臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

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題名：多元教學對不同學院與性別的學生學習態度與學習成效之影響--以科技大學大一國文課為例
書刊名：人文社會學報. 國立臺灣科技大學
作者：錢昭萍／梁麗珍 引用關係
作者(外文)：Chien, Chao-ping／Liang, Li-jeng
出版日期：2017
卷期：13:3
頁次：頁219-249
主題關鍵詞：多元教學；性別；科技大學生；學院；學習態度；學習成效；Multiple teaching methods；Gender；Technology students；College；Learning attitudes；Learning effectiveness
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期刊論文
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會議論文
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研究報告
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學位論文
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2.陳羿伶(2011)。互動式電子白板應用於國小教學對學生學習成效影響之後設分析(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
3.陳素杏(2009)。圖文與教學--國小教師使用繪本教學之行為現況及繪本特質認同度之研究(碩士論文)。南華大學。  延伸查詢new window
4.鍾文淵(2009)。停格偶動畫之創作研究--以《遺忘的回憶》作品為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。  延伸查詢new window
5.洪于婷(2012)。探討台灣大學生透過英文繪本之批判識讀(碩士論文)。東海大學。  延伸查詢new window
6.黃琬婷(2012)。運用繪本發展藝術及設計科系專業英文課程: 以中部某科技大學為例(碩士論文)。國立雲林科技大學。  延伸查詢new window
7.林曉汶(2016)。Flash動畫融入教學對國中生幾何學學習態度與成效之研究(碩士論文)。大葉大學。  延伸查詢new window
8.張思潔(2015)。YouTube影片與Flash動畫融入教學對不同年級學生歷史學習成效之影響的研究(碩士論文)。康寧大學。  延伸查詢new window
9.陳慧雯(2011)。視覺化教學提升大學生通識科學學習成效之探討--以電腦動畫教學為例(碩士論文)。明道大學。  延伸查詢new window
10.蔡青育(2014)。成語故事動畫教學對國小學習障礙學童成語學習成效之研究(碩士論文)。高苑科技大學。  延伸查詢new window
11.謝寶櫻(2014)。動畫教學應用於國小學童四年級自然與生活科技領域之月相概念教學(碩士論文)。育達商業科技大學。  延伸查詢new window
12.劉淑雯(2004)。繪本運用於國小社會學習領域之教學探究(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
圖書
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4.Nikolajeva, Maria、Scott, Carole(2006)。How picturebooks work。New York, NY：Routledge。  new window
5.Carroll, Noël(2001)。Beyond aesthetics: Philosophical essays。Cambridge：Cambridge University Press。  new window
6.胡興梅(2001)。兩性問題。臺北市：三民。  延伸查詢new window
7.Horton, W. K.(2001)。Leading e-learning。Alexandria, VA：ASTD Press。  new window
8.約翰．阿卻爾、芭芭拉．洛依德、黃囇莉、簡皓瑜(2004)。性與性別。臺北：巨流。  延伸查詢new window
9.吳明隆、涂金堂(2007)。SPSS與統計應用分析。五南。  延伸查詢new window
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11.Vygotsky, L. S.(1978)。Mind and society: The development of higher psychological processes。Cambridge, MA：Harvard University Press。  new window
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13.宋鎮照(1997)。社會學。五南。  延伸查詢new window
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圖書論文
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4.黃莉(2007)。性別歧視的多面性。性別向度與台灣社會。台北：巨流圖書。  延伸查詢new window
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1. 陸軍官校學生手機成癮與學習態度對學習成效影響之研究
2. Learning Effectiveness in English for General Purposes (EGP): The Influence of Gender and English Proficiency
3. 大學新生選校因素與學習適應、學習成效之關聯分析--以東部某科技大學醫務暨健康管理系為例
4. 探索醫學系學生居家線上考試之e化監考觀點與學習醫學焦慮度：性別所扮演之角色
5. The Learning Experiences of College Students' Participation in Design Thinking Courses: Questionnaire Development and Analysis of Differences in Learning Styles and Gender
6. 差異化教學對大學統計學課程學生學習態度與學習成效之影響
7. 電子白板的教學應用對臺南市國小高年級學生學習態度、學習動機及學習成效之研究
8. 自我調整學習策略對國小六年級學童英語科學習態度與學習成效之行動研究
9. 線上中文課程平臺行銷企劃之研究
10. 唯有腐女愛耽美？中國腐男喜好本土電視劇中腐向CP的動機研究
11. 改良式管顧練習個案教學法對學生批判性思考意向與學習興趣的影響
12. 高齡者幸福感影響因素之性別差異研究：靈性健康中介效果的分析
13. 探究式教學融入教育心理學課程之行動研究
14. 成長心態、成就目標與閱讀素養表現相關因素之探討：以PISA 2018臺灣資料為例
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