perception of Four Age Groups toward Science Classes, Teacher, and the Value of Science。Science Education，70(4)，355-363。  new window
15.Aufshnaiter, V. S.、Prum, R.、Schwedes, H.(1984)。Play and Play Orientation in Physics Education。Naturwissenschaften in Unterricht-PAC，32，258-263。  new window
學位論文
1.吳英豪(2000)。國小學生對養動物與種植物之科學態度調查研究(碩士論文)。臺中師範學院。  延伸查詢new window
2.龍麟如(1997)。國小學生對科學的態度與相關變項關係之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
3.謝順榮(1998)。合作學習對輕度智障學生閱讀學習成效及同儕關係之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
4.蔡竺君(2000)。網路輔助自然科學習對國小學生學習成就及態度影響之個案研究(碩士論文)。臺南師範學院。  延伸查詢new window
5.郭琪瑩(2003)。戶外鄉土教學活動實施及其對國小學童科學態度影響之研究--以象山生態探索為例(碩士論文)。臺北市立師範學院，臺北。  延伸查詢new window
6.許德發(2000)。專科學生對科學的態度、生物學科自我效能與其營養健康信念表徵、學業成就之關係研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
7.陳雅芬(2004)。臺中縣國小學童實驗態度與科學學習態度之研究，0。  延伸查詢new window
8.Trollinger, I. R.(1977)。A Study of Simulation Games as a Teaching Technique with Varying Achievement Groups in a High School Biology Classroom，Chapel Hill, NC。  new window
圖書
1.蕭次融、施建輝、羅芳晁、謝迺岳、吳原旭、房漢彬(1999)。動手玩科學。臺北市：遠哲科學教育基金會。  延伸查詢new window
2.楊龍立(2000)。科學教導學－自然科教材教法。臺北市：文景書局。  延伸查詢new window
3.Frost, Joe L.、江麗莉(1997)。兒童遊戲與遊戲環境。臺北市：五南。  延伸查詢new window
4.張春興(1997)。現代心理學。臺北：東華書局。  延伸查詢new window
5.詹棟樑(1994)。兒童人類學--兒童發展。台北：五南。  延伸查詢new window
6.Comenius, J. A.(1953)。The Analytical Didactic of Comenius。The Analytical Didactic of Comenius。Chicago, IL。  new window
7.郭騰元(2000)。創意的科學玩具。創意的科學玩具。臺北市。  延伸查詢new window
8.陳忠照(2003)。科學遊戲創意教學。臺北市：心理。  延伸查詢new window
9.趙金祁(1984)。自然科學原理在教學教育上的意義。明日的科學教育。臺北市。  延伸查詢new window
10.Simpson, R. D.、Koballa, T. R., Jr.、Oliver, J. S.、Crawley, F. E.(1994)。Research on Affective Dimension of Learning。Handbook of Research on Science Teaching and Learning。New York, NY。  new window
 
 
 
 
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