推廣學思達教學法的十年策略__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

:::

詳目顯示

回上一頁

第 1 筆 / 總合 1 筆

第一頁

上一頁

下一頁

最後一頁

/1頁

來源文獻資料

題名：	推廣學思達教學法的十年策略
書刊名：	中等教育
作者：	張輝誠
作者(外文)：	Chang, Huei-cheng
出版日期：	2015
卷期：	66:2
頁次：	頁6-15
主題關鍵詞：	學思達教學法；翻轉教學；翻轉教育
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(7) 博士論文(1) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:7 共同引用:0 點閱:39

推文
推薦
引用網址
引用嵌入語法
轉寄

第一頁

上一頁

下一頁

最後一頁

:::

相關期刊
相關論文
相關專書
相關著作
熱門點閱

1.	學思達教學法對學生創造思考能力之研究--以五專一年級國文為例
2.	種子教師參與性別平等教育的經驗與行動：創新擴散觀點
3.	認知與學習的新觀點：體現認知在課程與教學之應用
4.	學思達融入BOPPPS教學模式輔助普通化學學習成效之研究
5.	學思並行、精彩表達：學思達教學法運用於國中公民課程之個案研究
6.	翻轉教室應用於體育課程之阻礙因素探討--以臺北市國民中學體育教師為例
7.	自主學習課堂實踐之張力：香港個案研究
8.	Rogers革新擴散理論於課程推廣之意涵
9.	翻轉教學：學思達的自學能力培養與圖書館新教養

1.	課程推廣的理論建構之探究：以閱讀為例

無相關書籍

無相關著作

1.	MAPS教學法
2.	可以說話的國文課--學思達教學法的操作與應用
3.	別被影片綁架了--逆向的翻轉教室課程設計
4.	在大班教學實現因材施教的關鍵策略
5.	結合問題導向學習的翻轉教學之設計：以國小數學教學為例
6.	《老子》設問修辭探微
7.	〈漁父〉章法與修辭手法析論
8.	修辭在國中寫作教學中的應用--以〈吃冰的滋味〉的摹寫修辭為例
9.	「創意閱讀與寫作教學社團」教學研究與實作--以「多釆多姿的生活」主題為例
10.	從學習風格和科技接受模式看混成式評量策略融入教學
11.	高職機械科學生參加技能檢定意願與專業學科課程學習因素之探究
12.	國小師生共塑校園文化地景：以閱讀鳥類地景課程為例
13.	初探校長正向領導對教師情緒勞務之影響
14.	探討科技學科教學知識(TPACK)於十二年國教的重要性
15.	結合智慧型手機與機器人之專題導向式教學

QR Code

QRCODE