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來源文獻資料
引文資料
題名:
100~103學年度國立臺北護理健康大學大學部新生中文語言知識測驗結果分析
書刊名:
國立臺中科技大學通識教育學報
作者:
姚彥淇
作者(外文):
Yao, Yen-chi
出版日期:
2015
卷期:
4
頁次:
頁81-96
主題關鍵詞:
中文能力
;
中文檢定機制
;
畢業門檻
;
核心能力
;
語文教育
;
Chinese language ability
;
Chinese evaluation mechanism
;
Graduation requirement
;
Core competencies
;
Language education
原始連結:
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被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
28
點閱:5
期刊論文
1.
黃美鈴(20101200)。通識文學教育的核心能力培育--以交通大學文學經典課程為例。通識教育學刊,6,29-52。
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2.
潘玲玲(20101200)。合作學習之可能性--「大一本國語文」課外閱讀設計。通識教育學報,4,43-54。
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3.
孫貴珠(20130600)。大學國文通識化課程規劃與教材取向之商榷反思。通識學刊,2(2),27-50。
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4.
簡光明(2004)。醫護學院國文課程融入通識精神之探討--以高雄醫學大學與輔英科技大學「國文」課程為例。通識教育季刊,11(4),45-66。
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5.
郭伯佾、李宗定、朱心怡、張錦瑤、黃東陽、黃雅琦(20080100)。實踐大學高雄校區學生國文素養與學習成果評估。實踐博雅學報,9,1-30。
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6.
秦于惠(20121000)。100學年度指定科目考試國文科選擇題試題分析。東華中國文學研究,11,217-252。
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7.
余亮誾(20121200)。科技大學推動中文能力提升的探討--以雲林科技大學閱讀推廣活動為例。通識教育學刊,10,41-61。
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8.
王靖婷(20090100)。大學國文教學面面觀:相關研究之回顧與展望。通識學刊:理念與實務,1(4),139-171。
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圖書
1.
鄭圓鈴(2008)。基測國文科試題品質分析與改善建議。臺北:心理出版社。
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